补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《师说》中，士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是“______，______”。
（2）《劝学》中与驽马对比，反面设喻强调坚持的两句是“______，______”。
（3）古代的士子在遇到有相同经历的人时，会用《琵琶行》中的“______，______”两句表达共鸣。
（4）《短歌行》中用典故表达自己渴慕贤才、有远大的志向的诗句是“______，______”。
（5）《梦游天姥吟留别》中“______，______”两句流露出与陶渊明一样不愿陷于尘网和樊笼之中的情绪。
（6）《念奴娇·赤壁怀古》中“______，______”两句体现周瑜的指挥若定。
（7）古代诗歌善于借助花这种意象来表达情感，比如《声声慢》中的“______”和《虞美人》中的“______”。
（8）《登高》一诗中的名句“______，______”，今常用来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。
（9）《涉江采芙蓉》中结尾两句表现分别的忧伤痛苦，与《鹊桥仙》中“______，______”意思表达相矛盾。
（10）《诗经·静女》中，写静女羞涩躲藏，男主人在城墙角落焦急等待的句子是“______，______”。
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