学进去-教育应平等而普惠
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学生体重统计表
(1)在Sheet1表中将第1行的行高设置为“最适合的行高”;
(2)以“序号”为主要关键字对表格进行“升序”排序。
(3)用条件格式将体重数值超过60kg的单元格填充颜色设为“红色”;
(4)计算出所有学生的体重平均值,填写在单元格C18内;
(5)图表制作:选取区域A2:A17和C2:C17,插入图表,样式为“簇状柱形图”,图表标题为“体重统计”,图表放在“sheet1”工作表中。
类型:操作题
难度系数:一般0.65
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中学生晚自习情况统计表
(1)在工作表sheet1中,将A1:C1单元格合并及居中;
(2)用函数计算出“学习时长”的平均值,并将结果填写在C9单元格内;
(3)制作图表:选取区域A2:A8和C2:C8,插入图表,样式为“簇状柱形图”,图表标题为“自习时长”,图表放在“Sheet1”工作表中;
(4)以“学习时长”为主要关键字对A2:C8单元格区域进行“降序”排序;
(5)为A2:C9区域单元格设置:“6.5%灰色”(第一行第六个)图案填充。
类型:操作题
难度系数:一般0.65
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水加热实验
(1)设置第1行单元格文本对齐方式为“水平居中、垂直居中”;
(2)为Sheet1表中A2:C21区域单元格添加“所有框线”;
(3)请以“观察次数”为主要关键字对数据进行“升序”排序;
(4)图表制作:选取区域C2:C21,插入图表,样式为“带数据标记的折线图”,图表标题为“水温”,图表放在“Sheet1”工作表的中;
(5)设置A2:C21区域单元格的填充颜色为“黄色”。
类型:操作题
难度系数:一般0.65
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学生身高统计表
(1)设置A2:A14区域单元格格式的对齐方式为“垂直居中”;
(2)以“序号”为主要关键字对表格进行“升序”排序;
(3)用条件格式将身高数值超过170cm的单元格填充颜色设为“红色”;
(4)计算出所有学生的身高平均值,填写在单元格C15单元格内;
(5)图表制作:选取区域A2:A14和C2:C14,插入图表,样式为“簇状柱形图”,图表标题为“身高统计”,图表放在“Sheet1”工作表中。
类型:操作题
难度系数:一般0.65
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队列队形评分表
(1)请将“队列队形比赛”工作表中A1:G1单元格区域跨列居中,标题文字设为黑体、加粗,字号为14。
(2)请将“队列队形比赛”工作表中的G列列宽设置为7字符。
(3)请用公式或函数计算出“队列队形比赛”工作表中每班的平均分,结果保留1位小数。
(4)请为“队列队形比赛”工作表中A2:G22单元格区域设置内、外边框,线条样式均为双实线、颜色为标准色深蓝。
(5)请在“队列队形比赛”工作表之后插入一个新工作表,并命名为“合唱比赛”。
类型:操作题
难度系数:一般0.65
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部分省市GDP数据
(1)请将A1:K1单元格区域合并居中,设置字体为黑体、字号为18。
(2)请将第2行至第15行行高设置为20磅。
(3)请利用函数分别求出每年最高GDP。
(4)请将A2:K15单元格区域对齐方式设置为垂直居中和水平居中,并添加所有框线。
(5)选择A2:K3单元格区域,制作“簇状柱形图”,并插入到sheet1工作表中。
类型:操作题
难度系数:一般0.65
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红色旅游线路推荐表
(1)请将“红色旅游线路”工作表中A1单元格底纹颜色填充为标准色红色,标题文字设置为标准色黄色。
(2)在“红色旅游线路”工作表中,请利用公式或函数计算出每条线路的费用合计。
(3)在“红色旅游线路”工作表中,请按“住宿费”对红色旅游线路推荐表进行升序排序。
(4)请为“红色旅游线路”工作表中的A2:G10单元格区域添加外边框线,线条样式为双实线,颜色为标准色红色。
(5)请将“省外旅游线路”工作表删除。
类型:操作题
难度系数:一般0.65
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某小组捐赠图书统计表
(1)在Sheet1工作表中,在第1行之前插入一空行,然后合并及居中A1:F1单元格,并输入标题文字“第一小组捐赠图书统计表”;
(2)设置A2:F2区域单元格的填充颜色为“黄色”;
(3)以“文学类”为主要关键字对表格进行“升序”排序;
(4)用函数计算每人捐赠图书“总计”,并将结果填写在区域F3:F13单元格内;
(5)制作饼图:选取区域A2:E3,插入图表,样式为“饼图”,图表放在“sheet1”工作表中。
类型:操作题
难度系数:一般0.65
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某Flash文件的时间轴如下图所示,当前场景中这段动画的播放时间约为(        )。
A.1秒B.2秒C.15秒D.30秒
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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Flash中,制作引导层动画时,必须使元件的(      )吸附到引导线的起点和终点上。
A.顶点B.十字中心点C.下端点D.任意一点
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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