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二 认识多位数
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四 用计算器计算
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五 解决问题的策略
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七 三角形、平行四边形和梯形
多边形的内角和
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如图,点(0,0)、(1,2)、(2,4)、(3,6)均在一条直线上,下面各点中,点(
)不在这条直线上。
A.(5,10)
B.(4,8)
C.(10,5)
D.(2.5,5)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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确定一个物体的位置,一般要
_____
个数据.这
_____
个数据的顺序不同,表示的物体位置
_____
.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据表格内容回答问题。
主要场所索引
百货大楼
(16—A2)
图书馆
(16—A3)
文化广场
(17—B3)
邮政大楼
(17—B1)
健美小区
(17—A1)
(1)在图中标出下列场所的位置。
百货大楼
图书馆
文化广场
邮政大楼
健美小区
(2)写出下列场所的索引。
朝阳公园
师范学校
影剧院
公共汽车站
政府大楼
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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看图填空。
(1)图书馆的位置在第
( )
列,
( )
行,用数对表示为
( )
。
(2)学校的位置用数对表示为
( )
,文文家的位置用数对表示为
( )
。
(3)(6,6)这一点在图上是
( )
,(10,3)这一点在图上是
( )
。
(4)云云家的位置用数对表示为
( )
,她和文文约好,本周六在(4,2)处见面,她们约定的地点在图上是
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面是一张密码图,其中隐藏着一句话,按照数对找出相对应的字母,依次写在横线上就能破译了。
(1,2)(3,3)
(5,2)(6,2)(5,3)
______
______
(2,4)(3,2)(5,3)
(1,4)(1,3)(6,4)(6,3)
______
______
(1,1)(2,2)
______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求画图。
(1)画出①号图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。
(2)图中②号图形先向(
)平移(
)格,再向(
)平移(
)格,就能和③号图形拼成一个正方形。
(3)在图中画出③号图形绕点O逆时针旋转90°后的图形。
(4)图中线段AB是一个等腰直角三角形中最长的一条边,这个三角形的另一个顶点的位置用数对表示可以是(
)或(
)。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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下面是实验小学各班在礼堂观看“六一”文艺汇演的位置排列图。
(1)四(2)班的位置用数对表示是(2,4),用数对表示下面各班的位置。
六(2)班(
,
)
二(3)班(
,
)
三(1)班(
,
)
四(5)班(
,
)
(2)茸茸坐在(x,5)的位置上,他可能是哪个班的学生?
(3)悦悦坐在(5,y)的位置上,她可能是哪个班的学生?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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五子棋比赛的规则是:两人对局,各执一色,轮流下一子,先将横、竖或斜线的5枚同色棋子连成不间断的一排者为胜。如图,林林执黑子,冬冬执白子,现在他们各下了5枚棋子。
(1)图中A棋子所在的位置是(
,
),B棋子所在的位置是(
,
),C棋子所在的位置是(
,
),D棋子所在的位置是(
,
)。
(2)如果下一步是林林出棋,那么他将第6枚黑子放在位置(5,3)就一定能赢。他将第6枚黑子放在位置(
,
)也一定能赢。请你说明理由。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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如图是桃岭小学所在街区的平面图,请用数对表示下列场所的位置。
桃岭小学:(
____
,
____
)
超市:(
____
,
____
)
图书馆:(
____
,
____
)
银行:(
____
,
____
)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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周末,妈妈与妙想从家先坐1路车到位置(10,5)的景点玩,这个景点的名称是
( )
;之后他们到外婆家,傍晚坐3路车回到家中,经过的两个站是
( )
和
( )
,这两个站的位置用数对表示依次是(
____
,
____
)和(
____
,
____
)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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