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如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。请根据图中给出的信息回答下列问题：

(1)t₁℃时，将30g的甲物质加入100g水中，所得溶液的溶质质量为_______。
(2)将丙的不饱和溶液变为饱和溶液可采用的方法有：加入溶质丙，蒸发溶剂和_______。
(3)若甲中含有少量的乙，欲提纯甲的方法是_______。
(4)下列说法正确的是_______。

A．把丙的不饱和溶液变成饱和溶液，其溶解度可能降低

B．把甲的不饱和溶液变成饱和溶液，其溶液质量可能保持不变

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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多角度认识物质能帮助我们更全面地了解物质世界。以金属为例回答下列问题：
(1)认识金属元素的存在。
①在自然界中，大多数金属以化合物形式存在，而金、铂等极少数金属能以单质形式存在，其主要原因是_______；地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成的化合物是_______(化学式)。
②常见铁矿石有：黄铁矿(主要成分FeS₂)、赤铁矿(主要成分Fe₂O₃)、磁铁矿(主要成分Fe₃O₄)等。利用其中的赤铁矿炼铁的主要原理_______(填化学方程式)。
(2)认识金属的性质：
①用粗木棍在涂有蜡的打磨过的铝板上写“和”、“平”两个字，露出下面的铝板。向“和”字上滴加稀盐酸，向“平”字上滴加CuSO₄溶液。“和”字上的现象是_______。“平”字上有红色物质析出，用化学方程式解释：_______。
②如图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验，请回答下列问题。

四个实验中，你推测无明显现象的是_______(填序号)，你判断依据是_______。
(3)认识金属的用途：烤制食物时常用到铝箔，高档装饰时用到金箔，主要利用了金属特性中的_______(填物理性质)。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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在厨房中，既能做精美食物，又能学习化学知识。
(1)端午节“粽子香，香厨房”。这说明分子具有的性质是_______。
(2)放置的铁锅出现锈蚀，主要是铁与_______发生化学反应所致。
(3)洗涤剂能去除餐具的油污，是因为洗涤剂有_______作用。

类型：填空题

难度系数：容易0.94

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建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点。
(1)请用化学用语和相应数字填空：
①碘酒中的溶剂_______。
②用“

”表示一个氢原子，则：

”表示_______。
(2)锂电池开启了现代移动智能生活：

①锂相对原子质量为_______。
②锂原子在化学反应中易形成离子，其离子符号为_______。
③在化学学习中有一个重要的观点是结构决定性质，请在下列元素的单质中找出与金属锂性质最接近的是_______(填字母)。
A.H₂ B.N₂ C.Na D.Mg
(3)如图是甲在乙中燃烧前后分子种类变化的微观示意图。

①该反应的基本反应类型为：_______。
②甲与乙反应的质量比是_______。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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下列安全措施不正确的是

A．炒菜时油锅着火，可放入较多的蔬菜

B．家用电器着火，迅速切断电源

C．天然气泄漏，立即打开排风扇

D．燃着的酒精灯被碰倒，立即用湿布盖灭

类型：单选题

难度系数：容易0.94

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下列各组物质中，前者属于混合物、后者属于纯净物的是

A．石灰石、稀盐酸	B．医用酒精、自来水
C．海水、水	D．二氧化碳、铁

类型：单选题

难度系数：容易0.94

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下列用于存储固体药品的是

A．

B．

C．

D．

类型：单选题

难度系数：容易0.94

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“

”和“

”表示不同元素的原子，如图示表示化合物的是

A．

B．

C．

D．

类型：单选题

难度系数：较易0.85

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下列依据实验目的设计的实验方案，正确的是

选项	实验目的	实验方案
A	鉴别二氧化碳和氧气	闻气味
B	除去铁粉中少量的铜粉	加入足量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥
C	区分生石灰和石灰石	加水溶解，观察溶液温度的变化
D	除去CO₂中少量的CO	通入氧气后点燃

A．A

B．B

C．C

D．D

类型：单选题

难度系数：一般0.65

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下列物质的性质和用途对应关系不正确的是

A．二氧化碳能与水反应，可用于人工降雨	B．CO具有还原性，可用于冶炼金属
C．木炭具有可燃性，可作为燃料	D．氧气可以供给呼吸，可用于医疗急救

类型：单选题

难度系数：较易0.85

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