八确定位置_小学数学苏教版四年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

苏教版| 四年级下册

试题

排序：

共 728 道相关试题

数对（3，7）和（8，7）所表示的位置是在同一列。( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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下面是中国象棋棋盘的一部分，若车的位置用数对表示为（3，2），则炮的位置用数对表示为（）。

A．（3，8）

B．（8，3）

C．（1，3）

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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按要求画一画。

（1）在图中标出A（4，4），B（4，1），C（9，1），D（6，4），依次连接A、B、C、D、A。
（2）将画出的图形绕点A逆时针旋转90°，画出旋转后的图形。
（3）根据对称轴画出右边图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。

类型：作图题

难度系数：一般0.65

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按要求画图并填空。（单位：厘米）

（1）画出①号图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
（2）图中③号图形先向（）平移（）格，再向（）平移（）格，就能和②号图形拼成一个正方形。
（3）在图中画出②号图形绕点O逆时针旋转90°后的图形。
（4）以线段AB为底，画一个高2厘米的等腰三角形，这个三角形的另一个顶点位置用数对表示可以是（）或（）。

类型：解答题

难度系数：一般0.65

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王浩是一名四年级学生，他在教室的位置可以用数对表示为（4，5），那么他前面一个同学的位置可以用数对表示为( )。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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天鹅养殖基地一观测者测得一只麋鹿的位置在（1，5），一个半小时后，测得这只奔跑的麋鹿的位置已在（8，5）了。
（1）分别标出这只麋鹿两次所在的位置。
（2）如果图中每格的距离代表15千米，这只麋鹿每小时大约跑多少千米？

类型：解答题

难度系数：一般0.65

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下图是一辆公共汽车的行驶路线，起点的位置是（1，0）。
（1）在图上用数对标出各站点所在的位置。
（2）公共汽车从起点站驶出，往北走（）m，再往东走（）m到医院；从医院往东走（）m，再往北走（）m到学校；从学校往（）走（）m到邮局；从邮局往（）走（）m，再往（）走（）m到商场；从商场往（）走（）m，再往（）走（）m到终点。