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1 观察物体(三)
2 因数与倍数
1.因数和倍数
2. 2、5、3的倍数的特征
2、5的倍数的特征
3的倍数的特征
3.质数和合数
3 长方体和正方体
1 长方体和正方体的认识
长方体
正方体
2.长方体和正方体的表面积
3.长方体和正方体的体积
体积和体积单位
体积单位间的进率
容积和容积单位
整理和复习
探索图形
4 分数的意义和性质
1.分数的意义
分数的产生
分数的意义
分数与除法
2.真分数和假分数
3.分数的基本性质
4.约分
最大公因数
约分
5.通分
最小公倍数
通分
6.分数和小数的互化
整理和复习
整理和复习
5 图形的运动(三)
6 分数的加法和减法
1.同分母分数加、减法
2.异分母分数加、减法
3.分数加减混合运算
打电话
7 折线统计图
8 数学广角——找次品
9 总复习
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容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
346
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24和42的最大公约数是
________
,最小公倍数是
________
.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号里填上“>”“<”或“=”。
( )
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下图中A点用分数表示是
( )
,它的分数单位是
( )
,加上
( )
个这样的分数单位就是最小的合数。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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详情
在括号里填上“>”“<”或“=”。
2
( )
( )
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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若
,则式中
最多可以表示
( )
个不同的自然数。它们分别是
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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两人加工服装,甲2时做5件,乙4时做9件,
( )
做得快些.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比较大小。
0.35÷0.99
( )
0.35
0÷9.9
( )
9.9
( )
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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详情
在下面的横线上填上“>”“<”或“=”,在(
)里填上适当的数。
______
( )
______
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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请写出两个小于
而大于
的分数:
( )
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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向阳小学五年级参加课后服务,其中参加跑步的男生人数是女生的5倍。
(1)参加跑步的女生是参加跑步男生人数的
( )
。
(2)小丽8分钟跑了1千米,小凡的速度是
千米/分,
( )
跑步的速度更快。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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