学进去-教育应平等而普惠
排序:
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下列实验现象描述正确的是
A.镁在空气中燃烧发出耀眼白光,生成白色固体
B.白磷在空气中燃烧会产生大量的白雾
C.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成二氧化硫
D.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
类型:单选题
难度系数:容易0.94
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某同学学习了氧气的相关知识后,对所学知识进行总结,下列四个图像是他总结反映对应实验过程中相关量的变化,其中正确的是
A.   装有定量氧气的密闭容器内燃烧硫
B.   一定量的高锰酸钾加热制取氧气
C.   过氧化氢和二氧化锰制取氧气
D.   用相等质量的氯酸钾来制取氧气
类型:单选题
难度系数:一般0.65
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奠定近代化学的基础是
A.元素周期律B.火的发现和利用
C.原子论和分子学说的创立D.造纸术的发明与改进
类型:单选题
难度系数:一般0.65
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某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线同溶液凹液面的最低点保持水平,读数为18毫升;倒出部分液体后,仰视凹液面的最低处,读数为12毫升,则该学生实际倒出的液体体积为
A.大于6毫升B.小于6毫升C.等于6毫升D.可能大于也可能小于6毫升
类型:单选题
难度系数:一般0.65
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下列物质:①氮气、②液态空气、③二氧化硫、④矿泉水、⑤加热高锰酸钾后剩余的物质、⑥二氧化锰、⑦铁、⑧冰、水共存物,属于纯净物的有_____,属于混合物的有_____
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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下列方法能鉴别二氧化碳、氧气和空气的是
A.闻气味B.加入澄清石灰水
C.观察颜色D.将燃着的木条伸入集气瓶中
类型:单选题
难度系数:较易0.85
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下列关于氧气的说法不正确的是
A.氧气能供给水中生物呼吸,说明氧气极易溶于水
B.通常状况下,氧气是无色无味的气体
C.工业上,可以用分离液态空气的方法制取氧气
D.为了方便贮存和运输,可以通过加压将氧气储存在钢瓶中
类型:单选题
难度系数:较易0.85
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化学家在环境问题上提出的最新构想是变废为宝,资源循环利用。例如将燃料进行如下循环:,这样既可解决能源问题,又能消除污染。上述构想中两个转化过程的变化为
A.(1)为物理变化,(2)为化学变化B.均为化学变化
C.(1)为化学变化,(2)为物理变化D.均为物理变化
类型:单选题
难度系数:较易0.85
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下列关于催化剂的说法正确的是
A.催化剂必定加快反应速率
B.反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变
C.在酿造工业和制药工业,一般都要用酶作催化剂
D.用氯酸钾制氧气时,加入催化剂可使生成氧气的质量增加
类型:单选题
难度系数:一般0.65
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如图,将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中,一段时间后,下列实验现象描述正确的是
   
①试管内液面上升
②试管内溶液变红
③试管内液面不上升
④试管内溶液变蓝
⑤试管内溶液不变色
A.①②B.①④C.②③D.③⑤
类型:单选题
难度系数:一般0.65
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