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阅读古诗，完成下面小题。

关雎

《诗经》

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

1．《关雎》中描写君子想象求得淑女后欢乐的句子是“______”和“______”。
2．“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”这四句运用了什么表现手法？请简要赏析。

阅读下面的文字，完成下面小题。

那座山，虎啸龙吟

毕淑敏

①我16岁的时候，离开北京，穿上军装，来到西藏的阿里当兵，严酷的自然环境将我震撼。所有的日子都被严寒冻硬，绿色成为遥远而模糊的幻影。

②“阿里”是我所在的这支部队所驻扎的山的名称，没有人知道“阿里”是什么意思。我曾经问过博学的藏学家，也没能给一个明晰的回答，于是我就沿用了一个我在阿里搜集到的民间传说：阿里的意思是“我的”。

③在这个地方，吃的是脱水菜，像纸片一样干燥的洋葱皮，在雪水的浸泡下，膨胀成赭色的浆团，炒或熬以后，一种辛辣而懊恼的气味充斥军营。即使在日历上最炎热的夏季，你也绝不可以脱下棉衣，否则夜里所有的关节就会嘎嘎作响。

④我在藏北高原当了十几年的兵，把自己最宝贵的青年时代留在了冰川与雪岭之间。我曾经背负武器、红十字箱、干粮、行军帐篷，徒步跋涉在无人区。也曾骑马涉过冰河，急驰在雪原，给藏族老乡送医送药。

⑤攀越海拔6000多米的高山时，心脏仿佛在胸膛炸成碎片，要随着急遽的呼吸迸溅出嘴巴。仰望云雾缭绕的顶峰，俯视脚下深不可测的渊薮，只有17岁的我，第一次想到了死。

⑥我想这样爬上去太苦太难了，干脆装着一失脚，掉下悬崖……没有人会发现我是故意这样做的，在如此险恶的行军中，死人的事经常发生。我牺牲于军事行动，也要算作小小的烈士，这样我的父母也会有一份光荣……

⑦我把一切都周密地盘算好了，只需找一块陡峭的峭壁实施自戕的方案。片刻之后，地方选好了。那是一处很美丽的山崖，天像纯蓝墨水一样浓郁地凝结着，有凝然不动的苍鹰像图钉似的锲入苍天。这里的积雪比较薄，赭色的山岩像礁石一般浮出雪原……（我知道要找一块山石狰狞的地方下手，否则叫厚雪一垫，很可能功亏一篑）。

⑧一切都策划好了，但是我遇到了最大的困难。我的脚不听我的指挥，想让右脚腾空，可是它紧紧地用脚趾抠住毛皮鞋底儿，鞋底儿粘在酷寒的土地上，丝毫不肯像我计划的那样飞翔而起……我转而命令左脚，它倒是抬起来了，可它不是向下滑动，而是挣扎着向上挪去……青春的肌体不服从我的死亡指令，各部分零件出于本能，居然独自求生……

⑨那一瞬我苦恼之极，生也不成，死也不成，生命为何如此苛待于我？

⑩一个老兵牵着咻咻吐白气的马走过来，他是负责后卫收容的。他说，曼巴（藏语：医生），拉着我的马尾巴吧，它会把你带到山顶。我看了一眼马毛被汗湿成一缕缕绳子样的军马，它背上驮着掉队者的背包、干粮和武器，已是不堪重负。

⑪不。我不。我说。

⑫老兵痛惜地看着我说，你是不是怕它扬起后蹄踢了你？放心吧，它没有那个劲了。在这么陡的山上，它再累也不敢踢你。只要它的蹄子一松劲，就得滚到峡谷里去。它是老马了，懂得这个利害，你就大着胆子揪它的尾巴吧。

⑬我迟疑着。久久没有揪那条马尾。我的意志做出一个回答，生存的本能做出另一个回答。意志终于在本能面前屈服，我伸出手，揪住了马尾巴……

⑭我的瞳孔看到许多年轻的生命，永远留在了万水千山之间。他们发生过悲凉或欣喜的故事，被呼啸的山风卷得漫无边际。我为一个20岁的班长换过尸衣，脱下被血染红的军装，清理他口袋里的遗物。他兜里装着几块水果糖，纸都磨光了，糖块像个斑驳的小乌龟，沾着他的血迹……我一点都不害怕，因为我的兜里也有和他一样的水果糖，这件小小的物品使我觉得他是兄弟。我们给他换上崭新的军装，把风纪扣严严实实地系好，真是一个精干的小伙子呢。

⑮趁人不注意，我在他的衣兜里又放上了几块水果糖，我不敢让别人知道，因为老兵们一定会笑话我的，他们把生生死死看得像蚕蜕皮一样正常。但我真的觉得，这个班长很需要这几块水果糖。糖是我特意挑的，每一块糖纸都很完整，硬挺地支楞着，像一种干果的翅膀。那个班长被安葬在阿里高原，距今已经有20多年了。我想他身边的永冻层中，该有一小块泥土微微发甜。

（有删改）

1．本文主要讲述了“我”在西藏当兵过程中有过困难也有过温暖。请梳理文章情节，简要概括“我”遇到的困难和温暖有哪些。
2．你怎样理解“所有的日子都被严寒冻硬，绿色成为遥远而模糊的幻影”这句话？ 请结合文章内容举例分析。
3．请结合语境，按要求回答括号中的问题。
（1）在这个地方，即使在日历上最炎热的夏季，你也绝不可以脱下棉衣，否则夜里所有的关节就会嘎嘎作响。（加点词的连用有什么表达效果？）
（2）但我真的觉得，这个班长很需要这几块水果糖。糖是我特意挑的，每一块糖纸都很完整，硬挺地支楞着，像一种干果的翅膀。（为什么“我”觉得这个班长很需要这几块水果糖？）
4．文章第⑧段是如何形象刻画“我”内心的矛盾和挣扎的？
5．“阿里”这座山并没有老虎狮子等猛兽的存在，作者为何称这座山“虎啸龙吟”？ 请结合文章内容，谈谈你的理解。

阅读《秋之声》，完成下面小题。

秋之声

①“风吹一片叶，万物已惊秋。”一叶落，天下秋。秋天的天空分外明净高远，一行行高大的梧桐树站在这旷远的天空下，变得分外渺小寂寥，那枝头上片片枯黄阔大的叶子，在寂寂的秋风中无力地翻卷着，发出眷恋的“唰唰”“哗哗”的回响，这回响似慢板轻歌，一声声地击在心上，让心一阵阵揪紧，顿生无限惆怅。那黄叶落地的声音，更像无奈的叹息，拨动着内心的琴弦，有些萧瑟，有些悲凉，有些落寞。

②秋雨凉，加衣裳。伴随秋风的是一场更比一场寒凉的秋雨，把夏日最后一缕暑热赶到季节的深处。那纷纷飘落的细雨如雾如烟，落在褐黄的叶子上发出春蚕食桑般的“沙沙”的声音。与春雨的温润、灵动不同，秋天的雨冰凉、绵长，更易让人多愁善感，滋长纷乱的心事。偶尔，秋雨也有激烈的时候，落在树叶上、落在大地上，发出“呯呯”“叮叮”的敲击声，这些声音尽管充满力度、富有张力，但与夏天的猛烈声相比还是温婉、低沉了很多。听着这声音，仿佛坐在一叶小舟上，随声音的波浪起起伏伏，充满了平平仄仄的韵律与诗意。

③秋天，更多的声音是热烈的，丰富的，多彩的，欢乐的，兴奋的。金黄的稻浪，闹腾在秋风里，发出“哗啦啦”的喜悦声；火红的柿子，摇曳在枝头，发出“嘎嘎”的笑声；橙色的柑橘，藏在深碧的叶中，宛如捉迷藏的孩子发出阵阵调皮的“咯咯”声；淡蓝色的长空上，白云高悬时行时止，发出小猫夜行时若有若无的足音；红彤彤的枫叶，沉醉在秋日的温阳里，相互碰撞时发出“喀喀”的金属声……听到这些七彩的声音，就会不知不觉地沉浸其中，慢慢地连呼吸心跳都变得平缓起来，不知不觉地进入梦乡，开启一场盛大的梦幻之旅。

④秋天最动听的声音，是果实开裂的声音。黑色的绿豆荚、土黄色的豇豆荚，在阳光下不断炸裂，发出“啪啪”的脆响声；芝麻张开小口发出“嚓嚓”的轻响；棉花轻裂声此起彼伏，露出满口洁白的牙齿……这些丰收的果实，在阳光的抚摸下汇成了欢声笑语的河流，在村庄上空、在田野上空、在大地上空远远地弥散开来，把秋天渲染得分外生动。一只长着大红冠子的大公鸡带着一群母鸡，乘人不注意急急忙忙地溜到稻场里，发出欢欣的“咕咕”的呼叫声。它们一边低头频频啄食，一边用锋利的爪子刨食钻出豆荚的肉虫。这些声音交织在一起，合奏成秋天最丰满、最动听、最悦耳的声音。

⑤秋天果实开裂的声音，更像是丰收的锣鼓声，铿锵有力，激情四射。听到这声音，劳碌奔忙的庄稼人开心地笑了，那爽朗开怀的笑声在晴空下四处回荡，把村庄的里观外外都洗涤得格外喜庆、火红、热烈。这才是村庄最美好的模样，这才是季节最美好的模样，这才是大地最美好的模样，这才是天下最美好的模样。

（取材于涂玉国的文章）

1．阅读全文，完成下面表格。

声音类型	声音特点
秋风、秋雨的声音	萧瑟、悲凉、温婉、低沉等
七彩的声音	①________
②_________	最丰满、最动听、最悦耳

2．文章语言生动形象，请任选一处，从修辞方法或多感官描写的角度品析其表达效果。
3．阅读文章结尾画线句，从重音、停连、语速、语气等方面设计朗读方案并说明理由。（至少选择两个方面进行设计）

阅读下面的文学类文本，编排话剧可以帮助学生深入理解小说内容。为此，小语和小文打算将下面这篇小说，改编成话剧。请你跟他们一起完成编排工作，完成下面小题。

永结同心

卢涛涛

（1）沈小小一直认为，青云巷在梅雨时节才最有韵味。

（2）形色各异的女子，进出在窄窄的小巷里。绰约的身影，让迷蒙的细雨都多了几分温柔。

（3）巷子深处，是祥云坊。

（4）祥云坊是龙城最好的旗袍店。坊主胡喆义手艺精湛，却脾气古怪。平时制衣有奇怪的癖好：烈日不制、冬夜不制：饭前不制，酒后不制。要是哪位客人不亲自到店里来量尺寸，就算给再多的钱，胡喆义也不会搭理，更别提要用他那传说中的麒麟针在丝绸上走笔飞花了。

（5）胡喆义的麒麟针在龙城是一绝。城西的唐佳人，相貌清秀，可惜有些高低肩。相亲那天，唐佳人穿了一身天青色的旗袍，身前的图案是鱼戏荷叶。扇膀低处的荷叶用浅绿色显胀，高处用深绿色显瘦。一眼看过去，唐佳人肩平面正，宛如仙子。

（6）这旗袍，就出自胡喆义的手笔。沈小小那时还小，却还能记得那旗袍上鱼儿的鳞片折射出来的奇异光泽。

（7）“小小，你怎么还没有去送布？祥云坊在催了。”覃师傅在门口远远地喊。

（8）“马上就去。”沈小小将手中的麻绳用力地扯了扯，肩膀上的力量加重了一些。青石板路湿漉漉的，马车跑得有点儿慢。沈小小盘算着，今天的计划能不能实现。

（9）祥云坊的伙计大旺在后院的门口伸出半个脑袋来，一脸不耐烦：“今天怎么来得晚？”

（10）沈小小歪着脑袋，对着大旺赔笑道：“雨天，动作慢了点儿。”

（11）大旺把小小和马车引进了祥云坊的后院。此刻的院子有些冷清，大概是因为下雨的缘故。平时，后院的马车挤挤挨挨地塞满了小院。如今时局越来越紧张，小姐太太们来得也越发稀稀落落。

（12）今天人少，正是时候。沈小小暗想。借口拉肚子，小小一路小跑进了后院的小门。

（13）进了小门，左边就是祥云坊的仓库。一推开门，就能看见胡喆义亲手制的成品。一件件旗袍，好像一个个情窦初开的少女，在这昏暗的房间里等待元宵月夜。

（14）慌乱中，她把手伸向了金色的裙摆。

（15）没等她来得及跳回到自己的马车上，大旺拦住了她，“小小，你干吗拿个布兜？”小小大大方方地从黑色布兜里扯出一件脏兮兮的褂子。“大旺哥，不好意思，拉肚子，没忍住。”大旺嫌弃地捂住鼻子，甩甩手说：“行了，行了，快走。”

（16）一个时辰之后，祥云坊库房清点物品，发现少了一件没完工的金色旗袍，赶忙报告了坊主胡喆义。

（17）“沈小小？”听完大旺的回忆之后，胡喆义摸摸自己的山羊胡，“就是那个城南沈家布庄的丫头？”胡喆义早前听说沈家布庄的儿子沈念君加入了革命派，去搞什么农民武装。

（18）“那好，我去沈家一趟。”胡喆义说。

（19）细雨微斜，到沈家的时候已近黄昏。远远望去，沈家的大门口挂着白色的“奠”字。胡喆义还没有跨进院门，就听见里面一个稚嫩的女声在嚷嚷：“我不管，嫂子做梦都想和念君哥成亲。念君哥最喜欢看她穿祥云坊的旗袍。”

（20）“小小，……他看不到了。”苍老的男声痛苦地回答道。

（21）“看得到的。”

（22）胡喆义迈进了大堂，一个少女跪在一个老人面前。少女是沈小小，老人是沈伯。他们神情凄然，目光都望着停放在厅堂中央的那两口赭红色棺材。

（23）小小抬眼看到胡喆义，缓缓开口说话了：“胡掌柜，旗袍是我偷的。事发突然，待我家把事情办完，我任由您处置，望您大人有大量。”胡喆义看着眼前这个十五六岁的少女，竟被她的镇定和大气弄得一时半会儿不知该说什么。

（24）沈小小转头对她爹说：“_____________________________________________________。”

（25）原来，沈念君在广州起义失败，等到殓尸的人把念君送回龙城，在家里待嫁的嫂子阿暖竟一时想不开，用脑袋撞了后院门柱。本来已经约好去祥云坊找胡掌柜制衣的阿暖，还没有等到量好尺寸，人就随沈念君去了。

（26）沈小小熟悉胡掌柜的怪癖，情急之下，只好出此下策。

（27）胡喆义看着眼前这两口偌大的棺材。他沉默了半晌，微微地点了点头，“丫头，那件旗袍还没有制好，恐怕你要等等……”

（28）从此，龙城又多了一个传说。胡喆义用麒麟针在那件金色旗袍上绣出了一朵白色的马蹄莲。倾斜着半开的白色花瓣，映衬着阿暖双眼紧闭的脸，格外素雅。胡掌柜在棺材边刺绣的时候，沈小小仿佛看到阿暖的脸颊浮动出明媚的光泽，就像活着一样。

（29）后来，沈小小才知道马蹄莲的花语是“永结同心”。

（选自《小小说选刊》2022年08期，有删改）

[梳理情节。定幕别]
1．根据场景变化，可将小说主体情节分成三幕。请参照示例，补写第二幕的内容。

[走进人物。排演出]
2．小语和小文对文章第（24）段中沈小小的对话设计，产生了分歧。你支持谁，为什么？
小语：沈小小此处应该说：“爹，您不懂，您就答应我吧，让我做主。”
小文：不，我觉得沈小小说的是：“爹，我懂嫂子，我答应过她的。这事我做主。”
3．第（28）段是整部剧的重头戏。为了凸显胡喆义在该段中的形象，小语紧扣文本，帮助演员们设计了形体动作，请你解释他这样设计的意图。

知识卡片： 表演动作包括形体动作、心理动作、语言动作。 形体动作指面部表情动作和四肢形体动作，心理动作即人物内心的思想情感活动，语言动作即演员的对话表演。

小语设计：胡喆义在刺绣时，躯体半跪，眼神专注，一针一针仔仔细细地绣着。沈小小看着阿暖逐渐焕发光彩，眼神中透露出惊异。
[把握环境。选布景]
4．小说中有许多对雨的描写，给布景增添了麻烦。在改编时，是否考虑换成晴天？为什么？
[明晰主题。定栏目]
5．即将开展的话剧展演，设有以下四个栏目。你觉得该剧报名其中哪个最合适？请说明理由。
A．险象环生B．人间情义C．俗世奇人D．笑口常开

定义：我们将顶点的横坐标和纵坐标互为相反数的二次函数称为“互异二次函数”．如图，在正方形中，点，点，则互异二次函数与正方形有交点时的最大值和最小值分别是（       ）

A．4，-1

B．，-1

C．4，0

D．，-1

某司机驾车前行，突然发现前方 100m 处有障碍物。司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0.8s 这段时间内汽车保持原速度前行了 20m。汽车制动后还要继续向前滑行 30m 才能停下。求：
（1）汽车制动前的速度是多少？
（2）若司机酒后驾车，反应时间是平时的 4 倍，若汽车仍以原速度前进，请计算判断汽车是否会撞上障碍物；
（3）已知一条机动车车道宽D=3m，甲、乙两部轿车分别在慢车道和快车道上向北匀速行驶，v_甲=10m/s， v_乙=15m/s。两部轿车的尺寸均为：长度 L₁=4.5m，宽度 d=1.8m。当甲、乙两车沿南北方向上的距离为 s₂=3m 时，在甲车前方慢车道与非机动车道交界处的 C 点（与甲车相距 s₁，且 s₁=10.5m），突然有一人骑自行车横穿马路（假设匀速），自行车车长 L₂=1.8m。请通过计算说明：当自行车车速在什么范围内将与乙车相撞。（设两轿车均在车道中间位置行驶，且不考虑轿车的制动情况）

如图所示，传送带的速度恒为0.1m/s，转轮A和B的大小不计，AB=1.5米（即传送带的总长度为3米）。偷油老鼠跳到A点，并以相对传送带0.4m/s的速度向B点爬去，到达B点后立即回头仍以相对传送带0.4m/s的速度返回A点。回到A点后，该老鼠将再次向B点爬去，到达B点后再次返回。如此反复下去，且老鼠相对传送带的速度始终为0.4m/s。老鼠在A、B两端点速度转向所需的时间不计，并认为老鼠身上有足够多的油污染传送带，求：
（1）从B到A，老鼠相对于地面的速度为多少？
（2）老鼠第一次从A点爬到B点的时间内，传送带被油渍污染的长度是多少？
（3）从该老鼠由A点出发时开始计时，经过多长时间，传送带上将都会被老鼠身上的油渍污染？

化学兴趣小组想探究用不同物质在空气中燃烧测定氧气含量方法的优劣，他们用足量的蜡烛和白磷分别在相同体积与状态的空气中燃烧，用氧气传感器测定密闭容器中氧气体积分数与时间的关系如图。下列判断正确的是（       ）

A．测定空气中氧气含量效果最好的是蜡烛，因为它反应速率快

B．蜡烛燃烧过程中，a点时容器内氮气的体积分数为80%

C．燃烧后，两容器中氧气均未耗尽，白磷耗氧量较多

D．若将足量蜡烛和白磷放在同一密闭容器中燃烧，氧气的体积分数可降至0%

膨松剂是一种食品添加剂。它在面包制作过程中发生反应产生气体，使面包变得松软。膨松剂反应产生气体的量作为检验膨松剂品质的一项重要指标。已知某膨松剂含碳酸氢钠、碳酸氢铵中的一种或两种，化学兴趣小组对该膨松剂进行如下探究：
【查阅资料】2NaHCO₃Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑;NH₄HCO₃NH₃↑+H₂O+CO₂↑。
探究Ⅰ：检验膨松剂的成分
在玻璃管中加入该膨松剂，按下图连接好装置（铁架台略去，下同）。

【观察与分析Ⅰ】点燃酒精灯。
（1）关闭铁夹2，打开铁夹1，观察澄清石灰水变浑浊，说明产物中有二氧化碳，该反应的化学方程式为 ____________ 。
（2）打开铁夹2，关闭铁夹1，观察到的现象是 ____________ ，说明产物中有氨气。
（3）充分加热后，玻璃管中 ____________ （填“有”或“无”）固体。
【实验结论】该膨松剂的成分是碳酸氢钠和碳酸氢铵混合物。
探究Ⅱ：测定膨松剂受热产生气体的质量
用下图装置测定该膨松剂中样品产生的二氧化碳和氨气的质量（装置B装有膨松剂，整套装置气密性良好，各装置中气体吸收剂足量）。

【观察与分析Ⅱ】
（4）通过测定实验前后装置D的质量，其质量差即为样品产生二氧化碳的质量，装置C的作用是 _______ 。若没有装置E，造成测定结果 _____ （填“偏大”、“不变”或“偏小”）。
（5）实验过程中必须向装置内通入空气，装置A的作用是除去空气中的 ____________ （填化学式）。在停止加热后，继续通入空气一段时间，目的是 ____________ 。
（6）若对装置C、D、E连接顺序进行调整，即可用于测定另一份同质量相同样品受热分解产生氨气的质量。C、D、E连接顺序为 ________ ，通过测定实验前后装置C的质量，其质量差即为样品产生氨气的质量。
【拓展研究】
若上述（4）装置D在实验前后的质量差为9.24g。上述（6）装置C在实验前后的质量差为0.17g，则该该膨松剂中NaHCO₃与NH₄HCO₃的质量比为 _____________ （用最简整数比表示）。

阅读材料，回答问题。

全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务在农村。民族要复兴，乡村必振兴。党的二十大报告对全面推进乡村振兴作出战略部署。

材料一   多措并举齐发力，全面助力乡村振兴

材料二   乡味十足的村晚（农村春晚）与村超（乡村足球超级联赛）

(1)结合材料一，谈谈我国是如何实施乡村振兴战略的?
(2)结合所学，谈谈“村晚”与“村超”的文化价值。