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阅读下面的文言文,完成文后各题。

李白传

白,字太白,山东人。母梦长庚星而诞,因以命之。十岁通五经。自梦笔头生花,后天才赡逸。喜纵横,击剑为任侠,轻财好施。更客任城,与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山中,日沉饮,号“竹溪六逸”。

天宝初,自蜀至长安,道未振,以所业投贺知章,读至《蜀道难》,叹曰:“子,谪仙人也。”乃解金龟换酒,终日相乐。遂荐于玄宗。召见金銮殿,论时事。因奏颂一篇。帝喜,赐食,亲为调羹,供奉翰林。尝大醉上前,草诏,使高力士脱靴。力士耻之,摘其《清平调》中飞燕事,以激怒贵妃。帝每欲与官,妃辄阻之。白益傲放,与贺之章、李适之、汝阳王琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“饮酒八仙人”。恳求还山。赐黄金,诏放归。

白浮游四方,欲登华山,乘醉跨驴经县治,宰不知,怒,引至庭下曰:“汝何人,敢无礼?”白供状不书姓名,曰:“曾令龙巾拭吐,御手调羹,贵妃捧砚,力士脱靴。天子门前,尚容走马;华阴县里,不得骑驴?”宰惊愧,拜谢曰:“不知翰林至此。”白长笑而去。尝乘舟与崔宗之自采石至金陵著宫锦袍坐旁若无人。禄山反,明皇在蜀,永王璘节度东南。白时卧庐山,为僚佐。璘起兵反,白逃还彭泽。璘败,累系浔阳狱。初,白游并洲,见郭子仪,奇之,曾救其死罪。至是,郭子仪请官以赎,诏长流夜郎。

白晚节好黄、老,度牛渚矶,乘酒捉月,沉水中。初,悦谢家青山,今墓在焉。

——选自《唐才子传》

1.下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(          
A.尝乘舟与崔宗之/自采石至金陵/著宫锦袍坐/旁若无人
B.尝乘舟/与崔宗之自采石至/金陵著宫锦袍坐旁/若无人
C.尝乘舟/与崔宗之自采石至金陵/著宫锦袍坐/旁若无人
D.尝乘舟与崔宗之/自采石至/金陵著宫锦袍坐旁/若无人
2.下列对文中所涉及划线字的有关文化常识解说不正确的一项是(        
A.古人常说的“四书五经”,四书指《论语》《孟子》《大学》《中庸》,五经指《诗》《书》《礼》《乐》《春秋》。
B.皇帝的命令称“诏”“敕”“圣旨”“谕旨”“上谕”等。假托或假冒皇帝的命令,称为“矫诏”。
C.文中“不知翰林至此”,此处应指“翰林学士”,是朝廷中负责起草皇帝诏书的。古代负责诏书起草的工作非常重要,实际上是参与国家重大事务的决策工作。
D.辟:帝王召见并授与官职。如:连辟公府不就。
3.下列对原文有关内容的分析与概括,不正确的一项是(        
A.李母梦见太白金星而生下李白,所以李白的名字中有“白”字。李白天赋过人,才华横溢。
B.贺知章很欣赏李白的诗才,感叹他是遭贬的仙人。李白后经贺知章的推荐,担任翰林。
C.在朝廷上下,李白都表现出放荡不羁的个性,这说明李白是个决不“摧眉折腰事权贵”的人。
D.郭子仪曾有恩于李白。后来,李白受牵连下狱,郭子仪又请求官府赦免李白的死罪。
4.把下列文言句子翻译成现代汉语。
(1)力士耻之,摘其《清平调》中飞燕事,以激怒贵妃。
(2)初,白游并洲,见郭子仪,奇之,曾救其死罪。至是,郭子仪请官以赎,诏长流夜郎。
类型:文言文阅读
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫《望岳》中,“________________________________”两句表达了不畏困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心壮志。
(2)毛泽东《沁园春・长沙》中,“________________________________”两句写作者旧地重游,引发对往昔生活的回忆。
(3)毛泽东《沁园春・长沙》中,“曾记否,________________________________”几句以设问结尾,巧妙回答了“谁主沉浮”的问题。
类型:情景默写
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按要求填空。
(1)____________,就有道而正焉,可谓好学也已。(《论语·学而》)
(2)____________,天下归仁焉。(《论语·颜渊》)
(3)譬如平地,____________,进,吾往也。(《论语·子罕》)
(4)《论语·泰伯》中曾子以“________________________”来号召读书人志向高远、意志坚强,肩负起使命。
类型:混合默写
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)张孝祥的《念奴娇·过洞庭》中“玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶”描绘的情形,在苏轼《赤壁赋》中也有类似的表述:“______________________________。”
(2)在《送东阳马生序》中,作者指出自己求学时并不羡慕一起学习的富家子弟衣着华贵、食物新鲜肥嫩的原因是:“_______________________________ 。”
(3)华夏儿女往往将心系家国的情怀寓于祖国的大好河山,“山河”一词作为家国的代名词频繁出现在古诗词中,如:“_______________________________ 。”
类型:情景默写
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈在《师说》开篇指出老师的职能是“____________”,后文提到有些老师的做法是“____________”,这并未体现出韩愈所说的老师的职能。
(2)张孝祥《念奴娇·过洞庭》运笔巧妙,表面写洞庭之大,实则显示词人豪迈、旷达气质的神来之笔是:“________________________。”
(3)“斜月”或“残月”作为一种自然景象,是古代文人倾诉情怀的重要对象,多传达凄凉失意、落寞哀婉之情,如“________________________”。
类型:情景默写
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《〈论语〉十二章》中,孔子阐释君子应勤勉做事而谨慎言谈、并向有道德的人学习以匡正自己的句子是:“___________________________。”
(2)张若虚《春江花月夜》中,“_____________________________”两句,一开篇便就题生发、勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面。
(3)儒道两家都曾用行路来形象地说理。荀子在《劝学》中说积累的重要性:“故不积跬步,无以至千里。”老子在《道德经》中也说从起始端循道而致远:“_____________________________。”
类型:情景默写
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)写作课上,老师提示你可以学习毛泽东《沁园春·长沙》中的“____________________________________________________”两句,从俯视和仰视的角度描写动态的景物。
(2)曹操在《短歌行》中,通过想象写贤才穿过纵横交错的小路,屈驾来访的句子是:____________________________________________________
(3)小明画了一幅周瑜在战场上从容自信、击溃强敌的画面,想题两句诗但是一直没想好。你说不妨用古人成句,比如《念奴娇·赤壁怀古》的“____________________________________________________”就不错。
类型:情景默写
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)贺知章曾与李白“金龟换酒”。在《将进酒》中,李白“ __________________________”的做法,表明了他和贺知章是一样的真性情。
(2)张若虚《春江花月夜》中“_____________________________”两句写孤月徘徊像是等待着谁,江水奔流如时光无情,引出下半篇游子思妇的离愁别恨。
(3)古诗词中常写到“泪”,或因感伤时事,或因忧国忧民,或因生死离别,如“______________________________”。
类型:情景默写
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下面加点的字的字形、注音全对的一组是(       
A.(zhī)膏             (jiè)               (xià)隙          炽(chì)热
B.皱(zhě)             吸吮(yǔn)          (yà)             震颤(chàn)
C.精(zhàn)          (jiào)          (jīng)        战栗(lì)
D.娇(chēn)          (shàn)        (gé)            (niè)
类型:选择题(新)
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)贾谊在《过秦论》中,描写由于秦王暴政,陈涉起兵反抗、百姓积极跟随的句子是:______________________________________
(2)归有光《项脊轩志》中“________________________________________”两句所描写的情境,与王维“人来鸟不惊”之语有异曲同工之妙。
(3)龙是中国古代传说中的神异动物,是我国汉族的民族图腾,也是中国文化的重要符号。在中国古代诗文中,“龙”多有出现,如“____________________________________”。
类型:情景默写
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