母亲的纽扣
一冰
①他还记得,那年他过12岁生日时还在上学,老师自然没有理由为他放假。一大早,母亲就把他从被窝里拽出来,他躲闪着母亲冰凉的手,还想再赖一会儿床,就听母亲说:“你看,这是什么?”
②他睁开眼睛,面前是一件新衣服,正是他梦寐以求的那种军装式样。双排铜纽扣,肩上有三道蓝杠,这是同学们中正“流行”的。他一下子兴奋起来,三下两下穿上衣服,连长寿面都吃得慌慌张张——他要去学校里跟同学炫耀一下,他有一件自己的新衣服了,而且是最“时髦”的!要知道从小到大,他都是穿哥哥的旧衣服,补丁摞补丁呀。
③果然如他所料,当他一走进教室,同学们的眼睛都瞪直了。他们都没想到,一向灰头土脑的他也有这么光彩夺目的时刻。
④他在自己的座位上,心情愉快的上完第一节课。课间时分,同学们都围拢在他的周围,翻看她的新衣服。有个同学忽然问:“咦,你的纽扣怎么跟我们的不一样呢?”他这才认真地看起了自己的纽扣,还真的不一样,别人的纽扣是双排平直的,而他的纽扣却是斜的,双排成倒八字形。
⑤同学们翻看他的衣服,忽然都笑了起来,原来他的白衣服被纽扣住的地方是一块黄色的旧布。他也明白了,一定是母亲买的一块布头,布头不够做衣服,只好在里面衬上一块别的布,怕别人看出来,纽扣只好歪到了一边;而为了让别人看不出来,母亲又别出心裁的把另一排纽扣也斜钉着,两排纽扣自然就成了倒八字形。
⑥知道了真相,同学们“轰”地全笑了,眼里恢复了往日讥诮的神色。那些目光激起了他心里一片怒火。中午回到家,当着来客的面,他剪碎了自己的新衣服。母亲冲到他面前,高高扬起的手,终于没能落下来,他瞥到母亲的泪水在眼眶里打着转,转头跑了......
⑦他分明感觉到,从那天起,母亲像是变了个人似的。父母做的是磨豆腐的生意,母亲平时很少闲过,那以后就更是连喘口气的时间都不给自己留。眼看着母亲消瘦下去,眼看着母亲倒下去……他很想对母亲说一句“对不起”可再也没有机会说了。
⑧但他继承了母亲的傲骨和勤奋。他努力地学习,使自己的生活发生了翻天覆地的变化。他拥有很多很多的钱,把母亲的坟墓,修葺了一遍又一遍。
⑨有一天,他参加了一个服装展示会,那都是世界顶级的服装设计大师的作品。中间有一个男模特走上场,他的眼睛一下子直了,脑子里嗡嗡乱响——那白色的衣服,倒八字的铜纽扣,里面是不是?他情不自禁地冲上舞台,翻开那个男模特的衣服,里面衬的竟然也是一块黄布。他跪在那男模特的面前放声痛哭。
⑩听他讲完了他的故事,全场的人都沉默良久。最后一位设计大师说:“其实所有的母亲都是艺术家!”
1.“讥诮”的“诮”我不认识,但我联系上下文,猜出“讥诮”的大意是:A.他想起了母亲,内心涌起对母亲的愧疚之情。 |
B.成年后的“他”压抑太久,需要宣泄愤怒。 |
C.男模特的这件衣服使他回忆起童年。 |
D.他被男模特的表现感动了。 |
竹之歌
①漫步竹林,眼前翠色欲滴,耳畔百鸟齐鸣。轻轻一嗅,竹的清香掠过鼻尖,沁人心脾。我闭上双眼,睁开双臂,自己也恍如一棵翠竹,向上,向上——奋力生长!
②在众多植物中,我唯独喜爱竹。我不仅迷恋竹挺拔的身姿,更钟情于竹坚韧顽强的灵魂。
③早春,大地还未苏醒,一根根小竹笋就从泥土里倔强地探出脑袋,好奇地打量着这多彩的世界。“___①______。”庭院里,池塘边,山路旁,哪怕是在巨石下,不管根扎何处,那节节竹笋都犹如出鞘的利剑。雷鸣了,雨落了,竹笋一往无前,直指云霄,你若将耳朵凑上去,甚至能听见它们生长的“唰唰”声。
④盛夏,翠竹早已脱下裹了一个季节的层层外衣,气宇轩昂,顶天立地,犹如擎着巨伞的卫士,吸引一群群小鸟、一波波昆虫前来安家。夏入三伏,热浪一阵高过一阵,竹默默地替小生灵们抵挡着热浪。当暴风雨铺天盖地般 袭来,当一道道闪电无情划破天空,它们用微笑迎接雷鸣,用舞姿战胜狂风,用歌声驱散暴雨。在困境中,它们宁折不屈,从不弯腰,苍劲顽强。
⑤暑去秋来,秋风吹走了杨柳的多情,寒露侵蚀了小草的容光,冷霜击垮了花朵的妖娆。可即便是北风,即便是冬雪,也奈何不了苍翠的竹子。
⑥“____②_____。”寒冬时节,结满冰晶的竹叶,似一双双睁开的大 手,勇敢的迎接大自然的馈赠。那沾满冰霜的枝干,坚挺有力,巍然屹立于天地间。
⑦日复一日,年复一年。“__③_______。”那坚贞不屈、顽强傲然的竹魂从未改变。我的眼前,仿佛站立着敢为人先的革命先辈,站立着与恶势力奋力搏斗的勇士,站立着为实现民族复兴而努力的血气方刚的少年!
1.从文中找出表示时间顺序的词语写下来。为迎接“世界读书日”,我校六年级将开展《鲁滨逊漂流记》阅读成果展示活动,请完成下列2个题目,看你是否能顺利获得展示资格。
1.按照《鲁滨逊漂流记》的内容,下面情节的先后顺序正确的一项是( )A.④②①③ | B.②④③① | C.④③①② | D.②①④③ |
【材料一】望子成龙
望子成龙、望女成凤是我国几千年来父母对子女成长的殷切期望,也是一个经久不衰的热点话题,从孔子“因材施教”、孟母三迁的故事到今天的“虎妈”“狼爸”各界人士都有对教育子女成才的方法与认识。请观察以下文本,完成题目。
【材料二】
亲爱的孩子:你并非是一个不知感恩的人,但你很少向人表达谢意。朋友对我们的帮助、照应与爱护,不必一定要报以物质,而往往只需写几封亲切的信,使他们快乐,觉得人生充满温暖。既然如此,为什么要以没有时间为推搪不声不响呢?……沉默很容易招人误会,以为我们冷漠忘恩,你很懂这些做人之道,但却永远不能以此来改掉懒惰的习惯。人人都多少有些惰性,假如你的惰性与偏向不能受道德约束,又怎么能够实现我们教育你的信条:“先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家”?
(选自《傅雷家书》)
(1)下列句子的意思不同于其他的一项是( )A.你并非一个不知感恩的人 |
B.你并非一个知道感恩的人 |
C.你是一个知道感恩的人 |
说鼠
①老鼠,北方俗称耗子,大概是人类最熟悉也是最痛恨的动物。按照动物学分类,鼠是啮齿目动物,是一个庞大的家族,不算差别较大的袋鼠和松鼠,其种类就超过180多种。老鼠对气候及自然环境的适应性极强,所以,地球上老鼠的数量大大超过人类。
②老鼠无犬齿,门齿却很发达,且无齿根,终生不断生长,需常常啮物以不断磨短,所以尤爱啃“硬骨头”。故老鼠对建筑物、仪器、电缆、图书、文物、家具、乃至桥梁、堤坝的破坏及危害极大。老鼠的食物主要还是以植物为主。据统计,一只老鼠每年要吞食和糟蹋十几公斤粮食。全世界每年被老鼠消耗的粮食可够全球人类吃两个月。无怪乎俗语要说“老鼠过街,人人喊打”了。
③对人类来说,老鼠最可怕、最危险的危害是它们能传染多种致命的疾病。在上几个世纪中,鼠疫数次流行,曾使几千万人死亡。如今,老鼠配合跳蚤使鼠疫和埃波拉出血热在印度和非洲又大施淫威,夺去了成千上万人的生命,人类又一次面临着瘟疫的威胁。
④人类与老鼠的斗争历来就没有停止过,利用老鼠的天敌消灭老鼠是最有效的方法。老鼠有三大天敌:猫头鹰、蛇和猫。猫头鹰昼伏夜出捕食老鼠,是著名的捕鼠能手。蛇更是老鼠克星,如果住宅内有一条家蛇,那么,老鼠必将销声匿迹。老鼠见了猫,其机警、灵活、狡猾瞬间全变成“仓皇逃窜”,最后“束手就擒”,成为猫的美餐。
⑤鼠年说鼠,当然也要说说老鼠的益处。老鼠能够预感某些灾害性天气和天灾,如洪水、地震等。由于老鼠身体器官、生理功能和灵长类动物较接近,因此医学家和科学家常用鼠做各种实验。对于我们无所不吃的中国人来说,鼠肉也是一个可待开放的食物资源。鼠肉是一种高蛋白低脂肪的营养佳品。什么动物一旦能被人类作为一种偏爱的食物,那么它们就有灭顶之灾的危险。希望有朝一日老鼠会成为稀有动物。我们拭目以待。
1.下列选项中不是老鼠天敌的是哪一项?( )A.猫头鹰 | B.跳蚤 | C.蛇 | D.猫 |
A.老鼠无犬齿,门齿却很发达 |
B.老鼠对气候及自然环境的适应性极强 |
C.鼠肉是一种高蛋白高脂肪的营养佳品 |
D.老鼠能够预感某些灾害性天气和天灾,如洪水、地震等。 |
A.增强文章趣味性 | B.说明老鼠对人类的好处 |
C.说明人们对老鼠的喜爱 | D.说明人们对老鼠的恨之入骨 |
爱丽丝漫游奇境
刘易斯·卡罗尔
①前情回顾:一位可爱的英国小女孩爱丽丝在百般无聊之际。发现了一只揣着怀表、会说话的白兔。她追着它而不慎掉进了一个兔子洞,由此坠入了神奇的地下世界。在这个世界里,喝一口水就能缩得如同老鼠大小。
②爱丽丝觉得浑身有一种妙不可言的感觉。她情不自禁地说道:“真奇怪。我一定变小了变得像望远镜里的人一样。”事实的确如此,现在她的高度是十英寸。想到自己可以通过小门,进入那座可爱的花国,她立即露出了喜悦的笑容。然而他并未着急去花国。她等了几分钟。看看自己是否还会得更小。这时。她反而有点紧张、担心起来。不禁自言自语地说:“哟!这样缩下去我会不会缩得一点都不剩。就像点着了的蜡烛。点着后就没了,我会成个什么样子呢?”她费力地想着蜡烛点燃和熄灭后是个什么样子,可是她又确实想不起来。
③过了一会儿,她确信自己不会再有什么变化了。就向那扇小门走去。糟糕的是。当她走到小门前时,却发现自己忘记拿那把钥匙了。她只好又走回桌子跟前。
④但是,她傻眼了。在缩小了的爱丽丝面前。桌子一下子变得非常高。虽然透过玻璃桌面。仍可清楚地看到金钥匙摆在那里。但她怎么也够不着它。她试图沿着桌腿向上爬,但玻璃腿太光滑,她刚爬上两三步就滑了下来,反复几次之后,爱丽丝累坏了。可怜的她坐在地上伤心地哭了起来。
⑤“哭有什么用!”哭了一会儿后,爱丽丝严厉地训斥自己,“得啦,要想办法摆脱现在的困境”她平时遇上挫折总是能有效地劝告自己。有时甚至要严厉地骂自己。骂得自己都要哭了。有一次,她还曾想打自己的嘴巴,因为她跟自己玩槌球时欺骗了自己。她有些奇怪,常常喜欢一个人玩两个人玩的游戏,认为这样可以促使自己开动脑筋。“现在就是假装成两个人也没用呀!”可怜的爱丽丝沮丧地想!我变成了这么个小不点儿,连做个像样的人都不行了。”
⑥这时候,她看见桌子底下有一个小玻璃盒子,拿过来打开一看,里面有一块小小的蛋糕,上面用葡萄干拼着三个漂亮的字“请吃吧”。“好极了,我是要吃的。”爱丽丝想着,“如果我吃了它能使身子长大,我就又能拿到那把金钥匙;如果我变得更小,我就能从那扇门底下过去。不管怎样,最后我都可以进到那可爱的花国里去,变大变小我都无所谓。”
1.为什么爱丽丝会坠入神奇的地下世界?( )A.追兔子 | B.去花园 | C.喝杯水 | D.点蜡烛 |
A.被施以魔法 | B.爱丽丝变小 | C.爱丽丝幻想 | D.爱丽丝害怕 |
A.坠入地下世界 | B.进入可爱花园 | C.像望远镜里人 | D.缩得一点不剩 |
A.玩槌球骗自己 | B.够不着金钥匙 | C.想不起蜡烛样 | D.吃蛋糕进花园 |
A.喜悦 担心 伤心 沮丧 | B.担心 喜悦 沮丧 伤心 |
C.喜悦 担心 沮丧 伤心 | D.担心 喜悦 伤心 沮丧 |
绉(zhòu)纱馄饨(节选)
①北京普通人家,一般爱吃饺子,以前很少吃馄饨。我第一次吃馄饨,是上初中又之后,比起饺子,馄饨皮很薄,但馅很少,觉得馄饨是样子货,还是馅大肉多的饺子吃起来更痛快。
②这样的印象被打破,是吃到了我们大院里梁太太包的馄饨之后。梁太太一家是江苏人,梁太太包的馄饨,在我们大院是出了名的,我很小的时候,就听院里的街坊议论过梁太太的馄饨,说她包的馄饨皮,加了淀粉和鸡蛋,薄得如纸似纱,对着太阳成灯,能透亮。而且,馄饨皮捏出来的皱褶,呈花纹状,一个小小的馄饨,简直像一朵朵盛开的花,不吃,光是看,就让人爽心悦目,像艺术品。
③梁太太自己说,这种馄饨,在她家乡几乎每户人家都会包,人们称作绉纱馄饨。又但我从来没有见过梁太太包得这样精美绝伦的馄饨,都是听街坊们这样说,只有想象而已。
④据说,梁先生最爱吃馄饨,所以梁太太才常常要包馄饨。特别是梁先生加夜班的时候,梁太太的馄饨更是必不可少,每次梁先生吃馄饨的时候,她女儿也要跟着吃,也爱吃得不得了。绉纱馄饨,成了她家经常上演的精彩保留节目。
⑤读高一的秋天,下乡劳动,突然拉稀不止,高烧不退,同学赶着一辆驴车,连夜临把我从郊区乡间送回北京。在医院里打完针吃了药,回到家之后,一连几天,烧还是不退,浑身虚弱,什么东西都吃不下去,没有一点儿胃口。母亲吓坏了,和街坊们说,想求得什么法子,可以让我吃下东西。人是铁饭是钢,不吃东西,这病怎么好啊!母亲念叨着。街坊们好心出了好多主意。
⑥这天晚上,梁太太来到我家,手里端着一个小钢精锅,打开一看,满满一锅馄饨。梁太太对母亲说:“给孩子尝尝,我特意在汤里点了些醋,加了几片西红柿,开胃的,看看孩子能不能吃一些?”
⑦母亲谢过梁太太,转身找大碗,想把馄饨倒进碗里,好把钢精锅还给梁太太。梁太太摆手说:“不急,不急,来回一折腾凉了就不好吃了。”说着,轻轻转身离去。
⑧母亲用一个小碗盛了几个馄饨,舀了一些汤,递给我。我迷迷糊糊地吃了一个,别说,还真的很好吃,坦率地说,比母亲包的饺子要好吃,馅里有虾仁,是吃得出来的,还有什么东西,我就不懂了。总之,很鲜,很香。我喝了一口汤,更鲜,里面不仅放了醋,还有白胡椒粉,真的特别开胃,竟然让我几口就把这碗汤都喝光了。
⑨母亲很高兴,端来锅,又给我盛了一碗。我望了一眼锅里,西红柿的红,紫菜的紫,香菜的绿,汤的白,再加上皮薄如纸皱褶似花的馄饨里内馅的粉嘟嘟颜色,交错在一起,好看得像一幅水墨画,是满盘饺子没有的色彩和模样。
2021年6月20日于北京
(选自《正是橙黄橘绿时》,肖复兴)
1.在吃到梁太太的馄饨之前,“我”对馄饨的印象是下列哪一项?( )A.皮薄馅大 | B.皮薄馅少 | C.馅大肉多 | D.皮厚馅大 |
A.江西 | B.湖南 | C.湖北 | D.江苏 |
A.用饺子引出馄饨,突出馄饨的不常见。 |
B.开篇点题,总起全文,设置悬念,激发读者阅读兴趣。 |
C.为下文写“我”对馄饨的渴望以及念念不忘做了铺垫。 |
D.作者运用了欲扬先抑的手法,让读者对下文的绉纱馄饨印象更深刻。 |
A.“绉纱馄饨”是作者塑造梁太太形象的重要物象,寄托着作者的回忆与情感。 |
B.一碗馄饨让作者念念不忘,是因为饺子不仅样子精美绝伦,味道也鲜美可口。 |
C.“绉纱馄饨”是本文的写作对象,也是贯穿全文的线索,使得文章结构完整而严谨。 |
D.“绉纱馄饨”的“纱”指“其皮如纸似纱”;“绉”指“馄饨皮捏出来的皱褶,呈花纹状,这个名称巧用比喻,飘逸轻薄、纯洁淡雅。 |
为什么没有“南极熊”
乔安娜·温德尔
①提到最“蠢萌”的大型肉食猛兽,相信所有人都会不约而同地想到“大笨熊”。
②在美国阿拉斯加、加拿大、格陵兰岛、挪威、俄罗斯、偶尔还有冰岛的北极圈地区,都能发现北极熊及其幼崽。
③北极熊厚厚的毛发和脂肪,有助于吸收热量的黑色皮肤,让它们得以在北极零下30℃的低温环境中生存。它们几乎一生都生活在冰面上,靠捕食富含脂肪的海豹为生,这让它们在两次进食之间的很长一段时间里都精力充沛。但不知为何,另一个冰雪王国南极,虽然也生活着北极熊最爱吃的海豹,却不见熊的踪影。为什么没有“南极熊”呢?
④事实上,熊类几乎只出现在北半球,只有眼镜熊这种小个子熊生活在南半球的拉丁美洲,其他无一例外都只在北半球出没。这是因为熊类的祖先最早就只出现在北半球,所以进化出的后代自然也无法漂洋过海到南半球定居。
⑤比如,北极熊与棕熊的共同祖先生活在500万至50万年前。虽然500万年在我们看来是一个巨大的时间尺度,但将其放在整个地球的历史长河中,却不值一提。在那个时候,地球上各大陆板块的位置已经与今天差不多,所以
⑥排除地理因素,假如我们把北极熊空运到南极,它们能在这里生活下去吗?
⑦别说,还真没什么问题,甚至这些白净的大家伙可能会比在北方老家过得更安逸!北极熊主要以海豹为食,偶尔也以鸟或蛋为食,而这三种食物在南极都非常丰富,更别说南极还遍布着各种又肥又不会飞的企鹅。此外,由于缺乏天敌,南极的动物还没有进化出对大型陆地捕食者的警惕性。因而对北极熊来说,南极简直是一个可以放纵享用美食的“豪华自助餐厅”!
⑧这就是为什么人们不会把北极熊放到南极的原因——这样很可能会导致南极生态系统崩溃!
(选文有删改)
1.以下哪一项A.厚厚的毛发 | B.厚厚的脂肪 | C.冰面上生活 | D.黑色的皮肤 |
A.东半球 | B.西半球 | C.南半球 | D.北半球 |
A.北极熊迁徙到南极的过程是危险重重的。 |
B.加拿大、格陵兰岛、挪威都生活着北极熊及其幼崽。 |
C.加点词语“姗姗来迟”指北极熊晚于其他物种出现在北极。 |
D.南极有丰富的海豹、鸟、蛋和企鹅,非常适合北极熊生活。 |
A.总分式 | B.分总式 | C.并列式 | D.总分总式 |
军犬黑子
①这是关于一条名叫“黑子”的军犬的故事。
②有一天,军犬训练队的几个训导员想出了一个特殊的办法,要测试黑子的反应能力。他们让几个人站成一排,又让其中的一位去营房“偷”了一件东西藏起来,再回到队伍中去。然后,训导员牵来了黑子,让它找丢失的东西,黑子很快就把那件东西从隐秘处叼了出来。找到东西的黑子,似乎也在等待着训导员的赏识。训导员很高兴,用手拍了拍黑子的脖子以示嘉奖。然后,他指了指那一排人,让黑子把“小偷”找出来。黑子过去嗅嗅这个,嗅嗅那个,很快就叼住了那个“小偷”的裤腿,把他拉出了队伍。找到“小偷”的黑子此时更是神情得意,威风凛凛。
③黑子圆满地完成了任务,但这位训导员却使劲儿晃了晃脑袋,对黑子争辩道::“不!不是他!再去找!”黑子眼里闪出迷惑不解的光,不明白这是怎么回事。“不是他!再去找!”训导员再次催促黑子。黑子只好又回去找。它经过谨慎辨认,再次把那个“小偷”叼了出来。
④“不!不对!”训导员严厉地说,“再去找!”
⑤黑子这次用了很长的时间嗅认,最后还是在那个“小偷”的腿边站住了,它回头望着训导员。“不!不是他!绝对不是!”训导员吼叫起来。
⑥黑子神情沮丧极了,只好再从头找起。这次,它在每一个人的脚边都停一会儿,再扭过头去看看训导员的眼神,试图从中寻到一点点迹象或暗示……终于,在一个人的身边,它捕捉到了训导员的眼神在一刹那间的微小变化,便叼着那个人的裤腿,把他拉了出来。
⑦当然,这是错的。
⑧这时,那位训导员突然哈哈大笑起来,把黑子笑糊涂了。
⑨当黑子终于明白这是一场骗局时,它极度痛苦地看着训导员,泪水从它的眼睛里流了出来,然后垂下了头,慢慢地向营房门外走去……
⑩“黑黑子!黑子!上哪儿去?你可别生气呀!”训导员带着哭腔说
⑪但黑子连头也不回,继续往外走。
⑫
⑬黑子一下子挣脱了训导员的搂抱,急速向营区外跑去。此后,它再也没有回来。
⑭黑子的出走,让人们认识到:哪怕是条狗,也是有尊严的。
1.在讲故事的时候,李晓明应该随着故事的进展,细致地讲述出黑子在这次测试中的感情变化。请你仔细阅读选文,从文中找出合适的词语填入下列括号内。材料一: 某小学五年级(1)班汉字书写情况统计图
材料二:汉字之忧
某电视台举办的中国汉字书写大会,让不少选手和观众惊呼自己“不会写字”。例如:“熨帖”一词只有1%的书写正确率,“癞蛤蟆”一词也只有2%的人能够写对。这也再次引发人们对汉字文化传承断裂这一现象的忧虑。教育部语言文字应用管理司司长说:“很多人说汉字有危机了,我觉得并不是汉字有危机,而是人们汉字的书写能力下降了,正确规范使用汉字的能力下降了。”
材料三:现实之痛
汉字危机,并非危言耸听,用惯了电脑和手机,好多人常常会“提笔忘字”。不少中小学生在作文中滥用网络语言。
日常生活中,各种店铺的招牌、广告牌上的错别字层出不穷。
1.针对材料一统计图反映的问题,五年级(1)班在汉字书写中存在的最突出的问题是A.越来越多的人感到自己“不会写字”。 |
B.汉字文化传承出现了断裂,让人忧虑。 |
C.人们书写汉字和正确规范使用汉字的能力下降了。 |
D.听写大会中的词语书写正确率很低。 |