学进去-教育应平等而普惠
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人体小肠内含多种消化酶,却无法消化寄生在此的蛔虫,主要原因是蛔虫(       
A.细胞壁较厚B.体表有角质层
C.消化能力强D.生殖器官发达
类型:选择题
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劳动课种植活动中,同学们发现了几种常见小动物。结合形态结构判断,属于昆虫的是(       
A.B.C.D.
类型:选择题
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作为宝安四宝之一,沙井蚝的养殖可以追溯上百年。沙井蚝个大,肉质鲜美,下列不属于沙井蚝特征的是(       
A.具有贝壳B.运动器官是足
C.用鳃呼吸D.体表有外骨骼
类型:选择题
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生物经过漫长时间的进化,形成了与其功能相适应的结构。下列动物结构与其功能匹配错误的是(       
A.蚯蚓体壁——呼吸B.兔的牙齿―—摄取食物
C.蝗虫的足——跳跃D.鸟的气囊——气体交换
类型:选择题
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阴雨闷热的天气,鱼类会在清晨大量浮出水面。在鱼塘中使用水泵,可有效缓解鱼“浮头”现象,主要原理是(       
A.促进食物进入鱼口,帮助鱼类获取更多食物
B.增加水体中的氧气,促进鳃丝进行气体交换
C.增加水体中的压力,让鱼迫于压力无法浮头
D.减少水体中的阻力,给鱼游泳提供更多动力
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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两栖动物是水生向陆生的过渡种类,其不能真正适应陆地生活的主要原因是(       
A.体内有脊柱B.体温不恒定C.只用鳃呼吸D.在水中产卵
类型:选择题
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海南睑虎是我国特有的物种,身体由头、颈、躯干、四肢和尾五部分组成,被覆粒鳞,用肺呼吸,陆地产卵。以下动物与其形态结构最为相似的是(       
A.海马B.老虎C.蜥蜴D.蝙蝠
类型:选择题
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如图为两种动物体温随环境温度变化的示意图,推测甲乙两种动物可能是(       
A.哺乳动物、鸟类B.两栖动物、鱼类
C.两栖动物、哺乳动物D.哺乳动物、爬行动物
类型:选择题
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甲乙丙为某自然博物馆不同类别展示馆。某同学计划依次考察鲨鱼、鳄鱼、娃娃鱼,参观的路线应该是(       
A.乙→甲→丙B.乙→丙→甲C.丙→甲→乙D.丙→乙→甲
类型:选择题
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我们熟知的很多成语都是动物行为的真实写照。以下成语体现动物社会行为的是(       
A.蜂拥而至B.鹬蚌相争C.狡兔三窟D.蜻蜓点水
类型:选择题
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