学进去-教育应平等而普惠
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)“结草”源于古代一个报恩故事,李密《陈情表》中“____________________”两句,借以表达自己深受圣恩的感激之情。
(2)杜甫在《蜀相》中运用了诸葛亮北伐这一典故,以“____________________”两句表达诗人对诸葛亮献身精神的景仰和对他事业未竟的痛惜心情。
(3)作为古代文人雅士欢聚宴饮时用来盛酒的容器,“觞”这一物象在诗文中可谓常客,如“____________________”。
类型:情景默写
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补写出下列句子中的空缺部分
(1)《赤壁赋》中,苏轼借“客”之口表达在永恒的大自然面前个体生命的短暂之意,陶渊明在《归去来兮辞》中面对自然万物的繁荣生机,也表达了与此相同的感悟,“____________________”。
(2)周邦彦的《苏幕遮》中,得王维《使至塞上》“大漠孤烟直,长河落日圆”构图精髓的句子是“____________________”。
(3)《客至》中杜甫笔锋一转,写客至之后的情形,描绘主人待客之简、家境之贫的两句是“____________________”。
(4)“香草美人”在诗词中喻指品德和人格的高洁,如《离骚》中写道“____________________”。
类型:情景默写
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)高适《燕歌行》中,“____________”通过前方的急报侧面写出了敌人进攻速度之快,“____________ ”则直接描写了敌军侵袭时的来势汹汹。
(2)教育应该尊重孩子的成长规律,呵护其天性。柳宗元《种树郭橐驼传》中,“________________________”与这种理念完全契合。
(3)“门”是古诗常用意象,其“开”与“关”往往寄寓了作者不同的心境。杜甫《客至》 中,“____________ ”写出迎接客人来访的欣喜;陶渊明《归去来兮辞》中,“____________ ”写出诗人隐逸幽居的淡然。
类型:情景默写
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《离骚(节选)》开篇“________________”一句,屈原自叙是颛顼的远代子孙,表明了他对华夏文化的认同。
(2)李白《蜀道难》中“__________”一句,用星宿的触手可及写蜀道之高险。
(3)杜甫《客至》中“________________”一句,写主人用简单的菜肴招待客人,心怀歉疚。
(4)《种树郭橐驼传》结尾“______________”一句,表明了柳宗元为郭橐驼作传的真正意图是警示统治者不要繁政扰民。
(5)《石钟山记》中,苏轼写山上栖鹘“磔磔云霄间”,又写鹳鹤“________________”,渲染了石钟山夜间阴森恐怖的气氛。
(6)周邦彦《苏幕遮(炼沉香)》中,词人不直言自己思念故乡,却问友人“________________”,抒情婉曲蕴藉。
(7)陆游《临安春雨初霁》中“________________”一句,借烹茶这一日常细节,含蓄自然地传达出诗人的清闲落寞。
(8)刘克庄《贺新郎(国脉微如缕)》中“________________”一句,词人借写年少时下棋联句的军旅生活,抒发了报国从军的爱国情怀。
(9)山与水既是传统绘画中的重要题材,又常常在古诗文中对举出现,如“________________”。
类型:情景默写
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补写下列句子中的空缺部分。
(1)屈原在《离骚》中以“____________________”来表明自己既有这么多美好的内在品质,又加之以美好的容态。
(2)柳宗元在《种树郭秦驼传》中以“____________________”说其他种树人养护太过,担心太过分了,这对育人也颇有启示。
(3)如果想要表达有客来访的喜悦之情,我们可以引用杜甫《客至》中的“____________________”。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)济南姑娘在自己的书房里,与书籍为伴,沉醉在文字的海洋中,这让人不禁联想到归有光《项脊轩志》中的“______________________________”。
(2)《种树郭橐驼传》中,郭橐驼认为不是他能使树活得长久且孳长茂盛,而是因为:“______________________________ 。”
(3)《客至》中用“______________________________”两句写出了诗人为迎接客人到来而做了充分准备。
(4)《蜀道难》中的“______________________________”两句用神话传说介绍蜀道开辟之难和来历之奇。
类型:情景默写
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原《离骚》中“________________________________”两句明确表明了当时社会中人们违背道德准绳,把苟合取悦他人奉为法度。
(2)陶渊明《归去来兮辞》中“________________________________”两句形成了鲜明的对比,即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。
(3)黄庭坚在《登快阁》中,深深感慨知音难觅,唯幸美酒相伴,然而,解脱的出路何在呢?唯有“___________________________”,相誓归隐,永诀机心。
类型:情景默写
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《过秦论》中写陈涉揭竿而起受到天下民众的响应和跟随的句子是“________________________”。
(2)李密在《陈情表》中为避免晋武帝的猜疑,表达了自己对官职和名节的态度的句子是“________________________”。
(3)李白《蜀道难》中的“________________________”两句,以传说中的两位古蜀王入诗,写出了蜀地的历史悠久。
类型:情景默写
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)归有光在《项脊轩志》中,不直抒时光流逝之慨,睹物思人之伤,而借写庭中的枇杷树“____________”,寄寓深沉的情思,含蓄隽永。
(2)鲍照的《拟行路难》(其四)抒情迂回婉转:诗人本想“______”,举起杯来却如鲠在喉,欲歌不能;感慨人心终非草木,悲愤几欲喷薄而出,却终“______”。
(3)借乐景抒哀情是古典诗词常用的表达技巧,古人多借美好景色无人欣赏,侧面寄托忧国伤时的凄怆之感,如“____________”。
类型:情景默写
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补充下列句子中的空缺部分。
(1)张若虚《春江花月夜》中,“________________________________”两句描写了一幅意境优美的江月图:月光闪耀着千万里光辉,明月朗照在茫茫的春江之中,波光荡漾,清明澄澈。
(2)《屈原列传》中司马迁运用比喻的修辞手法高度评价屈原之志的两句是“________________________________”。
(3)古诗中对音乐效果的描写,常常会通过听众的反应来表现音乐的艺术感染力,比如“________________________________”。
类型:情景默写
难度系数:较易0.85
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