学进去-教育应平等而普惠
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表达是人的天性。公共领域与私人生活中的表达有着不同的内容与方式。身处信息化时代,互联网为多元表达带来了诸多便利,也因公私界限模糊引发了不少争议。

以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

类型:材料作文
难度系数:较难0.4
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赶时间的人

王计兵

从空气里赶出风

从骨头里赶出火

赶时间的人没有四季

只有一站和下一站

……

用双脚锤击大地

在这个人间不断地淬火

你我都是“赶时间的人”,风里雨里亦兼程,这也正是“外卖小哥”王计兵这首小诗最触动人心的地方。作为即将迈入高三的你,对此有什么样的感悟与思考?请结合以上材料写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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1)华为创始人任正非在一篇文章中表示,在未来35年内,世界将面临经济衰退,消费能力下降的情况。华为要把活下来作为最主要纲领,把边缘业务全线收缩和关闭,把寒气传递给每个人

2)愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光,就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。

——鲁迅《热风·随感录四十一》

在当下,任正非的“传递寒气”说与鲁迅的“摆脱冷气”说,对当代中国青年颇具有启迪和指导意义。请结合现实写一篇文章。

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材料一:

闻而不审,不若无闻矣。

——《吕氏春秋·慎行论》

材料二:

在当今的信息社会,网络是一把双刃剑。人们既可以在网络上接收资讯、获取信息、发表见解、输出观点,也可以在网络上向别人寻求帮助或伸出援手。网络为我们的生活带来了极大的便利。同时我们也应看到,网络信息良莠不齐,泥沙俱下;“键盘侠”躲在网络后面肆无忌惮地网暴别人,增加社会的暴戾之气,给当事人造成极大伤害。这些都需要我们明辨是非、擦亮双眼。

读了以上材料,你有怎样的感悟和思考?假如你的朋友张华写信来与你讨论关于“高中生该如何面对网络信息”的问题,请你给他写一封回信,结合你的生活经历,谈谈你的看法。

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作文。

1功成不必在我,功成必定有我。——习近平

2以入世的态度做事,以出世的态度做人。——朱光潜

以上两句话对新时代青年在为人与处事方面颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

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有人认为“助人者,自助也”,有人认为“助人者,损己也”,人们莫衷一是。

对此你有怎样的认识和理解?请联系现实,写一篇文章,体现你的思考。

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《礼记·学记》说:“安其学而亲其师,乐其友而信其道。”今人从中提炼出“亲其师,信其道”的教育观念,认为和善慈爱的老师有利于学生接受知识。《三字经》说:“教不严,师之惰。”后人由此延伸出“严师出高徒”的观点,认为严格的老师对于培养优秀学生有着重要作用。

你在学习经历中,可能遇到过“慈师”,也可能遇到过“严师”,你如何看待这两类老师?请联系材料,结合自身感受,写一篇文章表达你的看法。

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一个人的成长需要警惕两种思维习惯:我一直都这样想;大家都是这样想。

这句话引发了你怎样的思考?请写一篇文章。

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我们军训时的口令中,最常用的就是立正、稍息。立正意味着紧绷身体,思想高度集中,代表着规范与姿势;而稍息则是立正之后的休息,身心是放松的,自有一份自由与随意。

“立正”得太久,“稍息”就成了妙不可言的稀缺品。意大利作家老安的摄影集《稍息:1981-1984年的中国》引起了不小的轰动。1981-1984年是新中国发展史上一段罕见的、短暂的沉静时刻,刚刚走出动荡不安,尚未来得及拥抱传真、手机、网络等工具。人们在喘一口气,准备跃入即将来临的狂热。正是这一喘气的调整,我们挣脱了束缚,小心翼翼地走向了真正意义上的生活轨道。

对于立正、稍息,你又有着怎样的理解与认识呢?请结合材料和你的体验,写一篇文章表达你的观点。

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有人说:年轻的时候,喜欢什么都是正常的;年岁渐长,放弃什么都是应该的。

对此,你有怎样的认识?请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

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