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凤仙花的紫红色花瓣，能挤出紫红色的汁液。它主要来自细胞中的（）

A．叶绿体	B．液泡
C．线粒体	D．细胞核

类型：单选题

难度系数：较易0.85

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小清在显微镜下观察到了人的口腔上皮细胞后，兴奋地把显微镜轻轻挪动给同组同学看，但其他同学却看不清楚物像。要想重新看清物像，应首先考虑进行的操作是（）

A．转动转换器	B．调节反光镜的角度
C．调节粗准焦螺旋	D．调节细准焦螺旋

类型：单选题

难度系数：较易0.85

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收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的

A．岩石圈、大气圈、水圈	B．大气圈、岩石圈、水圈
C．岩石圈、水圈、大气圈	D．水圈、大气圈、岩石圈

类型：单选题

难度系数：较易0.85

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有甲、乙、丙三种动物，甲和乙均以丙为食，甲又以乙为食，那么甲和乙的关系可能是（　　）

A．竞争

B．捕食

C．互助

D．捕食和竞争

类型：单选题

难度系数：较易0.85

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生物兴趣小组发现当移开花盆时，鼠妇很快爬到其他隐蔽的地方，这是为什么呢？为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”，兴趣小组做了如下实验：
实验装置如图（一），纸盒内铺上一层湿土，以中轴线为界，一侧放上玻璃，一侧放上纸板，这样就形成了阴暗和明亮两种环境。
方法步骤：在两侧中央各放入5只鼠妇，静置10分钟，每隔1分钟观察统计1次鼠妇在两区的数量，连续统计6次，如图二：

图（一）

环境	1	2	3	4	5	6
明亮	5	4	3	1	1	0
阴暗	5	6	7	9	9	10

图（二）
(1)该探究实验做出的假设是____________________。
(2)A装置与B装置形成了__________，本实验的变量是光，除了这种探究条件不同以外，其他条件都____________________。
(3)实验完成后，鼠妇应该如何处理？____________。
(4)如果要探究湿度对鼠妇生活的影响，需要给鼠妇提供__________和__________两种不同环境。

类型：实验探究题

难度系数：较易0.85

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图甲表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图乙表示图甲中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答问题。

(1)图甲所示的生态系统中共有____________条食物链，该生态系统中，各生物生命活动所需能量最终来自于____________________。
(2)若图甲要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是分解者和____________。
(3)根据有毒物质相对含量，写出图乙表示的食物链________________________（用A、B、C、D四个字母表示）。
(4)图乙中的A对应图甲中的生物是____________。

类型：综合题

难度系数：较易0.85

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关于动、植物细胞的分裂情况，下列叙述错误的是（　　）

A．动、植物细胞分裂的第一步都是细胞核由一个分成两个

B．动物细胞膜从细胞中部向内凹陷将细胞质缢裂为两部分

C．植物细胞形成新的细胞膜和细胞壁将细胞质分成两部分

D．细胞分裂产生的两个子细胞中染色体的形态和数目不同

类型：单选题

难度系数：较易0.85

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