| A．物种的多样性 | B．基因的多样性 |
| C．生态学系统的多样性 | D．蛋白质多样性 |
| A．被人类收集走用做柴火烧掉了 |
| B．落叶被鸟儿叼走建筑巢穴了 |
| C．牛、羊等食草动物将其吃掉了 |
| D．细菌和真菌逐渐将其分解了 |
| A．飞行、游泳、爬行 | B．飞行、跳跃、游泳 |
| C．奔跑、游泳、爬行 | D．飞行、游泳、行走 |
| A．动物可提供肉、蛋、奶等食品 | B．人类部分衣物的原料来自动物 |
| C．所有贵重的药材都来自动物 | D．有些动物可供人们观赏和娱乐 |
| A．“首领”动物的保护才能得以生存 |
| B．信息交流才能完成统一协调的分工合作 |
| C．气味的传递才能完成复杂的信息交流 |
| D．性外激素的作用，才能完成雌性和雄性动物个体的识别 |
| A．口、咽和肠 | B．口、肠和肛门 |
| C．口、消化腔 | D．口、小肠 |
| A．主要特征包括胎生、哺乳等 |
| B．是动物界最高等的类群 |
| C．适应环境能力强,生存率高,能适应地球任何环境 |
| D．有些生活于淡水中 |
| A．节肢动物 | B．鱼 | C．软体动物 | D．腔肠动物 |
| A．草履虫 | B．水螅 | C．血吸虫 | D．蜗牛 |
| A．皮肤表面覆盖着角质的鳞片 |
| B．具有四肢和尾 |
| C．只用肺呼吸 |
| D．在陆地产卵，卵外有坚韧的卵壳 |
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