A.情绪让我们的生活更丰富 |
B.应该始终保持积极的情绪 |
C.情绪受到自然环境的影响 |
D.情绪影响我们的身心健康 |
序号 | 微行为 | 微评价 |
① | 考试时即便没有老师监考也绝不作弊 | 慎独的表现 |
② | 开创前人未走之路 | 具有批判精神的表现 |
③ | 看到数学期中考试得了满分,激动地哭了 | 哭泣是“哀”的情绪表达 |
④ | 在学校科技节上,小夏设计的科技作品获奖 | 具有创造力的表现 |
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
A.②④ | B.①③ | C.①② | D.③④ |
A.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流 |
B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 |
C.天生我材必有用,千金散尽还复来 |
D.人生自古谁无死,留取丹心照汗青 |
A.性别刻板印象有利于开发潜能 |
B.男生女生的生理特征是与生俱来的 |
C.在生活中要保持性别刻板印象,男女界限分明 |
D.生活中人们对性别的认识会受到性别刻板印象的影响 |
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
A.没有做到行己有耻,能够利用网络善于学习 |
B.善于利用网络提高学习效率,助力青春成长 |
C.不断追求止于至善的境界,能合理利用网络 |
D.应培养独立思考和创新思维,做到青春有格 |
A.放大自身的优点,想办法掩饰自身不足 |
B.爱美之心人皆有之,鼓励自己追求完美 |
C.培养正确的审美观,相信腹有诗书气自华 |
D.树立正确自我认知,悦纳自己追求外在美 |
A.青春期男生女生开始出现生理心理差异 |
B.青春期是人生第一个生长发育的高峰期 |
C.青春期是人一生中身体发育的重要时期 |
D.青春期生理发育与心理发展的速度一致 |
A.表现性 | B.闭锁性 | C.细腻性 | D.反应强烈 |