让我们一起聆听民主制度的足音。
学校道德与法治教研组组织开展了“法不可违”知识竞赛,下面是本次知识竞赛中的部分试题,你也来试一试吧。
学校德育处组织学生表演法治情景剧,剧本:15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”,他逐渐无心学习,经常旷课。他开始还有些自责,觉得对不起父母和老师,后来便放纵自己,并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训,反而经常偷窃财物等,因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏,他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫,在短短几天内多次作案,最终因犯抢劫罪被判刑。
学校团委利用网络平台,在校网主页的“普法留言板”栏目中设置了以下两个互动主题——
互动主题一:寻求法律救助,依法维护权益的途径和方法有哪些?
互动主题二:青少年同违法犯罪作斗争的常见方法有哪些?
画外音:每个人都有得到尊重的需要……
小军正在家里看自己特别喜欢的足球比赛。这时,几个提前约好的同学来家一起商量撰写演讲稿的事。小军热情地招待了同学们,积极回应大家的想法,在承担自身任务的同时,还主动帮助有困难的同学解决问题。
A.己所不欲,勿施于人 | B.尺有所短,寸有所长 | C.人而无礼,焉以为德 |
尊重能够减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度。
A.国家注重保障公民的基本民主权利 |
B.我国人民直接管理国家事务 |
C.我国人民当家作主的权利具有真实性 |
D.社会主义民主是全民的民主 |
材料一 2021年10月15日,学习时报《习仲勋的家风》,文中就习仲勋家风及特点作如下梳理和概括:一是忠诚为民;二是严格自律;三是勤俭节约;四是低调谦让;五是坚韧不拔;六是真诚坦荡;七是团结向上;八是仁爱崇善;九是父慈子孝。其中讲到父慈子孝时,父慈子孝是最美好的家风,是最温暖的画面。我们可以从齐心的回忆文章中一次次地看到这种温馨和谐的情景……字里行间、话里话外,一位舐犊情深的慈父形象活灵活现地跃然而出,极富画面感。……这些都深深影响着习近平。于是,我们很自然可以看到习近平推着坐在轮椅上的父亲缓缓而行、手牵老母亲款款散步的场景。
材料二 2021年10月14日重阳节,长沙晚报在强国号发布内容《重阳话敬老,家风好传承》:善待家中老人,呵护身边长者,这是李凌力家庭的写照。“女儿啊,我感觉最近牙齿松动得厉害,总感觉不舒服。”“妈,别担心,这个周末我们就带您去医院瞧瞧!”这是10月13日一早,省高级人民法院干警李凌力和年过八旬的母亲的对话。母女间的这种亲切问答,早已成为这个四世同堂家庭的常见而温馨的场景。
观察下边图片《花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲》。
以下漫画《帮帮我》是小政生活中的经历。
【警钟长鸣引以为戒】
北京市某职业学院女学生朱某伙同另外四名女被告人在学校女生宿舍楼内,采取恶劣手段,无故殴打、辱骂两名女学生,并拍摄视频,事后还在自己的微信群内进行了传播。经鉴定两名被害人均构成轻微伤,其中一名被害人精神抑郁,目前仍无法正常生活、学习。经法院审理,被告人朱某伙同另外四名被告人无故随意殴打辱骂他人情节恶劣,侵犯了公民的人身权利,严重影响公民的正常生活,破坏了社会秩序,已构成寻衅滋事罪,依法应予惩处。鉴于五名被告人实施犯罪时均未满十八周岁,依法对五名被告人从轻处罚。最终,法院依法判决被告人朱某犯寻衅滋事罪,判处有期徒刑一年。另外四名被告人分别判处有期徒刑十一个月。
【守护青春寻根溯源】
校园欺凌不仅给学生身体健康带来严重影响,更会给孩子的心灵成长带来永久性伤害。校园欺凌的破解背后究竟有何难点?当前校园欺凌事件频发的原因主要在于立法的缺失,正因为现行的相关法律中没有就校园欺凌问题进行明确的界定。针对以上案例,记者采访了人民法院的法官。法官认为,针对校园欺凌,学校和家庭都有责任,家长往往忙于工作,疏于关注孩子的身心健康。学校或疏于管理,或没有惩处的标准,进而陷入惩戒之困。此外,学生法制观念的薄弱也是欺凌频发的重要原因,记者曾对177名直接或间接参与过校园暴力的学生进行了问卷调查,23%的学生认为“批评一下就没事儿了”,19%的学生认为“事情闹大了才会管”。
A.①③ | B.②④ | C.①④ | D.②③ |