| A．人工智能是计算机科学与控制科学融合的前沿科学 |
| B．知识的精确化编码是阻碍符号主义人工智能发展的瓶颈 |
| C．深度学习中，需要根据结果反馈来调整学习方法 |
| D．智能系统从一个领域跨越到另一个领域，称为混合增强智能 |
| A．经加工处理后的假消息价值较低 |
| B．被删除到计算机中回收站的数据中没有信息存在 |
| C．残缺的竹简无法还原历史文献，说明了载体依附性 |
| D．大数据中数据结构很多，因此要求每个数据保证准确 |
| A．11 12 | B．2 5 | C．3 6 | D．3 5 |
| A．①③② | B．①②③ | C．③①② | D．③②① |
| A．凯撒密码是换位密码法的经典例子 |
| B．身份认证解决的问题是用户对数据操作的权限 |
| C．采用数据加密保护信息的保密性，采用数字签名保护信息的不可否认性 |
| D．安装防火墙能够防止黑客或病毒入侵系统，因此无需再安装防病毒软件 |
| A．网络技术是信息系统的重要支撑技术，它将各类软、硬件设施联连接在一起 |
| B．校园卡与银行卡实现自助圈存，说明校园一卡通系统与银联系统在同一局域网内 |
| C．校园门禁控制器和系统服务器之间的信息传输时遵守TCP/IP协议 |
| D．“一卡在手，走遍校园”说明校园内各个部门共享了用户数据 |
| A．校园卡应用了RFID技术，内置了有源电子标签 |
| B．识别校园卡信息不属于传感器技术 |
| C．校园卡内置电池，会主动向RFID读写器发送信号 |
| D．校园卡具有唯一的电子编码 |
| A．学校使用校园一卡通系统大大提高了工作效率 |
| B．该信息系统中用户只有全校所有师生员工 |
| C．计算机病毒入侵导致系统瘫痪说明信息系统对外部环境有依赖 |
| D．全校师生员工的相关数据均存储在校园卡上 |
| A．4>=5<9 | B．[1,2,3]==[3,2,1] | C．'abcd'[0:2]=='abc' | D．10//3**3==0 |
| A．联结主义 | B．行为主义 | C．符号主义 | D．构建主义 |
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