A.物种的多样性 | B.基因的多样性 |
C.生态学系统的多样性 | D.蛋白质多样性 |
A.被人类收集走用做柴火烧掉了 |
B.落叶被鸟儿叼走建筑巢穴了 |
C.牛、羊等食草动物将其吃掉了 |
D.细菌和真菌逐渐将其分解了 |
A.飞行、游泳、爬行 | B.飞行、跳跃、游泳 |
C.奔跑、游泳、爬行 | D.飞行、游泳、行走 |
A.动物可提供肉、蛋、奶等食品 | B.人类部分衣物的原料来自动物 |
C.所有贵重的药材都来自动物 | D.有些动物可供人们观赏和娱乐 |
A.“首领”动物的保护才能得以生存 |
B.信息交流才能完成统一协调的分工合作 |
C.气味的传递才能完成复杂的信息交流 |
D.性外激素的作用,才能完成雌性和雄性动物个体的识别 |
A.口、咽和肠 | B.口、肠和肛门 |
C.口、消化腔 | D.口、小肠 |
A.主要特征包括胎生、哺乳等 |
B.是动物界最高等的类群 |
C.适应环境能力强,生存率高,能适应地球任何环境 |
D.有些生活于淡水中 |
A.节肢动物 | B.鱼 | C.软体动物 | D.腔肠动物 |
A.草履虫 | B.水螅 | C.血吸虫 | D.蜗牛 |
A.皮肤表面覆盖着角质的鳞片 |
B.具有四肢和尾 |
C.只用肺呼吸 |
D.在陆地产卵,卵外有坚韧的卵壳 |