A.甲状腺激素可作用于下丘脑、垂体等多种细胞 |
B.甲状腺激素分泌过程中存在分级调节和反馈调节 |
C.寒冷刺激时,TRH分泌增多,TSH分泌也会增多 |
D.甲状腺激素含量增加到一定程度时,过程①起抑制作用,过程②起促进作用 |
A.能运动,对刺激有感觉 |
B.运动障碍,对刺激有感觉 |
C.能运动,对刺激无感觉 |
D.运动障碍,对刺激无感觉 |
A.②是大脑 |
B.③能调节呼吸、血糖等生命活动 |
C.④是反射的结构基础 |
D.⑤具有接受信息、传出信息的功能 |
A.部分激素在核糖体上合成 | B.激素和酶一样只在细胞外发挥作用 |
C.激素分泌后都需要经过体液的运输 | D.激素的作用方式是作为信使传递信息 |
A.研究分泌蛋白加工过程时向豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射放射性3H标记的亮氨酸 |
B.胰岛素发现过程中班廷把萎缩的胰腺提取液注入因摘除胰腺而患糖尿病的狗身上 |
C.鉴定苹果组织样液中是否含有还原糖时在待测样液中加入新配的斐林试剂 |
D.肺炎链球菌转化实验中艾弗里在细胞提取物中分别加入蛋白酶、RNA酶或酯酶 |
A.神经元是由细胞体,树突和轴突等部分构成 |
B.神经胶质细胞广泛分布于神经元之间,其数量为神经元数量的10~50倍 |
C.在外周神经系统中,神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘 |
D.神经元和神经胶质细胞是神经系统结构与功能的基本单位 |
A.分泌蛋白在细胞内的合成需要核糖体的参与 |
B.线粒体能为分泌蛋白的合成和运输提供能量 |
C.分泌蛋白先经过高尔基体再经过内质网分泌到细胞外 |
D.分泌蛋白从细胞内排出时,囊泡的膜可与细胞膜融合 |
A.归纳法是由一系列具体事实推出一般结论的思维方法 |
B.归纳法包括完全归纳法和不完全归纳法 |
C.根据部分植物细胞都有细胞核而得出植物细胞都有细胞核采用的是完全归纳法 |
D.不完全归纳法得出的结论可能存在例外 |
A.个体 | B.种群 | C.生物群落 | D.生态系统 |