学进去-教育应平等而普惠
试题
类型:文言文阅读
难度系数:0.15
所属科目:高中语文
阅读下面的文言文,完成下面小题。
张良,字子房,其先韩人也。大父、父具相韩。良少,未宦事韩。韩破,良弟死不葬,悉以家财求客刺秦王,为韩报仇。得力士,为铁椎重百二十斤。秦皇帝东游,至博浪沙中,良与客狙击秦皇帝,误中副车。秦皇帝大怒,大索天下,求贼急甚。后十年,行道遇沛公,遂属焉。沛公拜良为厩将。沛公入秦,宫室帷帐狗马重宝妇女以千数,意欲留居之。樊哙谏,沛公不听。良曰夫秦为无道故沛公得至此为天下除残去贼宜缟素为资今始入秦即安其乐此所谓助桀为虐沛公乃还军霸上。项羽至鸿门,欲击沛公,项伯夜驰至沛公军,私见良,欲与俱去。良曰:“今事有急,亡去不义。”乃具语沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”良曰:“沛公诚欲背项王邪?”沛公曰:“鲰生说我距关毋内诸侯,秦地可王也,故听之。”良曰:“沛公自度能却项王乎?”沛公默然,曰:“今为奈何?”良因要项伯见沛公。沛公与伯饮,为寿,结婚令伯具言沛公不敢背项王,所以距关者,备他盗也。元年,沛公为汉王,王巴蜀,赐良金百镒,珠二斗,良具以献项伯。汉六年,封功臣。良未尝有战斗功,高帝曰:“运筹策帷幄中,决胜千里外,子房功也。自择齐三万户。”良曰:“陛下用臣计,幸而时中,臣愿封留足矣,不敢当三万户。”乃封良为留侯。上欲废太子,立戚夫人子赵王如意。吕后恐,不知所为。或谓吕后曰:“留侯善画计,上信用之。”良曰:“顾上有所不能致者四人,然上高此四人。令太子为书,因使辨士固请,宜来。令上见之,则一助也。”上竟不易太子者,良本招此四人之力也。高帝,吕后德良,乃强食之,曰:“何自苦如此!”良不得已,强听食。后六岁薨,谥曰文成侯。

(节选自《汉书·张良传》)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  )
A.良曰/夫秦为无道/故沛公得至此为天下/除残去贼/宜缟素为资/今始入秦/即安其乐此/所谓助桀为虐/
B.良曰/夫秦为无道故/沛公得至此为天下/除残去贼/宜缟素为资/今始入秦/即安其乐/此所谓助桀为虐/
C.良曰/夫秦为无道/故沛公得至此/为天下除残去贼/宜缟素为资/今始入秦/即安其乐/此所谓助桀为虐/
D.良曰/夫秦为无道故/沛公得至此/为天下除残去贼/宜缟素为资/今始入秦/即安其乐此/所谓助桀为虐/
2.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是(  )
A.皇帝,秦朝建立者嬴政认为自己“德兼三皇、功盖五帝”,创“皇帝”为封建王朝最高统治者的称号。
B.结婚,指双方结为儿女亲家,与《鸿门宴》中“约为婚姻”意思相同,与现代汉语中的“结婚”有所不同。
C.元年,文中指帝王更改年号后,每个年号开始的第一年;现代一般指某个事物或事件开始发生的时间。
D.崩,指古代帝王的死;薨,指诸侯、有爵位的官员、大夫的死,也可指太后、皇后、皇子、公主的死。
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  )
A.张良国破家亡,誓为家国复仇。他的先人在韩官至相位,韩被秦国灭亡后,他用全部家财寻求刺客,亲自带人刺杀秦王。
B.张良思虑深远,临事敢于直谏。他追随刘邦攻入咸阳后,面对刘邦、樊哙贪于安逸的做法,张良大胆劝谏,最终说服刘邦。
C.张良义不独存,救刘邦于危难。在项羽要进攻刘邦的关键时候,他不仅拒绝与项伯一起逃命,还帮助刘邦解除了危局。
D.张良懂得谦让,又善出谋划策。在高帝封功臣时,他拒绝了三万户的爵位,只求封留侯;又为吕后谋划,保太子之位。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)令伯具言沛公不敢背项王,所以距关者,备他盗也。
(2)令太子为书,因使辨士固请,宜来。
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