学进去-教育应平等而普惠
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如图所示,玻璃砖的横截面为等腰梯形,梯形上底边长为,下底边长为,底角为。一束折射率为的足够强的单色光垂直射向玻璃砖的整个下底面,对于分别从上底面、两侧面、下底面射出的单色光,其在下底面入射时的面积之比为(       
A.1∶1∶1B.1∶1∶3C.1∶2∶2D.1∶2∶3
类型:选择题
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义乌作为世界小商品城,快递业务量居全国县级市首位,物流自动化水平逐年提高。如图为某快递分拣中心装车部分的示意图。A处为某一区域快递的分拣口,AB段斜面长度,斜面倾角BC段使用水平传送带装置,BC长度,斜面和传送带之间由一段不计长度的光滑圆弧连接。传送带末端C点距车厢尾端的水平距离,距车厢底面的高度,物件与斜面和水平传送带之间的动摩擦因数均为。设物件以沿斜面的速度从分拣口A点滑下,通过水平传送带后经C点被水平抛出,落在车厢上的不同位置(物件尺寸大小可忽略)。
(1)求出物件到达B点时的速度大小;
(2)当传送带静止时,物件是否能落到车内?试求落点距车尾端的距离;
(3)若传送带速度可调,要使物件从C点抛出后落到车上,车厢长度。试讨论物件在车厢内的落点到汽车尾端的水平距离x与传送带速度v之间的关系,并画出xv的关系图像(需在图像上标明必要的坐标)。
类型:解答题
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如图甲所示,一个质量为的小物块先后两次以初速度冲上足够长的粗糙斜面,斜面倾角。第一次无恒力,小物块沿斜面向上运动的图像如图乙中的a线段;第二次对小物块施加一个沿斜面向上的恒力,小物块沿斜面向上运动的图像如图乙中的b线段。不计空气阻力,,求:
(1)物块与斜面间的动摩擦因数
(2)第二次所加恒力的大小;
(3)若将恒力变成水平向右的推力,使物块从斜面底端由静止开始运动,后撤去推力,求物块能沿斜面上滑的最大距离。
类型:解答题
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用如图所示的实验方案来研究平抛运动的特点。在一块竖直放置的背景板上固定两个弧形轨道AB,用于释放小铁球,斜槽末端切线均水平,板上还装有三个电磁铁CDE,其中电磁铁CD可分别沿轨道AB移动。在轨道A出口处有一个碰撞开关S,用以控制电磁铁E的电源通断,电磁铁E可以沿水平杆MN移动,当它吸上小铁球时,该小铁球中心与从轨道A射出的小铁球中心在同一水平线上。

调节球3的位置多次实验,发现球1和球3总是在空中相碰,则说明球1______
调节电磁铁CD到斜槽末端等高的不同位置,发现球1和球2总能相碰,则说明球1______
A.竖直方向做匀速直线运动                  B.竖直方向做自由落体运动
C.水平方向做匀加速直线运动               D.水平方向做匀速直线运动
类型:实验题
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小金同学利用图甲、乙分别“探究小车速度随时间变化的规律”和“探究加速度与力、质量的关系”。
(1)关于甲、乙两实验,下列说法正确的是(        )

A.甲、乙两实验都可以用钩码(规格50g)代替槽码(小车质量约250g)
B.甲、乙两实验都应调整细线和轨道面平行
C.甲、乙两实验都应先启动计时器再放开小车
D.采用如图的计时器进行实验时需要通过学生电源调到8V左右
(2)如采用方案丙“探究加速度与力、质量的关系”,______(填“需要”或“不需要”)补偿阻力,按要求正确操作后,得到纸带如图丁所示,ABCDE为5个相邻的计数点,相邻两个计数点之间还有四个计时点未标出。打点计时器工作频率为50Hz。则小车的加速度______(结果保留2位有效数字)。接着保持小车质量M不变,多次改变沙桶总质量m,得到小车加速度a与传感器示数F的关系,并作出图线如图戊所示,图线的斜率为k,则小车的质量______
类型:实验题
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如图为某创新实验小组设计的水平加速度测量仪,其主要部分由木板、细线、小球和刻度尺构成。刻度尺水平固定,一小球用细线悬挂于0刻度线正上方的固定点O,保持装置处于竖直面内且细线与刻度尺不接触,稳定后根据细线在刻度尺上的位置即可测得水平加速度。实验小组利用该装置测量金义东轻轨在启动和停止时的加速度,现已取固定点O与刻度尺上边缘的竖直距离h刚好为1m,下列说法正确的是(       
A.刻度尺读数越大,绳子拉力沿竖直方向的分量越大
B.当测量仪稳定在图示虚线位置时,轻轨列车的加速度大小约为
C.当测量仪稳定在图示虚线位置时,轻轨列车运动方向一定向左
D.如果将刻度尺不同刻度对应的加速度标注在刻度尺上,则加速度刻度值是不均匀的
类型:选择题
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如图所示,倾角为的光滑斜面固定在水平地面上,小球A质量为2m,物块B质量为m,轻质弹簧一端固定在斜面底端,另一端与A相连,A、B间用一轻质细线连接,弹簧与细线均平行于斜面,A、B均处于静止状态。下列说法正确的是(       
A.剪断细线瞬间,小球A的加速度为0
B.剪断细线瞬间,小球A的加速度为g
C.剪断细线后,小球A向下运动到最低点时,加速度为0
D.剪断细线后,小球A向下运动过程中加速度先减小后增大
类型:选择题
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如图是教师做的一个演示实验,将中间开孔的两块圆饼状磁铁用一根塑料棒穿过,手拿住棒保持水平静止状态,当手突然释放,让塑料棒和磁铁一起做自由落体运动时,发现两块磁铁向中间靠拢并吸在一起。不计空气阻力,磁铁与棒之间的动摩擦因数小于1,并假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。下列说法正确的是(       
A.释放前静止时,任意一块磁铁所受的磁力大于它受到的重力
B.释放后自由落体过程中,磁铁处于超重状态
C.若将塑料棒和磁铁水平抛出,磁铁也会吸在一起
D.若将塑料棒和磁铁竖直向上抛出,上升过程中磁铁不会吸在一起
类型:选择题
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抖空竹是国家级非物质文化遗产代表性项目,金华某校把它引入到体育校本课和大课间锻炼环节。如图所示,该同学保持一只手A不动,另一只手B沿图中的四个方向缓慢移动,忽略空竹转动的影响,不计空竹和轻质细线间的摩擦力,且认为细线不可伸长。下列说法正确的是(       
A.沿虚线a向左移动时,细线的拉力将减小
B.沿虚线b向上移动时,细线的拉力将减小
C.沿虚线c斜向上移动时,细线的拉力将减小
D.沿虚线d向右移动时,细线对空竹的合力将增大
类型:选择题
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各种大型的货运站中少不了悬臂式起重机。如图甲所示,某起重机的悬臂保持不动,可沿悬臂行走的天车有两个功能,一是吊着货物沿竖直方向运动,二是吊着货物沿悬臂水平方向运动。现天车吊着质量为100kg的货物正在沿水平方向以4m/s的速度向右匀速运动,同时又使货物竖直向上做匀加速运动,其竖直方向的速度-时间关系图像如图乙所示,下列说法正确的是(       
A.2s末货物的速度大小为7m/sB.货物的运动轨迹是图丙中的抛物线Q
C.货物所受的合力大小为150ND.0到2s末这段时间内,货物的合位移大小为3m
类型:选择题
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