学进去

某学者综合考虑各因素绘制成下图。下列表述正确的是

中国历代兴衰图（局部）

A．①是我国第一个统一的封建王朝

B．②是实行重文轻武国策的王朝

C．③是我国君权达到顶峰的时期

D．④是我国繁荣与开放时代

世界格局的变化直接影响着人类社会的发展。阅读下列材料，并结合所学知识，回答相关问题：

材料一  “1640年和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命，他们不仅是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，他们产生了欧洲社会新政治制度，”

材料二 从17世纪到19世纪，资本主义……相继在欧美国家和日本取得了政权，资本主义制度得以在世界范围内确立。

——《义务教育历史课程标准》

材料三  如下图所示

材料四 第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该审判的是它们，而英国，法国，俄国是维护世界秩序的保护者，应该肯定。

材料五 如下图所示

材料六 战后欧洲合作与发展，是一个让人心动的选项，合作是从法国和德国这两个欧洲中西部面积最大的国家开始的，这两国是宿怨深厚的邻居，……历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训，也启迪了他们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。

——摘自《大国崛起》解说词

（1）材料一中“旧政治制度”指的是什么制度？英国的哪一部文献为“新政治制度”的建立奠定了基础？
（2）结合所学知识回答材料二中欧美国家和日本走上资本主义道路的方式主要有哪两种？
（3）材料三中，图一反映的两大军事集团是什么？图二反映的是二战前夕法西斯势力结成的邪恶集团，写出其名称。
（4）材料四关于第一次世界大战的观点正确吗？为什么？
（5）材料五中，图一所示会议形成了怎样的世界新秩序？图二所示会议决定建立哪一个国际组织？
（6）据材料六并结合所学知识，指出体现他们“相逢一笑泯恩仇的政治智慧”的举措以及该举措给世界政治格局带来的影响。

   阅读材料，回答问题。

材料一 近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代时尚的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。   

——（美）法里德·扎卡里亚《后美国世界》

材料二 哈佛大学的专家史迪威大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。                        

——（美）法里德·扎卡里亚《后美国世界》

材料三 不论你愿意与否，全球化进程都会不断深入地发展……甚至连反全球化也经历了一个“反全球化的全球化”过程。

（1）依据材料一，结合所学知识，概括20世纪之所以出现“大半时间由美国主导世界”的局面，美国所具有的有利因素？

（2）材料二中“当今我们生活在最和平的时期”的论断，你是否赞同？简要说明理由。

（3）综合材料一、二，结合所学知识，谈谈你对材料三中“全球化”和“反全球化运动”的认识。

阅读下列材料，回答问题：
材料一

材料二 丝绸之路是一条连接欧、亚、非三大洲的贸易之路，他沟通了旧大陆上的诸种文明。在丝绸之路正式开通之后，东西方之间的交流更趋频繁。在丝路沿线相继兴起的古代诸王朝从秦汉到明清绵延不绝，与印度。波斯等古代诸帝国，通过不断扩张推动了世界从分散逐渐走向整合的全球化进程的到来。在丝绸之路多元文明的发展中，东方与西方、与外国、陆地与海洋、人类与自然等领域，互动几乎无处不在。如族群的迁徙、多民族的融合、各种宗教的传播、艺术的相互影响、物种与技术的交换、风俗与社会生活的变迁等，都是丝绸之路多元文明的互动带来的结果。

——王永平《全球史视野下的古代丝绸之路》

材料三 故步自封是清朝对外政策的基本特征，自清中叶开始，清朝实行限制贸易政策，在海上只有广州一口对外通商……限制贸易政策的实施，给中国社会带来很大的消极作用，它不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用，反而使中国失去对外贸易的主动权和机遇，使中国人眼光受到局限，中外经济文化的交流基本断绝，拉大了中国与世界的距离。

——《中国历史十五进》

（1）材料一中图A中所描述的康居位于今天的       （国家）。图B叙述的西汉时期丝绸之路开通的条件是       ，所述的罗马帝国在当时叫       。图C中“①”是位于       。
（2）选做题：以下两个小题，请任选一个做答。（如果两个都答，按第①小题计分）
①根据材料二并结合所学知识，指出丝绸之路多元文明发展的特征。从全球视野的角度说明古代丝绸之路开通的意义。
②据材料三，指出清朝采取的对外政策。材料认为该政策产生了怎样的影响？
（3）2019年3月，习近平访问欧洲，为中欧全面战略伙伴关系注入新的活力。此访欧洲他来到了古代代丝绸之路的另一端，用“一带一路”接续新时代的亚欧大陆互联互通，综合上述材料谈谈你的认识。

重要城市发生的标志性事件往往成为定格历史的坐标。对下图所标城市发生的事件叙述正确的一组是

①1912年，在A地通过的宪法，标志着中国历史上第一部资产阶级性质临时宪法诞生
②1924年，国民党在B地召开会议，标志着国共第一次合作正式形成
③1927年，在C地建立的根据地，标志着中共第一个农村革命根据地建立
④1936年，在D地发生的事件，标志着抗日民族统一战线正式形成
⑤1937年11月，E地失陷，标志着日本3个月灭亡中国的美梦破碎
⑥1945年，在F地召开会议，标志着抗日战争胜利结束

A．①②③④

B．①②③⑤

C．②③④⑤

D．③④⑤⑥

观察下面中国古代史朝代线索，对于其的叙述，符合史实的一组是

①A朝代是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
②B朝代在统治后期出现了外戚和宦官交替专权的局面
③C朝代统治末年火药外传
④D朝代统治者初期采用了重武轻文的措施，加强了皇权专制
⑤E朝代完成统一与A朝代的建立相距了1491年
⑥F朝推行文字狱，阻碍了社会的进步

A．①②⑥

B．②④⑥

C．①④⑤

D．①③⑤

科技革命推动了社会生产力的发展，深刻地影响着人类的生产和生活。习近平总书记在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上发表重要讲话，吹响建设世界科技强国的号角，他强调科技兴则民族兴，科技强则国家强。阅读下列材料，回答问题。
材料一  18世纪60年代，英国开始了大机器生产代替手工生产的革命。大机器生产需要及时运来大批原料和运走大批产品，原来的人力担抬、牛拉马拖和帆桨木船等简单的运输方式已不能满足机器生产的需要，于是，用蒸汽机作动力的轮船和火车被发明出来.轮船和火车的发明引起了陆上运输业和水上运输业的飞跃，使世界交通运输进入了“汽轮时代”和“铁路时代”

——摘自四川教育出版社《世界历史》九年级上册

材料二 

材料三 三次科技革命推动社会生产力空前发展，世界各国都在大力发展高科技。但是，“科技是把双刃剑”，科技在给人类造福的同时，也给人类的生存和发展带来隐患，在科学成功的背后，人类面临的危机越来越多地显露出来。

——中华书局版《世界历史》九年级

材料四 纵观人类发展历史，创新始终是一个国家、一个民族发展的重要力量，也始终是推动人类社会进步的重要力量。不创新不行，创新慢了也不行。
（1）根据材料一及所学知识指出，18世纪60年代开始于英国的这场“革命”是什么？人类社会进入了什么时代？
（2）材料二中的图三属于第几次工业革命的成果？发明者是谁？被称为中国新四大发明的高铁、支付宝、网购和共享单车充分应用了第三次科技革命的哪一核心成果？
（3）因为三次科技革命而被开发利用的新能源有哪些？
（4）第三次科技革命使人类进入了什么时代？根据材料三并结合所学知识回答，“科技是把双刃剑”，请你对如何减少科学技术的负面影响提一些建议。
（5）结合材料四，你认为中国在当今科技革命浪潮中应该如何应对？

   德国是当今颇具影响力的大国。历史上，德国给人类做出了巨大的贡献，也给世界造成重大灾难。阅读下列材料，回答问题：

材料一

材料二德国的工业化进程落后于英国，但它以自已独特的方式走上了现代化的道路。全民教育为德国培养了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明。在 1871年统一后的四十多年时间里，德国经济出现了跨越式的发展。到1910年，德国的工业总量超越了所有欧洲国家。德囯找到了后发国家赶超先进国家的发辰模式，把囯家视为推动经济发展的强大力量，由国家制定政策和法律，引导经济运行的方向。这些举措，在某种程度上克服了英国开创的自由市场经济的弊端。当世人以惊羡的眼光审视急速崛起的德意志时，往往忽略了一点，那就是支撑起所有这一切的是德国统一后相对和平的发展环境，这为这个曾经被欧洲列强不断遇制的国家，争取了宝贵的发展机遇。

（1）请从材料一中任意选取三个有关联的历史事件，并说明选取的理由。

（2）根据材料二，指出促使德国迅速崛起的因素。

（3）以史为鉴，从德国的历史进程中，我们能得到哪些对实现中华民族伟大复兴中国梦有益的启示？

   请对比下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现两幅图片反映内容的比较）

   阅读下列材料，回答问题。

（1）结合以上材料，比较中国古代书院和西欧中世纪大学的异同点。

（2）索邦神学院兴起于法国中心城市，请根据所学知识谈谈城市与大学兴起的关系。