A.人与人之间的情绪会相互感染 | B.情绪影响着我们的观念与行动 |
C.喊叫等合理渲泄可以调节情绪 | D.改变对事件的评价能调节情绪 |
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
“爱问”同学 | 日常表现 | 共同点 |
小唯 | 对书中内容有疑问会进行查证并与同学分享 | ? |
小亮 | 常常会提出不同的解题方法 | |
小丽 | 当老师讲课出错时,恰当指出并表达自己的看法 |
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.1个 | B.2个 | C.3个 | D.4个 |
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
2024年新学期,阳光中学“心语小屋”来了几个“客人”,他们讲述了各自的烦恼。请你运用所学知识帮他们解忧。
【烦恼一】小强是班级的文艺委员。最近,他发现自己唱歌的声音变得很难听,嘴唇周围也长出了毛茸茸的胡须。为此,他非常烦恼,上课不敢发言,参加班级活动也没有原来积极,经常一个人独来独往,不愿和同学打交道。
(1)如果你是小强的朋友,你会对他说些什么?【烦恼二】最近,小梅总是心神不宁。原来,小梅喜欢上了班里一名篮球打得很好并且长得很帅的男同学。小梅每天都偷偷看他在做什么,如果发现他笑了,小梅就高兴;如果发现他不高兴,小梅就会心情低落。
(2)你如何看小梅的这一烦恼?小梅应怎么做?青春是生命旅程中一个崭新的起点,青春是人生画卷最华美的篇章。某中学七年级(3)班开展了“感悟青春规划成长”的主题探究活动,请你参与其中,并回答下列问题。
[检视青春]小美打扫完卫生准备回家,关门时不小心弄坏了教室门锁,因怕被批评就没有向老师说明情况。晚上回想起这件事,她内心隐隐不安,为自己的不诚信而感到羞耻,决定第二天上学时向老师承认自己的失误。
(1)“行己有耻”是为人处世的底线,青春的我们应怎样做一个“行己有耻”的人?[青春有格]习近平总书记指出,广大青年人人都是一块玉,要时常用真善美来雕琢自己,不断培养高洁的操行和淳朴的情感,努力使自己成为高尚的人。
(2)在日常生活中,我们应该怎样用真善美雕琢自己,使自己成为品德高尚的人?