学进去-教育应平等而普惠
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某同学在做“利用单摆测重力加速度”实验中:
(1)先测得摆线长,摆球的直径由如图游标卡尺测得,则小球直径为______cm。

   

(2)为了减小测量周期的误差,摆球应在经过最______(填“高”或“低”)点的位置时开始计时,并用秒表测量单摆完成多次全振动所用的时间,求出周期,则秒表所示读数为______s。
(3)为了提高测量精度,需多次改变L的值并测得相应的T值。现测得的六组数据,标示在以L为横坐标、T2为纵坐标的坐标纸上,即图中用“”表示的点。(取π2=10)

       

①根据图中的数据点作出T2L的关系图线;______
②图线的斜率______s2/m;
③重力加速度g =______m/s2(取三位有效数字)
(4)如果测得的g值偏大,可能的原因是______
A.单摆的悬点未固定紧,振动中出现松动,使摆线增长了
B.把n次摆动的时间误记为(n + 1)次摆动的时间
C.以摆线长作为摆长来计算                  
D.以摆线长与摆球的直径之和作为摆长来计算
类型:实验题
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水平路面上骑摩托车的人,遇到一个壕沟,其尺寸如图所示。摩托车后轮离开地面后失去动力,可视为平抛运动,g。若摩托车刚好可以安全落到壕沟对面,则关于摩托车落地时间及刚离开地面时的初速度为(  )


A.0.5sB.1s
C.10m/sD.20m/s
类型:多选题(新)
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AB是某电场中一条电场线上的两点,一正电荷仅在静电力作用下,沿电场线从A点运动到B点,其速度时间图象如图所示,则(  )

A.B.C.D.
类型:选择题
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某同学用如图甲所示装置做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验,为固定橡皮条的图钉。

(1)本实验采用的科学方法为__________
A.理想实验法                       B.等效替代法
C.控制变量法                       D.理想模型法
(2)同一次实验中,用两个测力计和用一个测力计分别拉橡皮筋,使细绳与橡皮筋的__________必须都拉到同一位置点,且弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板__________
(3)若同一次实验中,两个测力计拉橡皮筋时,两个测力计的拉力为图乙中的,用一个测力计拉橡皮筋时,测力计的拉力为图乙中的,请在图乙中根据力的平行四边形法则作出的合力___
(4)__________(填“”或“”)是合力的实验值。
类型:实验题
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如图所示,一个质量为m、电荷量为q的带电小球从M点自由下落,M点距场区边界PQ高为h,边界PQ下方有方向竖直向下、电场强度为E的匀强电场,同时还有垂直于纸面的匀强磁场,小球从边界上的a点进入复合场后,恰能做匀速圆周运动,并从边界上的b点穿出,重力加速度为g,不计空气阻力,则以下说法正确的是 (   )

A.小球带负电荷,匀强磁场方向垂直于纸面向外
B.小球的电荷量与质量的比值
C.小球从a运动到b的过程中,小球和地球系统机械能守恒
D.小球在ab两点的速度相同
类型:选择题
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在验证机械能守恒定律的实验中,质量为0.20kg的重物拖着纸带自由下落,在纸带上打出一系列的点,如图所示。已知相邻计数点间的时间间隔为0.02s,当地的重力加速度为9.80m/s2,回答以下问题。

(1)纸带的_________(选填“左”或“右”)端与重物相连;
(2)从起点P到打下计数点B的过程中物体的重力势能减少量Ep=_________J,此过程中物体动能的增加量Ek=___________J;(结果保留3位有效数字)
类型:实验题
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如图所示,截面为半圆形玻璃砖,一束波长λ=6×10-7m的激光从沿圆心O与直径成37°射入半圆形玻璃砖,在O点恰好发生全反射,从圆面水平射出后,进入双缝干涉装置,已知R=0.3m,光在真空中的传播速度为c=3×108m/s,sin37°=0.6。求:
(1)玻璃砖的折射率n
(2)光线在玻璃砖中传播的时间t
(3)若P是光屏上的一点(图中未画出),P点与双缝S1S2距离之差为2.1×10-6m,问P点是亮条纹还是暗条纹?(需要写出判断依据,只写结论不得分)

类型:解答题
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两实验小组想验证动量守恒定律,第一组采用传统的如图甲所示的“碰撞实验装置”验证两小球碰撞前后的动量是否守恒;第二组设计了如图乙所示利用固定了两个光电门的气垫导轨验证两滑块碰撞前后的动量是否守恒。

(1)①关于第一组实验,下列说法正确的是 __________
A.斜槽轨道必须光滑                                 
B.斜槽轨道的末端切线无须保持水平
C.入射球A和被碰球B的质量必须相等
D.入射球A每次必须从斜槽轨道的同一位置由静止释放
②验证第一组实验的同学们用托盘天平测出了小球A的质量记为,小球B的质量记为,用毫米刻度尺测得OMPN各点间的距离(图丙中已标出),则验证两小球碰撞过程中动量守恒的表达式为______________________________。(用题中涉及的物理量符号x1x2x3表示,表达式应为最简形式)
       
(2)③第二组实验的同学用如图丁所示用螺旋测微器测量遮光板宽度_________
④第二组实验中测得P、Q的质量分别为,左、右遮光板的宽度分别为。实验中,用细线将两个滑块连接使轻弹簧压缩且静止,然后烧断细线,轻弹簧将两个滑块弹开,测得它们通过光电门的时间分别为,则动量守恒应满足的关系式为________(用表示)。
⑤若左、右遮光板的宽度相同,上一问中动量守恒应满足的关系式简化为_____________(用题中字母表示)。
类型:实验题
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如图甲所示,倾角θ为30°的绝缘斜面上固定有“∧”形状的光滑金属导轨MPN(电阻忽略不计),MPNP长度均为2.5m,MN连线水平,长为3m。MN处设有支架,一根粗细均匀的金属杆CD放置在支架上,金属杆长度d为3m、电阻R为0.3Ω,在t=1.5s时,金属杆恰好离开支架。以MN中点O为原点、OPx轴建立一维坐标系Ox。在t=1.5s时,对金属杆施加沿x轴正方向的拉力F,使其从MN处以恒定速度v=1m/s在导轨上沿x轴正向运动(金属杆与导轨接触良好)。磁感应强度为B,其方向垂直于斜面向上,大小随时间的关系如图丙所示,g取10m/s2。求:
(1)金属杆CD的质量;
(2)推导金属杆CDMN处运动到P点过程中拉力F与位置坐标x的关系式,并在图乙中画出F-x关系图像;
(3)求金属杆CDMN处运动到P点的全过程产生的焦耳热。

类型:解答题
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一列沿轴负方向传播的简谐横波,在时刻的波形如图所示,此时坐标为的质点刚好开始振动,已知在时刻,坐标为的质点首次位于波峰位置,点的坐标是。求:
(1)这列波的传播速度;
(2)时质点相对于平衡位置的位移和总的运动路程。

类型:解答题
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