学进去-教育应平等而普惠
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建高楼时首先要打好地基,原来相同高度的相同地桩,经打击后某一瞬间时三个地桩所处的位置如图所示,如果A、B两锤的质量相同,则刚开始下落时,_____锤的高度要高一些,如果B、C两锤刚下落时的高度相同,则_____锤的质量要小一些,打桩时,B锤把地打得最深,则B锤具有的重力势能_____(选填“一定”或“不一定”)大.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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小明利用如图所示的装置探究杠杆平衡条件。

(1)图甲中,杠杆静止时处于 ______ (选填“平衡”或“不平衡”)状态,为使杠杆在水平位置平衡,小明应将杠杆两端的平衡螺母向 ______ (选填“左”或“右”)移。在杠杆两侧挂上不同数量相同规格的钩码,调节钩码位置,使杠杆重新在水平位置平衡,这样做的目的是便于直接在杠杆上 ______
(2)如图乙所示,在杠杆左侧A位置(左边位置第四格)先挂了3个钩码,每个钩码为0.5N,在右侧B位置(右边位置第三格)用弹簧测力计竖直向下拉杠杆,使其在水平位置平衡,弹簧测力计的示数为 ______ N;
(3)如图丙所示,小明在A位置挂一个弹簧测力计,在B位置挂了2个钩码,现将弹簧测力计从C位置移到D位置,在此过程中杠杆始终在水平位置保持平衡,则弹簧测力计示数 ______ ,原因是测力计的拉力力臂 ______ (均选填“变大”、“变小”或“不变”);
(4)小明用如图丁装置进行探究,发现总是无法得到教材上所给出的杠杆平衡条件,其原因是 ______
(5)小明多次实验收集多组数据,目的是 ______ (选填“a”或“b”)。
a.多次实验取平均值减小实验误差
b.使实验结论更具有科学性和普遍性
类型:实验题
难度系数:一般0.65
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请在图中画出使杠杆ABC在此位置保持平衡的最小动力F的示意图。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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如图为测量滑轮组机械效率的实验装置。

(1)由图1可知拉力大小为 ___________N。
(2)下面是某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,第1、2、3次实验装置分别如图2中的甲、乙、丙所示;

次数

钩码重G/N

钩码上升高度h/m

有用功W/J

测力计拉力F/N

测力计移动距离s/m

总功W/J

机械效率η

1

2

0.1

0.2

0.9

0.3

0.27

74.1%

2

4

0.1

0.4

1.6

0.3

0.48

83.3%

3

4

0.1

1.1

0.5

0.55

①比较第1次实验和第2次实验,可得结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越___________
②第3次实验的机械效率η=___________,因而由第2、3次实验可知:滑轮组的机械效率与动滑轮的 ___________有关;
(3)如果在物体静止时读出测力计拉力F的大小,则测得的拉力F ___________,机械效率 ___________。(两空均选填“偏大”或“偏小”)
类型:实验题
难度系数:一般0.65
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用滑轮组进行“一瓶水提升一个人”活动,如图,水瓶匀速直线下降10m,使人匀速升高0.5m,水瓶对绳a的拉力为,绳b对人的拉力为。此过程(  )

   

A.有用功为300J
B.做的功等于做的功
C.做的功小于做的功
D.滑轮组的机械效率为80%
类型:选择题
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理解并记住“公式”是学好物理知识的一个重要保证。关于“W=Fs”公式中各个字母的理解,下列的说法正确的是(   
A.“W”表示的物理量是“功率”B.“s”表示的物理量是“时间”
C.“W”的国际单位是“瓦特”D.“s”的国际单位是“米”
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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同一水平地面上甲、乙两物体,甲的动能比乙的动能大。则下列说法中正确的是(  )
A.甲的质量一定比乙的大B.甲的速度一定比乙的大
C.甲的质量和速度都比乙的大D.甲做功本领比乙强
类型:选择题
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如图所示为甲、乙两机械的参数。甲、乙相比,甲的(   
   
A.总功较大B.有用功较大C.额外功较大D.机械效率较高
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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如图所示,两位同学各持一根较光滑的木棍,在相距1m处面对面站立。另外一位同学取一根绳子,将绳子的一端系在其中一根木棍上,再按图所示依次绕过两根木棍,然后用较小的力缓慢拉动绳子的另一端,这两根木棍将______(选填“靠拢”或“分开”),木棍和绳子组成了一种简单机械,叫______。该过程说明了使用该装置可以______(选择“省力”或“省距离”)。
   
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用长6m的木板把2000N的重物匀速推到高1.5m的汽车上,如没有摩擦,则沿斜面的推力大小是______N;若实际沿斜面向上的推力大小为800N,则物体受到的摩擦力大小为______N,斜面机械效率为______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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