学进去-教育应平等而普惠
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光明学校开展“君子自强不息”综合实践活动,请你参与。
(1)九年级教室准备拿悬挂励志标语,激励大家认真对待中考。请你撰写一条。要求符合主题并至少使用一种修辞手法。
(2)小亮同学在“自强不息”主题班会上演讲,下面是其中的一段话,请你帮助他修改。

身体的残疾并不影响生命的伟岸,【甲】只要以乐观的心态去面对、以不懈的奋斗去创造,同样可以活得出彩。农村无臂小伙陈兹方,用双脚撑起家庭,身残志坚带领全村147户脱贫致富,双脚踏出脱贫路,无手撑起一片天,【乙】自己的行动生动诠释了“幸福是奋斗出来的”真谛。以顽强的精神和惊人的毅力,活出了自己的尊严和精彩。【丙】我们要学习他们身残志坚、敢于拼搏的精神。


①【甲】处画线句有一处标点有问题,找出并修改:______
②【乙】处画线句子有语病,请你修改:______
③请你将【丙】处画线句改成祈使句,使它更有感染力和号召力。______
(3)给下面的新闻拟写一个恰当的标题,不少于25个字。

“外卖小哥送餐路上接到上海交大研究生录取通知书”的故事冲上热搜,河南开封小伙、郑州饿了么公司骑手高帅旗照顾患病父亲的同时送外卖、备战“法考”的故事感动世人。今年26岁的高帅旗老家在尉氏县,家中除了父母,还有一个正在上初中的弟弟。2015年,高帅旗被郑州轻工业大学市场营销专业录取,大二结束时他休学保留学籍到边疆入伍两年。2021年7月,他本科毕业,准备考研。同年8月,他的父亲脑出血住院,生活无法自理。当时正是考研的关键期,高帅旗一边在医院照顾父亲,一边备考。父亲住院期间,家中生计受到影响,高帅旗成了家里的顶梁柱。今年4月,因为家庭变故,高帅旗一人扛起家庭重担,毅然选择做起了外卖骑手,赚钱养家,边学习边送外卖,送餐工作零差评,在逆境中自强不息。

(河南总工会微信公众号)

类型:综合性学习
难度系数:困难0.15
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关雎

关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右笔之。窃宛淑女,钟鼓乐之。

1.下面对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(     
A.“关雎”,题目取自诗的第一句:“窃窕”,文静美好的样子:“寤寐”,指日日夜夜;“悠哉悠哉”,指生活很惬意,很闲适。
B.这是一首描写男子对女子思念和追求的爱情诗,表现了古代青年的爱慕之情和相思之苦,以及对爱情婚姻大胆执着的追求。
C.最后八句表达了希望与姑娘成婚的美好愿望。“琴瑟友之”“钟鼓乐之”是设想与姑娘结婚时鼓乐齐鸣的欢乐场面。
D.孔子说:“乐而不淫,哀而不伤。”写一个男子对女子的思念、追求过程,这个过程显得美好、喜悦而又不低俗,所谓“乐而不淫”;写求之不得的焦虑、苦闷而又想象求而得之的热闹情景,所谓“哀而不伤”。
2.这首诗主要运用了什么艺术手法?请举其中一例分析其表达效果。
类型:诗歌鉴赏
难度系数:困难0.15
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阅读下面的文字,按要求作文。

在你成长的路上,一定有给予你帮助,指引你成长的人……


请以“感谢那个人”为题,写一篇文章。
要求:①文体不限;②不要套作,不得抄袭;③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息;④600字左右。
类型:作文
难度系数:困难0.15
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文学类文本阅读,完成下面小题。

秋红薯

刘向阳

①龙城有座千年古刹云门寺,黄褐色墙体,金色琉璃瓦,尤显古色古香。寺前广场香樟树下,总能看见一位烤红薯的老人。只知他姓秋,来自画岭,老婆没了,无儿无女。皮肤黝黑,身材矮小,红薯一样敦实,人们都喊他秋红薯

②烤红薯外焦内黄,人见人爱。秋红薯却舍不得咬一口,顶多闻闻香,解解馋。老人有规矩,不让挑肥拣瘦,抓到哪只就哪只,还幽默地说个个都是好孩子,味道好极了。

③有人秉持我消费我就是大爷的理念,你不许挑,我还不买哩。老人既无半点奴颜媚骨,也不低声讨好,顶多送四个字:不要拉倒!有人把车停靠路边,举着钞票向他招手。他乐颠颠地送至窗口,孰料那人一松手,钞票蝴蝶似的飞走了。他却不去追蝴蝶,而是攥着红薯掉头就走。当然也有大方的时候,譬如盲人师傅在广场摆摊算命,有人耍赖不给钱,悄悄地从烤炉前溜走,他会毫不犹豫掷出一枚红薯,砸中那家伙的脑袋。

④秋红薯有两个老伙计,跛腿鞋匠王芗、环卫工白海,广场是他们仨的根据地

⑤一天中午,热浪灼人,王芗面前横着两只高档皮鞋,皮鞋主人腆着大肚,口叼牙签,酒气熏天。大肚的裤兜敞开着,露出了鼓囊囊的钱包。擦完鞋,大肚趔趄着离去,钱包落在了王芗的鞋摊。趁着四下无人,王芗拉开拉链一瞅,哇,一摞厚厚的钞票,少说几万元,拼死拼活擦一年鞋也挣不了这么多。王芗正要往自个儿兜里塞,一道目光利剑般射来。

⑥王芗四处张望,只有秋红薯在樟树下慢腾腾地烤红薯,其他连个鬼影子也没见着。眨眼间,钱包飞进了王芗的裤兜,可惜里边破了缝,钱包顺着光溜溜的左腿滑到了地上。王芗拾起钱包,脸面涨得血红,想起那道利剑,跛着的左腿下意识地抖个不停。那次盗窃被抓现行,打折了腿,我怎么好了伤疤忘了痛?王芗暗忖,便垂下头,乖乖地等着大肚的身影由远渐近,赶紧迎上去,问他是不是在找钱包……

⑦王芗后来跟秋红薯说:那天要不是你,恐怕我的右腿也报废了。

⑧秋红薯瞪大眼睛,盯了王芗片刻,然后呵呵地笑。我烤红薯忙都忙不过来,哪有闲工夫管你。

白海的体形与手中的扫帚一般精瘦,杵在大街上,像两把扫帚在跳舞。每次看见白海干活,秋红薯总担心他会被风刮倒。然而风没刮倒白海,那天他却被一辆摩托车挂倒了。摩托车加装了遮阳伞,尖尖的伞骨刺啦一声,划过白海的额角,险些伤及眼睛。白海稀里糊涂转了一圈,哐当一声,仰天倒地。司机扭头瞟了一眼,加足油门溜走了。

⑩附近商铺老板忙于做生意,谁也没留意,只有秋红薯看见了。他怒吼一声:你别跑!挥动铁夹钳追了一程,又气喘吁吁地折回来,扶起昏迷不醒的白海,搭上肩头送医院。好在医院不远,医生抢救及时,白海捡回了一条命。

⑪交警前往医院调查案情,问秋红薯:你第一个发现肇事者,怎么不追了?秋红薯伸手向上一指:人在做,天在看,跑得了和尚跑不了庙。再说了,救人要紧!交警紧握着秋红薯那双粗糙的大手,夸他做得对,如今城乡遍布天眼,肇事者无处可逃。他嘿嘿地笑了。他所指的可不是那些电子探头啊。

⑫天擦黑,白海女儿来了,秋红薯才放心地退出病房。经过门卫室时,一高一矮俩保安热情地跟他打招呼,他回了声,步出医院大门。

⑬高保安说:这老头可是咱医院的抗癌明星,与命运抗争了八年,身体依然棒棒的!

⑭矮保安说:电视都播了,他靠着卖烤红薯的微薄收入,资助了好几名贫困失学儿童。

⑮秋红薯没有听见两个保安的对话,他精神抖擞地回到了根据地。云门寺响起了悠扬的钟声,和尚开始修晚课了。秋红薯收拾好炉具和红薯,奋力蹬动三轮车,沐浴在金灿灿的光辉里。

(选自《金山》2023年1期)

1.秋红薯对两个伙计王芗和白海有间接或直接的帮助。请联系全文,完成下面表格。
对王芗
对白海

2.请结合语境,按照要求品析下列语句。
(1)他会毫不犹豫掷出一枚红薯,砸中那家伙的脑袋。(从描写手法的角度)
(2)白海的体形与手中的扫帚一般精瘦,杵在大街上,像两把扫帚在跳舞。(从修辞的角度)
3.有人认为第①④两段中高保安和矮保安的对话可以删去,有人觉得必不可少,请结合全文,谈谈你的看法。
4.阅读本文后,同学们纷纷对秋红薯这一人物形象阐述自己的看法。请你参照下面的发言,从“凡人善举”的角度,说说你的看法。
同学甲:秋红薯生活在社会底层,虽然无儿无女,但他靠自己劳动赚钱,自强自立。
同学乙:秋红薯面对疾病的打击,乐观面对,顽强生活,自尊自爱。
你:
类型:现代文阅读
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阅读下面的课外文言文,完成下面小题。

樵者山行遇鹿   纪昀

有樵者山行遇虎,避入石穴中,虎亦随入。穴故嵌空而缭曲,辗转内避,渐不容成,而虎必欲搏樵者,努力强入。樵者窘迫,见旁一小窦仅足容身遂蛇行而入不意蜿蜒数步忽睹天光竟反出穴外。乃力运数石,窒虎退路,两穴并聚柴以焚之。虎被熏灼,吼震岩谷,不食顷,死矣。此事亦足为当止不止之戒也。


【注】①故:同“固”,本来。②嵌空:深陷的样子。缭曲:曲折缭绕。③窦:孔穴。④不食顷;不到一顿饭的工夫。
1.下面给选文画横线的句子断句,正确的一项是(       
A.仅足容身/遂蛇行/而入不意/蜿蜒数步/忽睹天光竟反出穴外。
B.仅足容身/遂蛇行而入/不意蜿蜒/数步忽睹天光/竟反出穴外。
C.仅足容身遂蛇行/而入不意/蜿蜒数步/忽睹天光/竟反出穴外。
D.仅足容身/遂蛇行而入/不意蜿蜒数步/忽睹天光/竟反出穴外。
2.把下面句子翻译成现代汉语。
乃力运数石,窒虎退路,两穴并聚柴以焚之。
3.本文作者告诉我们什么道理?七上语文教材蒲松龄的《狼》一文,其中的屠户与本文中“樵者”带给你共同的启示是什么?
类型:课外阅读
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蜜蜂的“舞蹈语言”如何习得

①蜜蜂是重要的授粉昆虫,人们知道,它用“空中舞蹈”传递信息——蜜蜂摇摆舞的持续时间、角度、摇摆次数分别编码食物的距离、方向和质量等信息,巢内蜜蜂通过接收摇摆舞编码的信息并最终找到食物位置。那么,蜜蜂这种“舞蹈语言”是与生俱来的本能,还是后天习得?

②人和动物的许多行为是先天本能和后天学习共同作用的结果。学习行为可以分为社会学习和非社会学习两类。其中,社会学习是指同类动物之间通过观察或互动而产生的学习,在高等动物中很常见,尤其在人类独特的、多样化的文化中通过不断积累达到了相当的高度。

③那么,动物也能如此吗?长期以来,科学家一直关注这个问题。已有的研究发现,很多脊椎动物能通过社会学习来提升环境适应能力,比如年轻的裸鼹鼠可以通过长期的社会互动向年长的个体学习独特的群体方言。虽然无脊椎动物的社会学习受到关注较少,但近年来科学家研究发现,昆虫的小脑袋并不限制它们拥有复杂的学习能力。

④蜜蜂是典型的社会性昆虫,为了实现最佳的任务分配,蜂群内蜜蜂个体间需要准确的信息交流。蜜蜂的“舞蹈语言”是科学家关注的焦点,有趣的是,有时执行觅食任务的蜜蜂个体甚至从未离开过巢穴,也能够通过解读摇摆舞的信息找到食物,采集成功后又继续通过表演舞蹈向其他蜜蜂传递信息。那么,蜜蜂的舞蹈是否存在“言传身教”?

⑤中国科学院西双版纳热带植物园研究员谭垦团队对幼蜂和成蜂的互动能否提高幼蜂的舞蹈技能这个科学问题产生了浓厚研究兴趣。他们最新发表在国际学术期刊《科学》上的研究成果表明,社会学习改善了蜜蜂的“舞蹈语言”表达能力,幼教缺失影响蜜蜂舞蹈信息的准确性。这一研究为昆虫的社会学习研究提供了一个崭新模式。

⑥研究人员采用一种全新的实验模式,先创建了一个全部由刚出房的幼蜂组成的蜂群——这些蜜蜂在成长过程中缺失了向有经验的采集蜂学习表演舞蹈的机会,就像婴幼儿在成长初期丧失了跟成人学习和互动的机会。然后记录它们的行为,并与在自然蜂群里成长的蜜蜂相比。

⑦研究人员首先训练幼蜂群和自然蜂群准备出巢的采集蜂,在其访问距蜂巢150米远的饲喂器时,对它们逐一标记。当这些被标记的采集蜂回巢开始跳舞时,用摄像机记录它们的舞蹈,对舞蹈的持续时间、角度、摇摆次数等多个指标进行数据采集、分析。

研究结果表明,幼蜂群表演的舞蹈存在明显的缺陷和误差。虽然蜜蜂舞蹈是一种与生俱来的行为,其舞蹈摆动角度(指示方向)的误差会随着采集经验的积累有所减少,但摆动时间(指示距离)的误差却始终不会改善。也就是说,社会学习对蜜蜂“舞蹈语言”的传承有重要作用,幼教缺失导致蜜蜂舞蹈发展出新的“方言”,并将终身保持。

⑨研究首次发现,成蜂的舞蹈具有教学作用,跟随成蜂学习能提高幼蜂舞蹈行为的准确性,社会学习塑造了蜜蜂的舞蹈语言。蜜蜂舞蹈就像人类、鸟类等脊椎动物的语言交流,新手向有经验的个体学习比它们自己独自摸索能更好地获得技能。研究同时证实,脑容量很小的无脊椎动物也具备“言传身教”的能力,相互交流和学习是蜜蜂社会取得成功的基石。该研究对探索人类和动物语言的起源和演化具有重要科学启示。

——《光明日报》

1.第②段中划线句子用了什么说明方法?有什么作用?
2.第⑧段划线句中加点的词语“明显”能否删掉?为什么?
3.下列说法不正确的一项是(     
A.研究表明社会学习塑造了蜜蜂的舞蹈语言。
B.第③段用了举例子的说明方法,说明很多脊椎动物能通过社会学习来提升环境适应能力。
C.选文中“舞蹈语言”“方言”“基石”等词语体现了说明文语言的生动性。
D.研究表明蜜蜂的舞蹈不存在“言传身教”。
类型:现代文阅读
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将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是(     
①比如,要让每一个课间成为真正的课间。
②学校要真正抓落实,切实保障每一个孩子户外活动时间的增加。
③学校是防控近视的主战场。
④如果保障每天的一堂体育课、大课间,加上每天七八堂课的每个课间10分钟都能离开教室的话,是能保障孩子们每天两小时的户外活动时间的。
⑤在校期间每个课间,都要让每个孩子都能离开教室,去走廊、操场上走走,沐浴阳光、眺望远方。
A.①②③⑤④B.②③⑤④①C.③②①⑤④D.③⑤①②④
类型:选择题
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庚寅冬,予自小港欲入蛟川城,命小奚以木简束书从。时西日沉山,晚烟萦树,望城二里许,因问渡者:“尚可得南门开否?”渡者熟视小奚,应曰:“徐行之,尚开也;速行则阖。”予愠为戏。趋行及半,小奚仆束断书崩啼未即起理书就束。而前门已牡下矣。予爽然,思渡者言近道。天下之以躁急自败,穷暮而无所归宿者,其犹是也夫,其犹是也夫!

——《小港渡者》【清】周容


【注释】①奚:书童。②木简束书:旧时一部书包括多册,上下各放一块木简,再用带子捆扎。③阖(hé):关闭。④仆:跌倒。⑤牡下:城门锁上了。牡,钥匙。
1.解释下面加点的词。
(1)行之徐:
(2)命小奚木简束书从以:
2.下列对文中划横线部分的断句,正确的一项是(     
A.小奚仆束/断书崩啼/未即起/理书就束
B.小奚仆/束断书崩/啼未即起理书/就束
C.小奚仆/束断书崩/啼未即起/理书就束
D.小奚仆束/断书崩啼/未即起理书/就束
3.用现代汉语翻译下面句子。
尚可得南门开否?
4.文章“爽然”一词有两种解释,一种是“后悔的样子”,另一种是“豁然开朗的样子”。你认为哪一种解释更合理?请根据全文内容阐述理由。
5.作者从“渡者”的话以及自己的经历中领悟到什么道理?
类型:课外阅读
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善于在精细中出彩

楚波

①“治大国如烹小鲜”,习近平总书记曾引用经典名言阐述治国之道,强调“天下大事,必作于细”。在强国建设、民族复兴新征程上,我们要倡导精细化的工作态度,善于在精细中出彩。

②精细化具有十分重要的现实意义。推进中国式现代化,意味着各领域治理精细化程度的跃升。立足具体实践,精细化是推动工作落实的题中应有之义。面对复杂问题、现实难题,只有“把准脉”抓住症结,“开准方”对症下药,才能药到病除。同时,对于群众反映一些干部在工作作风、方法、态度等方面存在的问题,破解之道也正在“精细”二字。追求精细、实现精细,既是认识论,也是方法论。

③精细化应以前瞻性为前提。当前,世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境。前进道路上,我们必须增强工作前瞻性,提高敏锐性和洞察力,善于看海面上航船的“桅杆”,练就草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来、一叶易色而知天下秋的见微知著能力,准确识变、科学应变、主动求变,在顺应大势、把握机遇中赢得未来。

④精细化须以察实情为基础。飞针走线,关键在定好位、选好点。调查研究是谋事之基、成事之道,某种意义上就是定位、选点。没有调查就没有发言权,工作也就谈不上精细化。毛泽东同志曾指出:“调查就像‘十月怀胎’,解决问题就像‘一朝分娩’。调查就是解决问题。”大兴调查研究之风,深入基层、走进群众,弄清最真实的情况、摸透最鲜活的民意,才能精确研判、找到解决问题的“桥”和“船”,进而实现精准施策。

⑤精细化当以信息化为支撑。虚拟与现实相互交织,线上与线下融合融通,数字化浪潮扑面而来……当前,信息化、数字化、智能化趋势不断演进,数字中国发展日新月异。这为精细化治理提供了技术支撑,也提出了更高的实践要求。着眼于更好开展工作,一方面,要不断优化思路举措,切实转变理念方式,把握好信息化时代精细化治理的新需求、新特征、新趋势;另一方面,要充分运用大数据、云计算、物联网、人工智能等技术手段,推动治理方式向数字化转型,以数字化赋能治理精细化。

⑥精细化要以好作风为保障。世界上怕就怕“认真”二字,共产党人最讲“认真”。担当作为,贵在经得起细处检验、精度衡量。工作抓而不紧、抓而不细、抓而不实,必然会情况不清、作风不实、思路不明、措施不当、效果不佳。诚于心,才能工于精。自觉以精准思维促进作风转变,明确责任、细化分工,真正把“精”的要求和“细”的标准立起来,才能做到细致、精致、极致,让精细化成为一种追求、一种常态、一种习惯。

⑦历史的宏图,总是绘就于平凡的细节。以精雕细琢的精神、精益求精的功夫,一茬一茬接着干,一件一件去落实,积小胜为大胜、积跬步至千里,我们就一定能创造不负时代、不负人民的实绩,把美好蓝图一步步变为现实。

1.读了全文,你认为文章中哪句话是作者的观点,请认真抄写在下面。
2.第④段划线句运用了什么论证方法?有什么作用?
3.有人认为,文章③④⑤⑥段的顺序可以调换,你有何建议?为什么?
类型:现代文阅读
难度系数:困难0.15
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如图,数轴上有三个点ABC,表示的数分别是-4、-2、3,请回答:

(1)若CB两点的距离与AB两点距离相等,则需将点C向左移动________个单位;
(2)若移动ABC三点中的两点,使三个点表示的数相同,移动方法有________种,其中移动所走的距离之和最小的是________个单位;
(3)若在B处有一小青蛙,一步跳一个单位长,小青蛙第一次先向左跳一步,第2次向右跳3步,第3次向再向左跳5步,第4次再向右跳7步……,按此规律继续下去,那么跳第100次时落脚点表示的数是________;
(4)若有两只小青蛙MN,它们在数轴上的点表示的数分别为整数xy,且|x-2|+|y+3|=2,求两只青蛙MN之间的距离.
类型:解答题
难度系数:困难0.15
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