| A．浮游植物 | B．剑水蚤 | C．小鱼 | D．大鱼 |
| A．细胞核具有支持和保护的功能 | B．细胞核控制物质进出 |
| C．细胞核控制生物的发育和遗传 | D．细胞核是能量转换器 |
| A．细胞壁 | B．细胞膜 | C．细胞核 | D．细胞质 |
| A．选取新县部分城市中学的学生作为样本进行调查分析 |
| B．选取新县部分农村中学的学生作为样本进行调查分析 |
| C．成立一个调查小组，对新县所有的初中学生进行调查和统计 |
| D．选取新县部分农村和城市中学的初中学生作为样本进行调查和分析 |
| A．生物圈是最大的生态系统 | B．生物圈是地球上所有生物的共同家园 |
| C．生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈 | D．生物圈包括地球上的所有生物及其生活环境 |
分组 | 黄粉虫数量 | 食物来源 | 喂食天数 | 实验现象 |
甲组 | 100条 | 麦麸 | 30天 | 两组黄粉虫体重都增加，且乙组泡沫塑料噬咬痕迹明显，虫粪中未消化的塑料成分极少 |
乙组 | 100条 | 泡沫塑料 | 30天 |
| A．该实验的变量是食物种类 | B．除变量外，其他条件应相同且适宜黄粉虫生活 |
| C．分析可知，黄粉虫不能吃塑料 | D．该实验的启示：可以利用生物方法解决“白色污染”难题 |
| A．步骤①在黑暗中耗尽叶片中的二氧化碳 |
| B．步骤②的处理是为了设置对照实验 |
| C．步骤③是为了使淀粉分解，易于被碘液染色 |
| D．步骤④叶片不见光部分变成了蓝色 |
| A．氧气 | B．二氧化碳 | C．水蒸气 | D．氮气 |
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
| A．涡虫——背腹扁平，身体呈辐射对称，有口无肛门 |
| B．蛔虫——身体由相似的体节组成，有口有肛门 |
| C．河蚌——身体表面有外套膜，用气管呼吸 |
| D．蜥蜴——体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸 |
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