“进”者向前，“退”者向后。“进”“退”二字包含着人生哲学与生命智慧，深蕴为人处世之道，与每个人的求学、交友、从业等具体生活实践息息相关。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料，以“进与退”为主题，写一篇
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
曾国藩说：“天下事，在局外呐喊议论总是无益，必须躬身入局，挺膺负责，乃有成事之可冀。”罗振宇说：“什么叫做事的人？不是置身事外，指点江山，而是躬身入局，把自己放进去。”《旧唐书·元行冲传》说：“当局者迷，旁观者清。”安妮宝贝说：“若能置身事外，才不会画地为牢。”
请结合以上材料，写一篇议论文，谈谈你的看法。
要求：①角度自选，立意自定，题目自拟；②文体明确，不能写成诗歌；③不少于800字。④不得抄袭、套作。
请根据漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价，体现新时代青年的思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信不少于800字。
利少而义多，为之。
（《荀子·修身》）
吾以身许国，誓死行阵。
（《南史·羊仉传》）
青年、国家、时代，是形影相随的铁三角、彼此助推的浪涛。
（《人民日报》“写给青年的八封信”）
作为新时代的青年，作为祖国未来的建设者，请结合上述材料，谈谈你对未来人生的思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。
改造升级“老字号”，深度开发“原字号”，培育壮大“新字号”，是优化产业结构的三大举措。其中老字号指的是传统老牌产业，原字号主要包括石化、冶金、建材等原材料及深加工行业，而新字号主要包括战略性新兴产业、高技术制造业、高技术服务和未来产业。
在新时代里，产业结构的优化可以统筹兼顾，也可以根据实际情况有所侧重。通过三个“字号”的有机结合、相互转化，可以走出一条具有当地特色的产业发展新路。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
汉字作为中国文化的重要载体，往往蕴含着一定的道理。如“林”字，《说文解字》说：“林，平土有丛木曰林，从二木。”众木汇聚方能形成森林，《后汉书》里有“独木不林”之说。同时谚语“群林难离木”又提醒我们要关注每一棵“木”的存在，不能“只见森林，不见树木”。
“林”字所蕴含的道理给人以启示，对此你有怎样的认识与思考？请联系生活实际，写一篇不少于800字的文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
材料一：
把水放进杯里，水便成了杯的形状；把水放进壶里，水便成了壶的形状；把水放进盆里，水便成了盆的形状：水任人摆布，太没个性，太缺刚强，没有英雄气概。然而我说，面对无法改变的现实，顺从形势，改变自己，宁弯不折，将以有为，这正是水的智慧。
材料二：
古人云：贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈。这是中国仁人志士千百年来追求的境界。如苏武牧羊，风餐露宿，十九年不改初衷；李白不愿摧眉折腰事权贵，于是游历名山大川；文天祥誓死不降，名留青史……他们执着追求，宁折不弯，在历史上留下了浓重的一笔，让后人景仰。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2022年的深冬，我们在回望中走向未来。每个人的生活都被深度重构，也令一些坚守在打破中愈发牢固。它让我们在离别与挣扎中仍憧憬美好，在无奈与辛酸中仍绝地求生；它希声无形，却化作直播间的吆喝、摄像头前的网课、后备厢里的烟火……像穿过一条时光隧道，一边踉跄前行，一边重振旗鼓。
以上材料对我们很有启示意义。请结合材料，围绕“重构与坚守”写一篇文章，体现你的感悟和思考。
要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
材料一
某足球队是一个西部偏远地区的农业大县的业余球队，缘于对足球的热爱，队员们自发地组织在一起，不分寒暑秋冬进行高强度的训练，立志让他们球队成为足球强队。在不久前的中国足协杯第二轮比赛中，该足球队爆冷战胜了某专业队，“火”遍全网。
材料二：
“90后”航天人于新辰16岁跨入清华园，响应时代的召唤，决定放弃自己喜爱的土木工程专业，选择了航天航空工程专业。随后，他就“迷上了”那一片星辰，完成了志向与兴趣的完美结合，如今成为西昌卫星发射中心最年轻的地面分系统指挥员。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请结合以上内容，写一篇发言稿，谈谈你的认识与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
在历史的现场，唐太宗与大臣总结兴亡教训；在文学的现场，聂赫留朵夫选择走向精神的教赎；在体育的现场，场上的运动员与场外的观众共享盛宴……现场可以让我们反思历史，让我们观察人生，让我们拥抱激情……你可以是“现场”的反思者、观察者、参与者乃至创造者。
以上材料给了你什么启示？请以“我与现场”为主题写一篇文章，体现你的感悟与思考，不能照抄试卷中的材料；不少于800字。
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