| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，是我们民族精神的核心，是中国人民和中华民族同心同德、自强不息的精神纽带。
近年来，随着社会利益分化、观念多元多变，爱国主义教育也面临着如何更好更有效开展的现实问题。之前，我国爱国主义教育制度分散于近200部法律法规和近40部党内法规中。在大量立法实践之上，以一部总则性、综合性、基础性的法律将爱国教育纳入法治轨道，发挥法治科学、长效、规范的优势，对提升爱国教育实效具有根本性、全局性、长远性作用。
2023年10月24日，十四届全国人大常委会表决通过了《爱国主义教育法》，于2024年1月1日起施行。该法以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚人民力量，推进强国建设、民族复兴，具有十分重大而深远的意义。该法明确爱国主义教育主管部门负责爱国主义教育工作的指导、监督和统筹协调，实施爱国主义教育需要国家机关、群团组织、学校、家庭、企事业单位、社会团体等多部门协同推进。
| A．保护宗教界人士的一切宗教活动 | B．坚持宗教信仰自由政策 |
| C．引导宗教与社会主义社会相适应 | D．支持和鼓励公民信仰宗教 |
| A．坚持中国特色社会主义道路、理论和制度，对中华优秀传统文化、革命文化的自信 |
| B．大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础 |
| C．弘扬主旋律，传播正能量，大力发展文化事业，加快发展文化产业 |
| D．对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信 |
| A．认识对实践发展具有促进作用 | B．实践是认识的来源 |
| C．科学实验是最基本的实践活动 | D．实践具有直接现实性 |
| A．是党执政兴国的重要支柱和依靠力量 |
| B．是社会主义市场经济的重要组成部分 |
| C．成为稳定经济增长和改善民生的唯一力量 |
| D．在关系国民经济命脉的重要行业占支配地位 |
| A．第一次伟大尝试——十月革命的胜利 |
| B．历史前提——空想社会主义 |
| C．社会主义从空想到科学的飞跃——唯物史观和剩余价值学说 |
| D．一国到多国的实践——三大工人运动 |
| A．实现社会主义现代化 |
| B．实现中国梦 |
| C．全面建立社会主义市场经济体制 |
| D．完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化 |
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