学进去-教育应平等而普惠
苏教版| 四年级下册
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人教版(1990s)
教材
画一画,填一填。
   
(1)把三角形ABC绕点C顺时针旋转90°,再用数对表示旋转后三角形A1B1C的位置。
A1                      B1                      C               
(2)方格纸右边是一个轴对称图形的一半,和M点对称的点的位置是        ,和N点对称的点的位置是        。把这个轴对称图形画完整。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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按要求画图并填空.

(1)画出图①的另一半使它成为一个轴对称图形.
(2)将图②向下平移4格.
(3)将图③绕点A顺时针旋转90o,旋转之后A点的位置是         ,B点的位置是           ,C点的位置是        
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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下面数对表示的位置与数对(4,7)表示的位置在同一行的是(       )。
A.(3,7)B.(4,6)C.(7,4)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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一个表演方阵,每行7人,有7行,小明在方阵中的位置是(3,5),他前面一位同学的位置用数对表示为(( )( ))。这个方阵最外层有(        )人。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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如图:A点用数对表示为(3,1),B点用数对表示为(       ),C点用数对表示为(       ),三角形ABC是(      )三角形。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面是某校集合时,各个班级在礼堂里的位置图。

(1)说说各年级(2)班所在的位置,并用数对表示。
(2)表示某班位置的数对是(x,5),可能是哪个班?
(3)表示某班位置的数对是(5,y),可能是哪个班?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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小军在教室的位置用数对表示是(3,4),他的前面有(       )位同学。
A.2
B.3
C.4
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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操作题。


(1)用数对分别表示三角形顶点A,B,C的位置。
A(   , );B(   , );C(   , )
(2)把三角形绕A点逆时针旋转90°,再将旋转后的三角形向左平移四格,画出平移后的图形。
(3)画出右边轴对称图形的另一半。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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冬冬在方格图中画了一个图形,以下描述正确的有(       )句。

①这是一个梯形;②这个图形中有两组邻边相等;
③这个图形有一条对称轴,有一个直角;
④如果点A的位置在(3,5),点B的位置在(5,2),则点C的位置是(7,5);
A.1B.2C.3D.4
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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(1)用数对表示图中三角形的顶点A、B、C的位置。
A(          B(          C(       
(2)画出三角形ABC绕点C顺时针旋转90°后的图形。
(3)每个小方格表示边长1厘米的正方形,画一个上底是2厘米、下底是4厘米、高是4厘米的等腰梯形,并画出它的对称轴。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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