学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:分析说明题
难度系数:0.40
所属科目:初中道德与法治
近年来,校园欺凌事件频发,其属性由校园事故转化为社会问题。某校八年级开展了一次“守护青春,向校园欺凌说不”的普法主题活动。请你阅读以下内容,运用相关的法律知识,回答下列问题。

【警钟长鸣引以为戒】

北京市某职业学院女学生朱某伙同另外四名女被告人在学校女生宿舍楼内,采取恶劣手段,无故殴打、辱骂两名女学生,并拍摄视频,事后还在自己的微信群内进行了传播。经鉴定两名被害人均构成轻微伤,其中一名被害人精神抑郁,目前仍无法正常生活、学习。经法院审理,被告人朱某伙同另外四名被告人无故随意殴打辱骂他人情节恶劣,侵犯了公民的人身权利,严重影响公民的正常生活,破坏了社会秩序,已构成寻衅滋事罪,依法应予惩处。鉴于五名被告人实施犯罪时均未满十八周岁,依法对五名被告人从轻处罚。最终,法院依法判决被告人朱某犯寻衅滋事罪,判处有期徒刑一年。另外四名被告人分别判处有期徒刑十一个月。

【守护青春寻根溯源】

校园欺凌不仅给学生身体健康带来严重影响,更会给孩子的心灵成长带来永久性伤害。校园欺凌的破解背后究竟有何难点?当前校园欺凌事件频发的原因主要在于立法的缺失,正因为现行的相关法律中没有就校园欺凌问题进行明确的界定。针对以上案例,记者采访了人民法院的法官。法官认为,针对校园欺凌,学校和家庭都有责任,家长往往忙于工作,疏于关注孩子的身心健康。学校或疏于管理,或没有惩处的标准,进而陷入惩戒之困。此外,学生法制观念的薄弱也是欺凌频发的重要原因,记者曾对177名直接或间接参与过校园暴力的学生进行了问卷调查,23%的学生认为“批评一下就没事儿了”,19%的学生认为“事情闹大了才会管”。


(1)请结合“警钟长鸣,引以为戒”,运用所学法律知识,对此案例进行评析。
(2)请结合守护青春预防有方的材料,从不同角度为预防校园欺凌献计献策。
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y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
sin x = 0 ←→ arcsin x = 0
sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
sin x = √2/2 ←→ arcsin x = π/4
sin x = 1 ←→ arcsin x = π/2

用户名称
2019-09-19

y = sin x, x∈R, y∈[–1,1],周期为2π,函数图像以 x = (π/2) + kπ 为对称轴
y = arcsin x, x∈[–1,1], y∈[–π/2,π/2]
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sin x = 1/2 ←→ arcsin x = π/6
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