学进去-教育应平等而普惠
排序:
991道相关试题
水是生命之源,当人类肆意挥霍,任由种种污染物进入水体;当污染物在水中挥动恶毒的“魔爪”,原本清澈的水被“穿上”一件件不属于它的衣裳,水面看似美丽壮观,然而隐藏于其下的是对人类生存的威胁。某校同学小明对某河流进行了观察。在短短的几小时里,就发现有人往河里吐痰、扔垃圾,水面上还漂浮着一些枯枝烂叶等。这仅仅是一个小的方面,在市区其他河流的两岸,存在着大量倾倒生活垃圾、排放生活污水的现象。为了能更好的观察水,小明取来一盆污水,又找了一些小石子、细沙、矿泉水瓶、棉花、旧手绢、铁钉、塑料袋、易拉罐、玻璃瓶。
1.根据上面这段文字,结合所学的知识,说说人类的哪些活动造成了水污染。请写出3点。
2.小明想了解一下河的污染情况,取了一滴河里的水,制作玻片标本,用显微镜仔细观察。
I观察显微镜前,我们先要调节反光镜,从目镜往下看,能看到一个亮的光圈。图中________(填字母)是反光镜。

II将载玻片放到载物台上后,需要调节准焦螺旋,降低镜筒,使________(填“高”或“低”)倍物镜恰好在载玻片的上面。在这一过程,眼睛应该注视甲图中的________(填字母),以防止损坏显微镜。
III小明在视野中看到如下如图所示的图像,应该把载玻片向________(填“上”方或“下”方)移动才能看到如图所示的图像,若想看到如图所示的图像,应该用________(填“低倍”或“高倍”)物镜。此时观察到的微生物是________(填字母)。  
a草履虫     b变形虫    c鼓藻

3.请帮小明选择合适的材料并设计一个净水装置。要求图文结合,并标注出所用材料的名称。

4.面对这些环境问题,小学生应该怎么做?(至少写出2条)
类型:综合题
难度系数:困难0.15
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小明先用放大镜观察白糖颗粒的形状,再将这些白糖倒入清水中搅拌,制成了一杯浓糖水, 然后用长柄铁勺取一小勺浓糖水并在酒精灯上加热。一会儿后,浓糖水变成了许多细小的糖粒。继续加热,糖粒开始变成液体状。慢慢地,液态的糖变成了褐色,最后变成了黑色的粉末。在加热过程中,小明发现铁勺的勺柄逐渐变热。实验后,熄灭酒精灯,清洗、整理器材。
1.放大镜的放大倍数与它的__________有关。放大镜下的白糖颗粒具有规则的几何外形,这样的固体物质叫__________。
2.下图中,(   )(填字母,下同)是放大镜的截面图。
A.B.C.
3.下列有关浓糖水的说法正确的是(   )。
A.用搅拌棒在杯中搅拌糖水时,搅拌棒可以碰到杯子的内壁
B.浓糖水的各个部分都一样甜
C.溶解在水中的糖可以通过过滤的方法从水中分离出来
4.浓糖水在加热过程中变成了糖粒,这种现象的合理解释是(   )
A.浓糖水受热体积缩小,最终凝固成颗粒
B.水受热蒸发后,溶解在水中的白糖被分离出来了
C.白糖受热后体积膨胀,反而把水吸收到白糖里面了
5.下列现象中,发生了化学变化的是(   )。
A.酒精燃烧B.白糖倒入清水中搅拌C.金属勺柄变热
6.关于酒精灯的使用,下列做法中正确的是(   )。
A.用火柴点燃酒精灯B.用酒精灯的焰心加热C.用嘴吹灭酒精灯
7.过几天后发现铁勺上面出现棕红色的物质,这些物质可能是________。说说有什么办法可以避免这些物质的出现?______________________________。
类型:综合题
难度系数:困难0.15
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2019年12月26日,2019年度唯一一次天象奇观日环食上演,中国境内可以观察到日偏食。本次日环食将于北京时间2019年12月26日10时29分50秒开始,至16时05分43秒终止,历经5个多小时。本次日环食发生期间,中国全境都可以观测到日偏食。
1.下列哪一幅图是日环食?(   )
A.B.C.
2.大家推测一下2019年12月26日是农历二零一九年十二月__________。(写日期)
3.下图日、地、月示意图中,月球是一颗__________星,绕着地球做__________运动(填“顺时针”、“逆时针”)。当月球运动到__________(填字母)位置时可能发生日食。此时,虽然遮挡了太阳射向地球的光,但我们不能直视太阳,需要佩戴专用日食眼镜(如图)。日食眼镜由纸质的镜架和其他材料组成。用完后,你会怎样处理这个眼镜?__________(用学过的科学知识解释)

日、地、月 示意图

日食眼镜
4.晚上,我们仰望晴朗的夜空,会发现天上的猎户星座渐渐向西移动,这是因为(   )。
A.星座在公转B.地球在公转C.地球在自转
类型:综合题
难度系数:困难0.15
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小吉酷爱自行车运动,喜欢户外运动。
1.一次小吉在户外山地骑行时遇到了三种不同的山坡,当他用相同的档位骑行时,(   )个山坡最不省力。
A.B.C.
2.在骑行过程中,小吉不慎跌倒,自行车链条脱落,车头歪了,他拿出随身携带的迷你工具箱,取出“扳手、老虎钳、螺丝刀”等工具。
当小吉用扳手拧螺帽时,如图所示,它属于简单机械中的__________,用同样大小的力作用在A、B、C三点,__________点最省力。

小吉还用螺丝刀把自行车的螺丝进行了调整,螺丝属于简单机械中的________。  
在组装链条的时候,小吉数了其中一对前后齿轮,前齿轮33,后齿轮11,当这对齿轮组合时,前齿轮转一圈,后齿轮转__________圈。
3.小吉想爬坡更省力,那需要选择__________的前齿轮带__________的后齿轮。
A.大B.小
4.小吉经过乡村的小河边,正要过桥,他看到一个告示牌“危桥,请勿通行!”他询问附近村民了解到,政府为了方便村民的通行准备新建一座桥,正在征集桥梁设计方案。要求:在尽量节约成本的前提下,提高桥的承重力。如果你是小小桥梁设计师,你打算如何设计这座大桥。
请画出设计图,并写出设计中是如何提高承重力的。
类型:综合题
难度系数:困难0.15
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下图是某小组模拟“冷热变化对岩石的作用”实验示意图。

①实验时,用玻璃片模拟_____,用酒精喷灯模拟_____环境,用冷水模拟_____环境。(填冷或热)
②实验时,用试管夹夹住玻璃,放在酒精喷灯上加热。加热一段时间后,把玻璃迅速放在冷水中,反复几次,我们发现:_____。
③通过上面的模拟实验,我们可以得出结论:_____。
类型:综合题
难度系数:困难0.15
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提高题
实验:

如上图所示:1号与3号集气瓶中盛有吸入气体,2号与4号集气瓶中盛有呼出的气体。
1.将点燃的火柴放入1号集气瓶,发现火柴燃烧一会熄灭,说明吸进的气体________燃烧。
2.将点燃的火柴放入2号集气瓶,发现火柴马上熄灭,说明呼出的气体________燃烧。
3.通过现象我们初步判断:人呼吸时,吸进的空气比呼出的空气_______含量多,______含量少。
4.将澄清的石灰水分别倒入3号和4号集气瓶,发现_____号集气瓶中的石灰水变浊,说明呼出的气体中含有的_______,这是二氧化碳特有的性质。
5.呼吸是人体吸取______ 、呼出 ______的过程。消化器官吸收的_______与呼吸器官吸收的_______在人体中作用,释放出生命所需要的能量。
类型:实验题
难度系数:困难0.15
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实验:铁生锈的对比实验。

1.通过铁钉生锈的对比实验,我们发现:浸泡在油中的铁钉________;暴露在空气中的铁钉________,一半暴露在空气中、一半浸泡在水中的铁钉________,浸泡在水中的铁钉________,一半暴露在空气中、一半浸泡在盐水中的铁钉________,浸泡在盐水中的铁钉________,一半暴露在空气中、一半浸泡在醋中的铁钉________,浸泡在醋中的铁钉________。
2.常见的防止铁生锈的方法有:________、________、________等。
类型:实验题
难度系数:困难0.15
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实验探究题
摆的研究:15秒内摆动次数记录表
实验1:改变摆锤重量的实验           
 
20克
40克
60克
第一次
9
9
9
第二次
9
9
9
第三次
9
9
9
 
实验2:改变摆绳长度的实验
 
30cm
60cm
第一次
12
9
第二次
12
9
第三次
12
9
 
实验1:改变摆锤重量的实验中,摆的_________________不能改变。
实验2:改变摆绳长度的实验中,摆的_________________不能改变。
通过实验,我们发现:摆的摆动快慢与__________________无关,与摆绳长度有关。同一个摆,摆绳越长摆动越________,摆绳越短摆动越_________。
类型:实验题
难度系数:困难0.15
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如下图,为了探究“电磁铁的磁力大小与哪些因素有关”李媛媛准备了甲乙丙三个实验装置。(所用的电池、导线、铁芯都相同) 

(1)如果要研究“电磁铁的磁力大小与缠绕着铁芯上的线圈圈数的关系”,你认为李媛媛应选择________________两个装置进行实验。此实验能得出:在电池数量相同时,________。   
(2)如果选择甲和丙两个装置进行实验,实验中相同的条件是________,此对比实验是用来研究电磁铁的磁力大小与________的关系。   
(3)李媛媛拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端,结果发现小磁针的N极被吸引,则可推测甲装置中铁芯的上端是________极。
类型:实验题
难度系数:困难0.15
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实验题
制定一份实验计划。 把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离,让手电筒的光射进小孔,根据你的实验经历,回答下列问题。

图一 小孔在一条直线上                 图二 把第二张卡纸向右移动3厘米
(1)图一的纸屏上(____________)(填“能”或“不能”)看到手电筒的光斑,图二的纸屏上(____________)(填“能”或“不能”)看到手电筒的光斑。
(2)以上实验说明:(______________)。
类型:实验题
难度系数:困难0.15
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