学进去-教育应平等而普惠
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我省怒江流域的水电开发,能提供大量的电力,但同时也会对怒江流域的生态和地质产生负面的影响。该材料说明(     
A.人类在利用技术改造自然时,不能忽视对环境可能造成的负面影响
B.技术的开发应尽可能为人所用,环境污染是次要问题
C.技术的发展给自然带来问题,但也给解决这些问题提供可能
D.技术的发展必然会给人类生活环境带来负面影响
类型:选择题
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浙江省电子支付技术发展迅速,电子支付普及率居全国前列。下列关于电子支付技术的说法不恰当的是(     
A.电子支付免去了付款中的找零流程,提高了支付效率,体现了技术具有发展人的作用
B.无纸化的电子货币减少纸张消耗,体现了技术发展的同时注重环境保护
C.电子支付带动了相关互联网产业发展,体现了技术具有促进社会生产发展的作用
D.电子支付技术涉及信息加密、通信等相关技术,体现了技术的综合性
类型:选择题
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以往技术图样都是手工绘制的,修改十分繁琐,随着电子技术尤其是电脑技术的发展,有专门的画图软件为设计师提供了先进的设计手段,并为无纸化生产提供了可能。这体现了(       )
A.技术的发展为设计创新提供了条件
B.技术的发展和设计无关
C.设计制约技术的发展
D.技术就是设计
类型:选择题
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用厚度为3mm的足够大钢板制作该零件,下列加工流程中合理的是(     
A.划线→锯割→冲眼→钻孔→锉削
B.划线→冲眼→钻孔→锯割→锉削
C.划线→冲眼→钻孔→锉削→划线→锯割→锉削
D.划线→冲眼→钻孔→锯割→划线→锯割→锉削
类型:选择题
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通用课上要求同学们设计一个供小朋友使用的便携式小板凳,以下不属于设计的限制因素的是(     
A.学生的知识水平B.小朋友的构造尺寸C.资金有限D.家长的体重
类型:选择题
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如图所示是一款手机抢券装置局部示意图,通过电机的单向转动实现压杆上下移动,从而带动电容笔点击放置于底座上的手机。下列连接电机和压杆的方案中合理的是(  )
A.B.C.D.
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小明在通用技术实践课上,用一块加工如图所示的形体,他选择了下列工具,其中不合理的是(   
A.B.C.D.
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如图所示是一把采用榫卯结构的四脚八叉小板凳,下列凳脚1的设计方案中正确的是     
A.B.C.D.
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如图所示的三视图,下列轴测图中与其对应的是(     
A.B.C.D.
类型:选择题
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如图所示的轴测图及已有的主视图和俯视图,下列选项中与其对应的左视图是(     
A.B.C.D.
类型:选择题
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