为做好实验室制取氧气的实验活动及评价，某班级师生讨论并确定如下活动。
(1)【选择方案】实验室可选择三种制取氧气的方案。
A．加热高锰酸钾
B．加热混有二氧化锰的氯酸钾
C．催化分解过氧化氢
小组讨论决定选用A方案，对应反应的符号表达式为
________。
(2)【协作完成】
①同学甲负责选择制取气体的装置、仪器a的名称是
________，选择发生装置是
________（填字母）。
②同学乙负责取用药品，他先检查装置气密性、再用纸槽把高锰酸钾粉末送至试管
________（填“中部”或“底部”）后直立试管，抽出纸槽。
③同学丙负责组装仪器。他按“从下到上、从左至右”的顺序组装制取装置，固定试管时注意试管口应
________。
④你负责排水法收集气体。开始收集气体的时机是
________。
⑤实验结束；待试管冷却，将残余物例入指定容器，用试管刷洗涤试管，洗净的标准是
________，整理实验台离开。
(3)【拓展延伸】氯气是一种重要的化工原料，它是一种黄绿色的有毒气体，密度比空气大，能溶于水。若在实验室中制取氯气，应选择以下收集装置
________（填字母）；若储气罐中氯气泄漏时，你给现场的人们一条逃生自救的建议是
________。
溶液反应速率部分因素
的体积，绘制氧气体积随时间变化的曲线，如表所示。
质量（g）
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