学进去-教育应平等而普惠
苏教版| 五年级下册
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沪教版(2001)
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北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
某气象台要表示一天中气温的变化情况,采用(  )最合适。
A.统计表B.扇形统计图C.条形统计图D.折线统计图
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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要考查一个学生小学一年级到六年级的学习成绩进步情况,采用(       )比较合适。
A.条形统计图B.扇形统计图C.折线统计图
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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下面最适合制作成折线统计图的是(       )。
A.李老师家本月各项消费支出B.学校今年各年级的学生开学报到人数
C.常州未来一周每天气温变化情况D.本次校足球比赛各班进球数量
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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表示某发烧病人体温变化情况,选用(       )统计数据比较好。
A.条形统计图B.折线统计图C.统计表D.复式折线统计图
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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要反映本次考试优、良、中、差各段学生人数,应该绘制(  )。
A.折线统计图B.条形统计图C.统计表
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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要反映一~六年级的学生人数最好选择(      )统计图.
A.条形B.折线C.扇形
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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要统计和比较5─15届奥运会,韩国和中国获得金牌的情况,则要选用(     )统计图。
A.条形       B.单式折线   C.复式折线
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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要反映一个人一天的体温变化情况,应绘制(       )。
A.复式统计表B.条形统计图C.折线统计图
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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下面的选项,(       )选用折线统计图统计比较合适。
A.记录本月蔬菜价格的变化情况。
B.某班学生喜欢参加的各种球类运动的人数。
C.五年级各班获得“三好学生”的具体人数。
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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折线统计图可以清晰地表示出( )。
A.数量的多少
B.各部分数量与总量之间的关系
C.数量的增减变化情况
D.数据的分布情况
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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