学进去-教育应平等而普惠
苏教版| 五年级下册
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人教版(1990s)
教材
表示某发烧病人体温变化情况,选用(       )统计数据比较好。
A.条形统计图B.折线统计图C.统计表D.复式折线统计图
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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(        )统计图可以清楚地表示数量的多少;(        )统计图不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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要反映本次考试优、良、中、差各段学生人数,应该绘制(  )。
A.折线统计图B.条形统计图C.统计表
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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要反映一~六年级的学生人数最好选择(      )统计图.
A.条形B.折线C.扇形
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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折线统计图分为________折线统计图和________折线统计图。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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反映某病人一周内每日的体温变化应选择(      )统计图合适。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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李阿姨经营两个服装店,从下图中可以看出两个超市营业额的变化情况。
甲、乙服装店营业额情况统计图

(1)甲店和乙店2014年的营业额相差(        )万元,2018年的营业额相差(        )万元。
(2)2014-2018,李阿姨(        )服装店营业总额高。
(3)如果李阿姨想关闭其中一个服装店,你建议她关闭哪个,为什么?
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类型:解答题
难度系数:较易0.85
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折线统计图,主要反映数量的增减变化,不能看出数量的多少。(        )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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比较两组数据的增减变化情况,可以绘制复式折线统计图。(      )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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折线统计图不但能清楚地看出各种数量的多少,而且还能够看出数量的增减变化情况。(        )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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