学进去-教育应平等而普惠
人教版| 五年级下册
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人教版(1990s)
教材
先通分,再比较大小。
     ②     ③
类型:计算题
难度系数:一般0.65
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通分。
        
类型:计算题
难度系数:一般0.65
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先通分再比较各组数的大小。
                                      
类型:计算题
难度系数:一般0.65
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先通分,再比较每组中两个分数的大小。
                                         
类型:计算题
难度系数:一般0.65
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先通分,再分别比较各组数的大小。
              
类型:计算题
难度系数:一般0.65
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把下列的分数化成分母是10而大小不变的分数。
=         =          =         =
类型:计算题
难度系数:一般0.65
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把下面各组分数通分。
(1) 
(2)
(3) 和
(4)
(5)
类型:计算题
难度系数:一般0.65
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把下面各分数通分。
          
         
类型:计算题
难度系数:一般0.65
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把下面每组数中的分数通分。
                             
                              
类型:计算题
难度系数:一般0.65
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比较下面每组分数的大小。
                      
类型:计算题
难度系数:一般0.65
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