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某校开设了丰富多彩的艺术课程，深受同学们喜爱。在话剧课中，他们编写剧本、上台演出；在陶艺课上，他们制作自己喜欢的各种小动物；在绘画课里，他们在井盖上、墙角处绘出自己喜欢的图案。参加艺术活动课有助于青少年（     ）
①体验美好生活，感悟生命真谛   ②丰富想象能力，培养创新思维
③培养积极情感，杜绝消极情绪   ④提升审美品味，陶冶高尚情操

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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山水是大自然的杰作，人们常寄情于山水之间，并把所思所悟付之于诗词文章。历代文人墨客的不少名篇佳作就是人们对山水的赞美歌颂。下列诗句能给我们带来正面情感体验的有：
①明月松间照，清泉石上流　
②接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红　
③大漠孤烟直，长河落日圆　
④山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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面对青春期生理和心理的巨大变化，正确的对待方式是(　　)
①做好心理准备坦然地面对这些变化　 ②尽量少跟他人接触，以免暴露缺点　
③发挥自己的优势，充满自信地生活和学习　④科学地认识自己的生理和心理特点

A．①③④

B．①②④

C．①②③

D．②③④

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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2018年“中国好人榜”再次发布全国道德模范与身边好人，通过展现道德模范、身边好人的感人事迹，歌颂道德模范的崇高精神，传递真善美，传播正能量。这说明(　　)
①情感体验中，可以用自己的热情和行动来影响环境　
②在与他人的情感交流中，可以传递美好的情感，传递生命的正能量　
③我们在生活中不断创造美好的情感体验，使周围的世界多一份美好　
④救助他人是每个人必须要做的

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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在我国传统的健康和教育理念中，都认为羞愧和内疚之类的负面情感是培养健康孩子的一大障碍，因为人们见到太多的情感伤害事件，有的甚至远比肉体伤害更为残忍。但是，根据情感智力的观点，适度的负面情感和经历对孩子是有益的。这说明（）
①负面情感往往会带来不舒服、不愉快的负面感受
②负面情感对培养健康孩子来说一定是件坏事
③体验负面感受未必是件坏事，适度的负面情感和经历对于我们的成长也有意义
④学会承受一些负面感受，也可以让我们不断成长。

A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．①②③④

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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古人诗句，穿越千年，经浩瀚历史长河直抵人心。下列古诗给我们带来的情绪情感体验解读正确的是（）
①春风得意马蹄疾，一日看尽长安花——喜悦的情绪
②孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流——热爱生活的情感
③黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还——视死如归的爱国情感
④天生我材必有用，千金散尽还复来——目空一切的负面体验

A．①②

B．②④

C．①③

D．②③

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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“中国好人榜”续写好人故事，“最美孝心少年”把真情传递，“道德模范评选”彰显道德力量，“感动中国”重塑民族魂魄……无数感动中国的代表温暖着亿万中华儿女的心。举办此类活动是因为（）

A．负面情感也可以转变为我们成长的助力

B．美好的情感只能依靠无数代表们的给予

C．可以传递美好感情、传递生命正能量

D．从中获得美好的情感决定了我们的未来

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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漫画（图）给我们的启示是（）

A．人与人之间的情绪是相互感染的	B．我们任何时候都不该有负面情绪
C．负面情绪终将导致我们迷茫绝望	D．我们应该学会积极面对负面情绪

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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人的情绪是复杂多样的，常见的基本情绪有（）

A．喜、怒、哀、惧

B．害羞

C．焦虑

D．内疚

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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