学进去-教育应平等而普惠
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弹簧测力计分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用,F1F2均为3N,弹簧测力计静止时如图所示,下列说法正确的是(  )   
A.弹簧测力计的示数为0B.弹簧测力计的示数为6N
C.F1F2是一对相互作用力D.弹簧测力计读数为3N
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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如图为绿色植物的叶片进行某些生理活动的示意图,回答下列问题:

(1)氧气和二氧化碳进出叶片的“窗口”是由两个_________构成的。
(2)图中向上运输水分的结构是_______(选填“导管”或“筛管”),水分向上运输动力来自________
(3)炎热的夏天,我们走进树林感到凉爽舒适,主要是因为______   
A.植物光合作用增加了氧气的浓度
B.植物呼吸作用释放的能量
C.植物蒸腾作用降低了空气的温度
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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如图甲是元素周期表的一部分,如果表中的相应空格内各有核电荷数为1~18的元素,其中Ⅱ位置中的元素如图乙所示,回答下列问题:

(1)图甲中排在Ⅰ位置的元素X,下列说法正确的是______(填序号)。   
A.“X2”的相对分子质量为32g
B.“X2”既能表示两个原子,也能表示一种气体
C.“2X”可以表示两个分子
D.“X”既能表示一种元素,也能表示一个原子
(2)图乙中,数字“13”表示铝元素的________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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小明为探究“影响液体内部压强的因素”,进行了如下实验:

(1)如图甲,小明用手指轻按金属盒上的橡皮膜,如果发现U形管两侧液面高度无明显变化,原因可能是___________(选填“装置漏气”或“管内液体密度太小”);
(2)排除故障后,小明继续实验,由乙、丙两图可知:在深度相同时,液体的密度_______,压强越大;
(3)在图乙的实验中,保持金属盒位置不变,在容器中加入适量水后(液体不溢出) ,橡皮膜受到的液体压强将_______ (选填“变大”、“变小”或“无法判断”)。
类型:探究题
难度系数:一般0.65
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A、B是两个由同种材料制成的实心正方体,若A和B分别以甲、乙两种方式在相同的水平桌面上一起做匀速直线运动,如图所示。则水平推力F1F2的关系为(  )   
A.F1>F2B.F1<F2C.F1=F2D.无法确定
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列关于声现象的描述和分析,错误的是(  )   
A.甲图:小明能听到桌面传来的敲击声,说明固体可以传播声音
B.乙图:笛子发声是靠笛子内的空气柱振动产生的,说明声源可以是气体
C.丙图:逐渐抽出玻璃罩内的空气,听见闹铃声越来越小,说明声音不能在真空中传播
D.丁图:手机声控密码解锁时,只能由设置语音密码的人说出密码才能打开手机,这一设置利用了不同的人音调不同
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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某学习小组同学制作了一款“手机投影仪”,用到的材料有凸透镜、硬纸盒、胶水等。


(1)如图甲是小组同学利用太阳光测凸透镜焦距的方法,其中操作最合理的是_______(选填字母);
(2)将焦距为10厘米的凸透镜固定在硬纸盒上,并将手机侧放在盒子里,如图乙。为了能在光一屏上得到清晰、放大的像,应将手机放在距离凸透镜大于10厘米至小于_______ 厘米处;
(3)为了在光屏上得到更大清晰的像,同学将投影仪远离光屏,同时将手机_______ (选填“靠近”或“远离”)凸透镜。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把一定量的硝酸铵固体加入装有蒸馏水的烧杯中,不断搅拌,用温度传感器记录溶解过程的温度变化(如图),实验中发现:a点烧杯中固体完全消失,b点有固体出现。由此可知(  )
A.硝酸铵固体溶于水是放热过程
B.硝酸铵固体的溶解度随温度升高而增大
C.a点时,该溶液一定是不饱和溶液
D.c点时,烧杯中也一定有固体
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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近期各大景区都推出了新型玻璃栈道漂流,此漂流只需在玻璃栈道内加入少量水,就可以让橡皮艇在玻璃栈道内快速滑下(如图)。下列有关说法中,正确的是(  )   
A.在玻璃栈道内加入少量水主要是为了增大下滑时橡皮艇受到的摩擦力
B.橡皮艇加速下滑,说明力能改变物体的运动状态
C.以下滑时的橡皮艇为参照物,旁边的树木是静止的
D.橡皮艇快速下滑,此时橡皮艇受到平衡力
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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化学兴趣小组同学利用图甲所示的装置对稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的发生进行了探究,用pH传感器测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图乙所示。

(1)反应前烧杯中盛放的液体Y是   ___________
(2)稀盐酸和氢氧化钠反应的实质是 ___________
(3)利用图丙所示装置进行实验:烧杯中放入新制饱和石灰水,向装有氢氧化钠溶液的试管中加入稀盐酸。一段时间后,试管外壁附近溶液中出现浑浊,原因是 ___________
类型:探究题
难度系数:一般0.65
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