“进”者向前,“退”者向后。“进”“退”二字包含着人生哲学与生命智慧,深蕴为人处世之道,与每个人的求学、交友、从业等具体生活实践息息相关。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料,以“进与退”为主题,写一篇
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
曾国藩说:“天下事,在局外呐喊议论总是无益,必须躬身入局,挺膺负责,乃有成事之可冀。”罗振宇说:“什么叫做事的人?不是置身事外,指点江山,而是躬身入局,把自己放进去。”《旧唐书·元行冲传》说:“当局者迷,旁观者清。”安妮宝贝说:“若能置身事外,才不会画地为牢。”
请结合以上材料,写一篇议论文,谈谈你的看法。
要求:①角度自选,立意自定,题目自拟;②文体明确,不能写成诗歌;③不少于800字。④不得抄袭、套作。
请根据漫画的内容和寓意写一篇文章,反映你的认识与评价,体现新时代青年的思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信不少于800字。
利少而义多,为之。
(《荀子·修身》)
吾以身许国,誓死行阵。
(《南史·羊仉传》)
青年、国家、时代,是形影相随的铁三角、彼此助推的浪涛。
(《人民日报》“写给青年的八封信”)
作为新时代的青年,作为祖国未来的建设者,请结合上述材料,谈谈你对未来人生的思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于800字。
改造升级“老字号”,深度开发“原字号”,培育壮大“新字号”,是优化产业结构的三大举措。其中老字号指的是传统老牌产业,原字号主要包括石化、冶金、建材等原材料及深加工行业,而新字号主要包括战略性新兴产业、高技术制造业、高技术服务和未来产业。
在新时代里,产业结构的优化可以统筹兼顾,也可以根据实际情况有所侧重。通过三个“字号”的有机结合、相互转化,可以走出一条具有当地特色的产业发展新路。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
汉字作为中国文化的重要载体,往往蕴含着一定的道理。如“林”字,《说文解字》说:“林,平土有丛木曰林,从二木。”众木汇聚方能形成森林,《后汉书》里有“独木不林”之说。同时谚语“群林难离木”又提醒我们要关注每一棵“木”的存在,不能“只见森林,不见树木”。
“林”字所蕴含的道理给人以启示,对此你有怎样的认识与思考?请联系生活实际,写一篇不少于800字的文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。
材料一:
把水放进杯里,水便成了杯的形状;把水放进壶里,水便成了壶的形状;把水放进盆里,水便成了盆的形状:水任人摆布,太没个性,太缺刚强,没有英雄气概。然而我说,面对无法改变的现实,顺从形势,改变自己,宁弯不折,将以有为,这正是水的智慧。
材料二:
古人云:贫贱不能移,富贵不能淫,威武不能屈。这是中国仁人志士千百年来追求的境界。如苏武牧羊,风餐露宿,十九年不改初衷;李白不愿摧眉折腰事权贵,于是游历名山大川;文天祥誓死不降,名留青史……他们执着追求,宁折不弯,在历史上留下了浓重的一笔,让后人景仰。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2022年的深冬,我们在回望中走向未来。每个人的生活都被深度重构,也令一些坚守在打破中愈发牢固。它让我们在离别与挣扎中仍憧憬美好,在无奈与辛酸中仍绝地求生;它希声无形,却化作直播间的吆喝、摄像头前的网课、后备厢里的烟火……像穿过一条时光隧道,一边踉跄前行,一边重振旗鼓。
以上材料对我们很有启示意义。请结合材料,围绕“重构与坚守”写一篇文章,体现你的感悟和思考。
要求:选准角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不得套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
材料一
某足球队是一个西部偏远地区的农业大县的业余球队,缘于对足球的热爱,队员们自发地组织在一起,不分寒暑秋冬进行高强度的训练,立志让他们球队成为足球强队。在不久前的中国足协杯第二轮比赛中,该足球队爆冷战胜了某专业队,“火”遍全网。
材料二:
“90后”航天人于新辰16岁跨入清华园,响应时代的召唤,决定放弃自己喜爱的土木工程专业,选择了航天航空工程专业。随后,他就“迷上了”那一片星辰,完成了志向与兴趣的完美结合,如今成为西昌卫星发射中心最年轻的地面分系统指挥员。
以上材料触发了你怎样的联想和思考?请结合以上内容,写一篇发言稿,谈谈你的认识与思考。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
在历史的现场,唐太宗与大臣总结兴亡教训;在文学的现场,聂赫留朵夫选择走向精神的教赎;在体育的现场,场上的运动员与场外的观众共享盛宴……现场可以让我们反思历史,让我们观察人生,让我们拥抱激情……你可以是“现场”的反思者、观察者、参与者乃至创造者。
以上材料给了你什么启示?请以“我与现场”为主题写一篇文章,体现你的感悟与思考,不能照抄试卷中的材料;不少于800字。