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二 认识多位数
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四 用计算器计算
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按要求画一画。
(1)把三角形ABC绕点C顺时针旋转90°,画出旋转后的图形;旋转后B点的位置用数对表示是(
)。
(2)把平行四边形先向上平移4格,再向右平移5格,画出平移后的图形。
(3)画出右边图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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小华在班里的位置用数对
表示,表示他在第
( )
列第
( )
行,如果每列人数相等,他正好坐在班级最后一位,这个班有
( )
名学生。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在下面棋局中,如果“象”所在的位置用数对(2,0)表示,小川想把“象”走到A点的位置,A点可以用数对
( )
来表示。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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描出下列各点,并依次连成封闭图形,仔细观察,你有什么发现?
A(2,1)、B(7,1)、C(7,4)D(4,4)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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数对
和数对
在同一行。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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(1)先用数对表示出A点的位置;再以A点为顶点画出三角形的高。
(2)标出点
、
、
,并顺次连接D、E、F、G、围成的图形是(
)。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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丽丽在教室的位置用数对表示是(4,3),小红在教室的位置用数对表示是(4,2),她们两个的座位处在同一
( )
(填“列”或“行”)。小红在丽丽的
( )
面。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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“六一”时陈莉莉和同学在礼堂里观看节目表演,她坐在第5列第6行,用数对表示是
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在一张方格纸上,点(3,6)表示第3列第6行,那么点(x,7)和点(y,7)在同一行。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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小华的位置用数对表示是(1,2),那么他同桌的位置可能是(
)。
A.(1,1)
B.(2,2)
C.(2,1)
D.(1,3)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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