学进去-教育应平等而普惠
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①“等等,老屋!一个小极了的声音在它门前响起,不注意根本听不到,请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。

老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。

小蜘蛛飞快地爬进屋子,在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到了网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

④“小蜘蛛,你吃饱了吗?老屋问。

⑤“没有,没有!小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,老屋老屋,我给你讲个故事吧!

老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。

1.读文中画“ ”的句子,应(  )
A.读出慈祥,体现老屋对小蜘蛛的关爱。
B.读出不耐烦,体现老屋忍无可忍。
C.读出力不从心,体现老屋坚持不住了。
2.读出文中画“        ”的句子,老屋没有倒,是因为(  )
A.它有一颗慈爱的、为别人着想的心。
B.小蜘蛛不允许它倒
C.老屋太结实了。
D.它爱听故事,不想倒。
3.你觉得老屋会倒吗?说说你的理由?
_________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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五色山

①春天的山是绿色的,那绿色淡淡的。很多树木刚抽出了新的枝条,冒出了小小的芽,还带着嫩嫩的黄色呢。

②夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的。一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿画笔涂过一般,连雨点落上去,都给染绿了。

③秋天的山不再是一种颜色了。有的树叶变成了金黄色,飘落在地上,好像给大地铺上了金黄的地毯;有的树叶变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树叶变成了火红色,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树叶变得紫红紫红的,就像剧场里的紫色幕布……

④秋天的山一片金黄,一片火红,一片紫色……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫五色山

1.用“     ”画出1、2、3自然段的中心句。
2.填一填。
“铺”按照音序查字法,应先查音序______,再查音节______;按照部首查字法,先查______部,再查______画。
3.理解词语“五颜六色”的意思。
____________
4.第三自然段的修辞手法是(  )
A.比喻B.夸张C.排比
5.请你用简洁的语言概括课文主要内容。
____________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

童年读书

莫言

我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视,连收音机都没有,只有在每年的春节前后,村子里的人演一些《血海深仇》《三世仇》之类的忆苦戏。在那样的文化环境下,看“闲书”便成为我的最大乐趣。

偷看的第一本“闲书”,是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》,那是班里一个同学的传家宝,轻易不借给别人,我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利而且必须在他家磨道里看并由他监督着,仿佛我把书拿出门就会去盗版一样,这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻,那骑在老虎背上的申公豹,鼻孔里射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙,眼里长手手里又长眼的杨任,等等等等,一辈子也忘不掉啊。

记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午,明明知道如果不去割草羊就要饿肚子,但还是挡不住书的诱惑,一头钻到草垛后,一下午就把大厚本的《青春之歌》读了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草埃后晕头涨脑地钻出来,已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫,饿的,我心里忐忑不安,等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子,宽容地叹息一声,没骂我也没打我,只是让我赶快去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院,心情好得要命,那时我真感到了幸福。

我的二哥也是个书迷,他比我大五岁,借书的路子比我要广得多,常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他有书时,我就像被磁铁吸引的铁屑一样,悄悄地溜到他的身后,先是远远地看,脖子伸得长长,像一只喝水的鹅,看着看着,我就像极饿的馋狼见到心爱之物,贪婪地靠了前,他知道我溜到了他的身后,就故意地将书页翻得飞快,我一目十行地阅读才能勉强跟上他。他很快就会烦,合上书,一掌把我推到一边去但只要他打开书页,很快我就会凑上去。有一次他借到一本《破晓记》,藏到猪圈的棚子里,我去找书时,头碰了马蜂窝,噬的一声响,几十只马蜂蜇到脸上,奇痛难挨。但顾不上痛,抓紧时间阅读,读着读着眼睛就睁不开了,头肿得像柳斗,眼睛肿成了一条缝。

不久,我从一个很赏识我的老师那里借到了一本《钢铁是怎样炼成的》,晚上,母亲在灶前忙着做饭,一盏小油灯挂在门框上,被腾腾的烟雾缭绕着。我个头矮,只能站在门槛上就着如豆的灯光看书,我沉浸在书里,头发被灯火烧售也不知道。

读完《钢铁是怎样炼成的》,“文化大革命”就爆发了,我童年读书的故事也就完结了。

1.作者写了童年读书的四件事,请用简洁的语言完成图表。
读《封神演义》

______

帮同学拉磨
读《_________向老师借被虫咬、误喂羊
读《________

______

______
读《钢铁是怎样炼成的》向老师借_________

2.阅读时,边读边梳理内容,是提高阅读速度的好方法,第一列是“我”读书的内容;第二列是“我”找书的 _______;第三列是“我”读书的 __________
3.默读第3自然段,文中画“____”的句子是一处细节描写,“晕头涨脑”一词写出了 ____________________
4.第3自然段结尾说“那时我真感到了幸福。”“幸福”有两个方面
(1)____________________
(2)____________________
5.下列对文章内容与表达理解有误的一项是(     
A.短文的中心句是“我童年时的确迷恋读书”。
B.写“二哥也是个书迷。”是为了突出二哥对“我”喜爱读书有很深的影响。
C.文中列举的事例有详有略,前三件事详写,最后一件事略写。
D.本文按事情发展的顺序,写出了“我”童年读书的故事
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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表达

李明比较贪玩,考试成绩忽高忽低,爸爸常常训斥他。他感到很难过,总觉得爸爸不爱他。而妈妈常常安慰他:“打是疼,骂是爱。爸爸其实是很爱你的。”你同意爸爸的做法吗?谈谈你的看法吧。


______________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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阅读理解。

鲁迅爱书的故事

①鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱藏书,把书看做宝贝一样。曾经,他在自己的启méng měng)老师——一位远房表叔祖父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,画着人面的兽、九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一本有趣的书,可把鲁迅吸引住了。他念念不忘,梦寐以求,这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字,她探亲回来时,就设法给鲁迅买回了这部书。

②一听这消息,鲁迅欣喜若狂,赶紧把书接过来,打开纸包看了起来。这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来,识字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书。过年,有种习俗,大人往往给孩子一点钱,叫做“压岁钱”。鲁迅得到这些钱后,总是舍不得花,        chuán zǎn)起来买书看。

③鲁迅收藏的书,有九千多册,总是捆得井井有条。他一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书。


(1)给文中加点的字选择正确的读音,用“√”表示。
(2)根据意思在文中找出相应的词语。
①指睡梦中都在寻找,追求。形容愿望非常迫切。 _________
②形容整齐不乱,有条有理。 _________
(3)本文写了鲁迅小时候的什么事情?
____________________
(4)仔细阅读全文,说一说鲁迅是如何爱书的。
____________________
(5)读了这篇文章,你懂得了什么?请你写一写。
__________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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如果有人问你为什么而读书,你的回答是什么?想一想,写下来。
____________________
类型:语言表达
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阅读文章,回答下面问题。

玩泥巴

前几天,邀几个老友去广场散步,见广场一角搭起了个凉棚,一群孩子正埋着头,各自在做小动物。这泥巴是由人工调和而成,不脏衣,想玩这种泥巴是要收费的。

   我们那时才叫个痛快,遍地是泥,玩得忘乎所以时,但是嘻嘻哈哈的面容,显得那么单纯。

泥巴玩得最多的一种游戏是“放炮”,先将黄泥巴和软,做成一个凹形圆饼,周圈厚,叫一声“米泡响了!”再狠劲将凹面朝平地一甩,像爆米花出膛的声音,凹饼中间薄的部分炸开了,四处飞溅。谁的甩得响,谁就是老大。

遇到大太阳天,孩子们就换了花样,用泥巴去做汽车,用篾片边掏边雕,全凭想象,各种奇形怪状的汽车摆满一地,用冰棒签子当车轴,把它拿到斜坡上,向低处松手,要在太阳下暴晒,将稀泥晒得硬邦邦的,带到学校去,与同学比谁的汽车滚动得远。

还有更聪明的孩子,看到别人打玻璃弹珠,自己买不起,趁家里做饭的当日,把圆球泥巴丢进煤炭炉子里去烧。饭做好后,大家都非常羡慕,再聚在一起打弹珠,都用泥巴烧成的弹珠。

玩泥巴的快乐时光随着岁月的流淌,一去不复返了,但我们时常谈起它。( 柯胜英)

1.结合语言环境理解下面的词语。
忘乎所以:____________________
2.作者在文中写了三种玩泥巴的游戏:
____________
_______________
_______________
3.在文中横线上,填下面的第几句话最恰当?先在      内填上序号,然后说明这样选择的理由。
①这哪像我们小时候玩的泥巴?
②这不像我们小时候玩的泥巴。
                                                   
4.在文中选择你最喜欢的一句话抄下来,并批注你喜欢的理由
我最喜欢的一句话:____________________
我喜欢的理由:____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,判断正(√)(×)。

Look at my toys. I have a car, a plane and some balls. The plane is big. The balls are yellow. The car is red. It’s beautiful. I like it very much. But where is my car? I can’t find it.


(   ) (1) I have some toys.
(   ) (2) I have some planes.
(   ) (3) The balls are yellow.
(   ) (4) I like my car.
(   ) (5) I can’t find my car.
类型:任务型阅读
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物体在斜面上的运动。
四(1)班同学在探究物体在斜面上的运动时,发现玻璃球从坡度不同的斜面上滚下后,运动的距离不同。
1.如果下面两个斜面的材料完全一样,你认为玻璃球从哪个斜面上滚下后运动的距离长?
       
_______运动的距离长。(填序号)
2.实验中,相同的条件是什么?在口里画“√”。
口斜面的长度            口斜面的表面光滑度       口斜面的坡度
口玻璃球的大小        口玻璃球摆放的位置
3.实验中,不同的条件是_____
4.最后的结论是_____ ,理由是_____
类型:实验题
难度系数:较难0.4
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把一张长方形的纸折成如下图,其中∠1+∠2+∠3=210°,求∠1、∠2、∠3的度数.
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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