学进去

阅读下面的材料，根据要求写作。

①蒋勋《品味四讲》：研究中国美术史的人都知道，宋代绘画里凡是画亭子的地方，一定是景观最好的地方，绝对不会随便添加上去。因为这个亭子表示，你人生到了最美的地方，应该停一停，如果不停下来就看不到美。所以生活美学的第一课应该是懂得停一下。

②阿尔卑斯山谷中有一条大汽车路，两旁景物极美，路上插着一个标语牌劝告游人说：“慢慢走，欣赏啊！”

③在上下班路上学习、在吃饭时间看视频、出门旅游要不停“打卡”……如今，追剧时的“倍速模式”（指用户可使用软件加快视频播放速度）已经成为不少年轻人的生活方式。中国青年报社会调查中心的一项调查显示，76.5%的受访青年称自己过着“倍速生活”，其中一线城市青年比例最高，达78.9%。

请从下列任务中任选一个，完成写作任务。
①你的表哥在一线城市工作，工作繁忙，压力较大。请你给他写封信，劝他平衡工作与生活，享受到生活的美学。
②你所在的学校打算进行一次线上辩论会，你认为“倍速生活”利大于弊（正方）还是弊大于利（反方）。请确定立场，写一篇辩论词。
③你是一名记者，请给某省级报纸旅游专栏就“人们出门旅游疯狂打卡，却不慢慢欣赏风景”的现象写一篇评论文章。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写作。

北京大学中文系 2018 年毕业典礼，教师代表戴锦华教授深情地祝福毕业的同学：

①愿你们有承当，首先承当起自己，进而承当起时代和社会。

②愿你们做个好人，利己亦利他，自我亦社会。

③愿你们快乐地生活，愿你们始终拥有真诚与坦荡……

④“小时代”是一种错觉和误判。你们生逢大时代，文明重新选择方向的大时代。你们个人生命的选择则汇聚为对未来方向的选择。

以上这些祝福语触发了你怎样的联想与思考？请你以参加毕业典礼的大学毕业生的身份，给自己的家人或高中班主任（李老师）写一封信。统一以“小华”为写信人，不少于800 字。

阅读下面的材料，根据要求写一篇作文。

曼德拉在自传《漫漫自由路》中写道：“生命中最伟大的光辉，不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。”84岁时，曼德拉在南非举办个人画展展示自己的监狱生涯，他说道：“我想用乐观的色彩来画下那个岛，这也是我想与世界人民分享的。我想告诉大家，只要我们能接受生命中的挑战，连最奇异的梦想都可以实现！”

以上材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验和感悟，写一篇不少于800字的作文，文体不限。

阅读下面的材料，根据要求写作。

在当今快速发展的时代，出现了《见字如面》《中国诗词大会》等“慢综艺”。比如近日央视节目《走在回家的路上》节奏舒缓，以几近白描的手法呈现主人公各异的人生故事。第二期嘉宾演员张国立与老友在郊外野炊时，他想“放慢脚步，感受生活的美好”；长达数分钟的静态镜头里，无言，唯有风声、鸟啼，屏幕内外，片刻的静谧是相通的， 治愈于润物无声。

以上关于“快时代中的慢综艺”的文字，引起了你怎样的感悟与思考？请按照要求完成一篇不少于800字的文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭。

按要求写作

花会再盛开，草会再变绿，树会再发芽。经历过严冬的考验与磨砺，一切美好的事物都会复苏。自然如此，生活如此，人性亦如此。

你由这句话生发出怎样的思考呢？请自定立意，自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字议论文。要求：观点明确，论据充实，论证具有逻辑性，语言得体。

阅读下面的材料,根据要求写作。

材料一:国庆节前夕,中国女排以十一连胜夺得2019年女排世界杯冠军,为新中国成立70周年献礼!奖杯上闪耀着她们拼搏奋进的汗水,全国人民为之欢呼。

材料二:阅兵训练场上,将士们枪线、帽线、手线,线线笔直;练眼神40秒不眨;站军姿两小时不倒。他们以严谨严整严格的英武之姿扬我国威,振奋民心!

材料三:2019年夏季,香港暴徒肆虐,公然侮辱中华人民共和国国旗。8月13号下午,香港“同心护港”市民团体在尖沙咀齐唱国歌,自发护旗,感动国人。

阅读上述材料,作为一个生活在这个大时代里的高三学生,你一定有很多感受和感想,请围绕着普通人如何爱国这一主题,写一篇议论文,谈谈你的思考!

阅读下面的材料，根据要求写作。

1937年，西南联大南迁途中在长沙组成临时大学，北大、南开、清华三所大学的校长蒋梦麟、张伯苓、梅贻琦一起巡视学生宿舍，看见房屋破败，蒋校长认为不宜居住，张校长却认为学生应该接受锻炼，有这样的宿舍也该满意了。于是蒋校长说：“倘若是我的孩子，我就不要他住在这宿舍里！”张校长却针锋相对地表示：“倘若是我的孩子，我一定要他住在这宿舍里！”梅校长则没有表态。

请你以西南联大学生“南渡”之名的身份，用《致____校长的一封信》为题，给蒋校长或者张校长写一封信，表达你对他的上述态度或赞同或反对的立场，并有条理地阐述自己的理由，不少于800字。

阅读下列材料，按照要求作文。

①1月18日傍晚，84岁的钟南山院士赶往武汉防疫最前线，实地了解疫情、研究防控方案、参加新闻发布会。

②武汉版“小汤山医院”火神山医院1月25日开工，2月2日交付使用，它的背后，是7000余名建设者鏖战工地，与疫魔竞速，以精准阻击，以大爱铸就了这一奇迹！

③韩红爱心基金会三天筹款1.43亿，驰援武汉，多批物资先后送到了武汉及周边城市。

④2月7日，国家卫生健康委组织以一省包一市的方式，全力支持湖北省加强病人的救治工作，维护好人民群众的生命安全和身体健康。

⑤68岁的环卫工爷爷捐赠了五年积攒下来的10711元钱；杭州69岁的管道疏通工人，把自己辛辛苦苦攒下的十万元积蓄全部捐了出去；汉中一位51岁菜农冒雪步行了10公里，捐600元卖菜钱支援武汉……

⑥一线医生冒着被感染的风险，响应国家号召，在大灾面前，他们最先选择的是“渡人”而非“救己”，我们看到了：十个医生窝在一个诊室中睡觉，诊室就是他们“临时的家”；有些医生长期戴口罩，脸上被勒出血痕，用创可贴才能防止伤口感染；一位医生累晕，倒在了医院门口；金银潭医院院长身患渐冻症，妻子被感染，依然坚守一线30多天……

⑦美国前国务卿基辛格说“中国，总是被她最勇敢的人保护得很好”。

 读完以上材料，你觉得哪几则最能振奋人心？请以其中两到三则为基础确定立意，注意彼此逻辑，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

述怀一首（节选） 杜甫

去年潼关破，妻子隔绝久。

寄书问三川，不知家在否。

比闻同罹祸，杀戮到鸡狗。

反畏消息来，寸心亦何有？

沉思欢会处，恐作穷独叟。

［注］此诗是杜甫被俘将近一年后，从长安出逃至凤翔时所作。杜甫被俘前家人寄居在鄜州三川县。
1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是

A．本诗以平实质朴的语言来抒写战乱年代的忧悲，心情反复折转，感情至为真挚沉痛。

B．开头两句既交代战乱不休、国家残破的大背景，又点明作者与家人长久隔绝的事实。

C．诗人从沦陷的长安脱身逃至凤翔后，寄信询问家人的信息，心中充满了忧念与悲慨。

D．诗人知道鄜州也与其他地方一样遭遇了战祸，家中惨遭杀戮，到了鸡犬不留的地步。

2．明代文学家王嗣奭说此诗写苦情“字字俱堪堕泪”，诗歌是怎样写出苦情的？请作简要分析。

阅读下面的文言文，完成下面小题。
张良，字子房，其先韩人也。大父、父具相韩。良少，未宦事韩。韩破，良弟死不葬，悉以家财求客刺秦王，为韩报仇。得力士，为铁椎重百二十斤。秦皇帝东游，至博浪沙中，良与客狙击秦皇帝，误中副车。秦皇帝大怒，大索天下，求贼急甚。后十年，行道遇沛公，遂属焉。沛公拜良为厩将。沛公入秦，宫室帷帐狗马重宝妇女以千数，意欲留居之。樊哙谏，沛公不听。良曰夫秦为无道故沛公得至此为天下除残去贼宜缟素为资今始入秦即安其乐此所谓助桀为虐沛公乃还军霸上。项羽至鸿门，欲击沛公，项伯夜驰至沛公军，私见良，欲与俱去。良曰：“今事有急，亡去不义。”乃具语沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”良曰：“沛公诚欲背项王邪？”沛公曰：“鲰生说我距关毋内诸侯，秦地可王也，故听之。”良曰：“沛公自度能却项王乎？”沛公默然，曰：“今为奈何？”良因要项伯见沛公。沛公与伯饮，为寿，结婚，令伯具言沛公不敢背项王，所以距关者，备他盗也。汉元年，沛公为汉王，王巴蜀，赐良金百镒，珠二斗，良具以献项伯。汉六年，封功臣。良未尝有战斗功，高帝曰：“运筹策帷幄中，决胜千里外，子房功也。自择齐三万户。”良曰：“陛下用臣计，幸而时中，臣愿封留足矣，不敢当三万户。”乃封良为留侯。上欲废太子，立戚夫人子赵王如意。吕后恐，不知所为。或谓吕后曰：“留侯善画计，上信用之。”良曰：“顾上有所不能致者四人，然上高此四人。令太子为书，因使辨士固请，宜来。令上见之，则一助也。”上竟不易太子者，良本招此四人之力也。高帝崩，吕后德良，乃强食之，曰：“何自苦如此！”良不得已，强听食。后六岁薨，谥曰文成侯。

（节选自《汉书·张良传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．良曰／夫秦为无道／故沛公得至此为天下／除残去贼／宜缟素为资／今始入秦／即安其乐此／所谓助桀为虐／

B．良曰／夫秦为无道故／沛公得至此为天下／除残去贼／宜缟素为资／今始入秦／即安其乐／此所谓助桀为虐／

C．良曰／夫秦为无道／故沛公得至此／为天下除残去贼／宜缟素为资／今始入秦／即安其乐／此所谓助桀为虐／

D．良曰／夫秦为无道故／沛公得至此／为天下除残去贼／宜缟素为资／今始入秦／即安其乐此／所谓助桀为虐／

2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．皇帝，秦朝建立者嬴政认为自己“德兼三皇、功盖五帝”，创“皇帝”为封建王朝最高统治者的称号。

B．结婚，指双方结为儿女亲家，与《鸿门宴》中“约为婚姻”意思相同，与现代汉语中的“结婚”有所不同。

C．元年，文中指帝王更改年号后，每个年号开始的第一年；现代一般指某个事物或事件开始发生的时间。

D．崩，指古代帝王的死；薨，指诸侯、有爵位的官员、大夫的死，也可指太后、皇后、皇子、公主的死。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．张良国破家亡，誓为家国复仇。他的先人在韩官至相位，韩被秦国灭亡后，他用全部家财寻求刺客，亲自带人刺杀秦王。

B．张良思虑深远，临事敢于直谏。他追随刘邦攻入咸阳后，面对刘邦、樊哙贪于安逸的做法，张良大胆劝谏，最终说服刘邦。

C．张良义不独存，救刘邦于危难。在项羽要进攻刘邦的关键时候，他不仅拒绝与项伯一起逃命，还帮助刘邦解除了危局。

D．张良懂得谦让，又善出谋划策。在高帝封功臣时，他拒绝了三万户的爵位，只求封留侯；又为吕后谋划，保太子之位。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）令伯具言沛公不敢背项王，所以距关者，备他盗也。
（2）令太子为书，因使辨士固请，宜来。