A.可将第二个环节分为两个环节 |
B.酯化反应是在生物发酵完成后进行 |
C.臭氧发酵与酯化反应属于并行环节 |
D.有机肥和有机皂粉是餐厨垃圾处理后的产品 |
A.与门 | B.或门 | C.与非门 | D.或非门 |
A.明确问题的价值 | B.技术试验环节 | C.制作模型环节 | D.发现问题环节 |
A.学步车的制造工艺 |
B.学步车的尺寸 |
C.学步车的颜色 |
D.小李自身的技术水平 |
A.造型新颖,体现了设计的创新原则 |
B.可以同时架起焊锡丝和电烙铁,体现了技术的实用性 |
C.底部的支撑面积较大,提高了结构的稳定性 |
D.整体制作简便,成本低,体现了设计的经济原则 |
A.该继电器是小型交流电磁继电器 |
B.该继电器 1 脚是动触点 |
C.该继电器有 6 组转换触点 |
D.为了保证继电器可靠工作,提供给继电器的工作电流必须略大于规定的吸合电流值 |
A.该台灯的外观较普通 | B.该台灯的制作成本较高 |
C.该台灯的加工不是特别困难 | D.该台灯的稳定性较差 |
A.道德原则、创新原则 |
B.可持续发展原则、安全原则 |
C.实用原则、创新原则 |
D.技术规范原则、美观原则 |
A.静态系统 | B.抽象系统 | C.自然系统 | D.开放系统 |
A.为了少占用空间,椅子靠背和脚可收起 |
B.为了帮助老年人落座、起立,应安装扶手 |
C.为了防止椅子摔倒,椅子应有足够的稳定性 |
D.为了使用时舒适、安全,椅子各部分应避免锐棱尖角 |