学进去-教育应平等而普惠
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如图所示,一质量为的小物块(可视为质点),从倾角的足够长的水平固定斜面底端,以大小为的速度沿斜面向上运动,返回斜面底端时速度大小为。已知重力加速度为。不计空气阻力,求:
(1)小物块在斜面上运动的整个过程中损失的机械能;
(2)小物块与斜面间动摩擦因数

类型:解答题
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如图所示,光滑绝缘水平桌面上有A、B两个带电小球(可以看成点电荷),A球带电量为+2q,B球带电量为-q,由静止开始释放时A球加速度大小为B球的两倍,不计空气阻力,下列说法正确的是(  )

A.A球的质量是B球质量的2倍
B.A球与B球受到静电力的大小相等
C.A球与B球受到的静电力是一对平衡力
D.A、B球相互靠近过程中加速度都增大,且A球加速度大小总是B球的两倍
类型:多选题(新)
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高空“蹦极”是勇敢者的游戏。蹦极运动员将弹性长绳(质量忽略不计)的一端系在双脚上,另一端固定在高处的跳台上,运动员无初速地从跳台上落下。若不计空气阻力,则(  )

A.弹性绳刚伸直时,运动员开始减速
B.整个下落过程中,运动员的机械能一直在减小
C.整个下落过程中,重力对运动员所做的功大于运动员克服弹性绳弹力所做的功
D.从弹性绳从伸直到最低点的过程中,运动员的重力势能与弹性绳的弹性势能之和先减小后增大
类型:选择题
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用如图甲所示的实验装置做“验证机械能守恒定律”实验时,将打点计时器固定在铁架台上,使重物带动纸带从静止开始下落。

(1)关于本实验,下列说法正确的是__________(填字母代号)。
A.应选择密度大、体积小的重物进行实验
B.释放纸带之前,纸带必须处于竖直状态
C.先释放纸带,后接通电源
(2)实验中,得到如图乙所示的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点ABC,测得它们到起始点OO点与下一点的间距接近2mm)的距离分别为为。已知当地重力加速度为g,打点计时器的打点周期为T。设重物质量为m。从打O点到B点的过程中,重物的重力势能变化量__________,动能变化量__________(用已知字母表示)

(3)某同学用如图丙所示装置验证机械能守恒定律,将力传感器固定在天花板上,细线一端系着小球,一端连在力传感器上。将小球拉至水平位置从静止释放,到达最低点时力传感器显示的示数为F。已知小球质量为m,当地重力加速度为g。在误差允许范围内,当满足关系式__________时,可验证机械能守恒。
类型:实验题
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如图所示,将个木板固定在墙角,木板与墙壁和地面构成了个不同的三角形,其中的底边相同,的高度相同。现将一个可以视为质点的物块分别从个木板的顶端由静止释放,物块沿木板下滑到底端,物块与木板之间的动摩擦因数均为在这个过程中,下列说法正确的是(  )

A.沿着木板下滑到底端时,物块的速度大小不同;沿着木板下滑到底端时,物块的速度大小相同
B.沿着木板下滑到底端时,物块的速度最大
C.物块沿着木板下滑到底端的过程中,产生的热量是最多的
D.物块沿着木板下滑到底端的过程中,产生的热量是一样多的
类型:多选题(新)
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某同学设计出如图甲所示的实验装置来“验证机械能守恒定律”,让小铁球从A点自由下落,下落过程中经过A点正下方的光电门B时,光电计时器记录下小铁球通过光电门的时间,已知小铁球的质量为,直径为,当地的重力加速度为

(1)为了验证机械能守恒定律,除了该实验准备的如下器材:铁架台、夹子、小铁球、光电门、数字式计时器,还需要_____选填“天平”“刻度尺”或“秒表”
(2)若AB之间距离为,则小铁球从A运动到B的过程中,减少的重力势能为_____,增加的动能为_____均用题中给出的字母表示
(3)调整AB之间距离,记录下小铁球通过光电门B的时间,多次重复上述过程,作出的变化图像如图乙所示。若小球下落过程中机械能守恒,则该直线斜率_____
类型:实验题
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为助力2025年全运会,2023年11月25日—26日,粤港澳大湾区滑板公开赛在广州大学城体育中心滑板场顺利举办,为大湾区市民群众带来了一场精彩纷呈的极限运动盛会。如图所示为一质量m=50kg的运动员,从离水平地面高h=7m的斜坡上静止滑下,滑过一段水平距离后无碰撞进入半径为R=5m、圆心角为θ=53°的圆弧轨道BC,从C点冲出轨道后,在空中做出各种优美动作后落于水平地面的D点。已知圆弧轨道的B点切线水平,运动员在运动过程中不计一切摩擦,同时将其视为质点,重力加速度大小为10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6.求:
(1)运动员运动到B点时,地面对运动员的支持力大小;
(2)运动员从C点离开轨道至落地的过程,在空中运动的时间。(

类型:解答题
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在用气垫导轨做“验证动量守恒定律”的实验中。该实验装置如图所示,两滑块质量分别为,两遮光条宽度均为d。现接通气源,将滑块A向右弹出,与静止的滑块B发生弹性碰撞,计时器获得三组挡光时间为。碰撞后滑块B对应挡光时间为______(选填“”“”或“”)。

类型:实验题
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在“用单摆测量重力加速度”的实验中:
(1)用游标卡尺测量小球的直径d,测量情况如图所示,其读数为________

(2)在铁架台上固定单摆悬线的上端时,最佳方式是________(填选项字母);
A.B.

(3)固定悬点后,测得悬点到摆球上端的细线长度为,完成次全振动的时间为,则重力加速度的表达式为________(用题中测得物理量的符号表示);

(4)某同学查阅资料得知,课本上所给的单摆周期是初始摆角很小时的近似值,实际上初始摆角对理论周期有一定影响,的关系图像如图所示。若实验时初始摆角达到,考虑初始摆角的影响,重力加速度的测量值会________(选填“偏大”“不变”或“偏小”)。
类型:实验题
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某次做实验的时候,实验员准备了以下器材,如图所示,用以下器材可做的实验有(  )

A.探究小车速度随时间变化的规律B.探究加速度与力、质量的关系
C.探究两个互成角度的力的合成规律D.探究平抛运动的特点
类型:多选题(新)
难度系数:一般0.65
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