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多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识。
(1)从微观角度：如图是某反应的微观示意图。请回答：

B框中的物质属于_______(填序号：a.化合物b.单质c.纯净物d.混合物)。
(2)从宏观的角度：此反应的文字表达式为_______。
(3)从反应类型角度(一种物质可通过不同的反应类型生成，以水为例。)
①能与氧气通过化合反应生成水的物质是_______(填一种物质化学式)。
②在一定条件下，能通过分解反应生成水的物质是_______(填化学式)。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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t℃时，将一定质量的甲、乙两种溶液进行恒温蒸发，蒸发溶剂的质量与析出晶体的质量之间的关系如图所示。回答下列问题：

(1)蒸发溶剂前，_______(填“甲”或“乙”)是饱和溶液。
(2)b点对应的乙溶液是_______(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。
(3)甲的饱和溶液的质量分数是________。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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在实验室选用如图中A~G的装置可以制取气体。

(1)写出仪器①的名称________。
(2)某同学选用装置B和F来制取氧气，请写出该方法制氧气的文字表达式：________。
(3)如果用D装置收集氧气，如何验满?________。
(4)用分子的观点解释G操作的现象_______。
(5)实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气(NH₃)，常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH₃极易溶于水。请根据信息回答下列问题：
①实验室制取氨气，可选用的发生装置和收集装置是_______(从A～E中选择)。
②若用F装置进行“排空气法”收集NH₃，请把F图中的“导气管”补画完整______(见答题纸)。

类型：实验题

难度系数：一般0.65

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小雨阅读课外资料得知：过氧化氢分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是她对氧化铜产生了探究兴趣。
【提出问题】氧化铜是否也能作过氧化氢分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验(其他可能影响实验的因素均忽略)

实验序号	过氧化氢溶液质量(5%)	向过氧化氢溶液加入物质质量	待测数据
①	14g	不加任何物质
②	14g	加入氧化铜(黑色粉末)0.5g
③	14g	加入二氧化锰0.5g

(1)上述实验应测量的“待测数据”是_______。
(2)若实验②比实验①的“待测数据”更______(填“大"或“小")，说明氧化铜能加快过氧化氢的分解速率。
(3)将实验②反应后的混合物过滤、洗涤、干燥,若称量得到0.5g黑色粉末，说明_______。
(4)有同学提出质疑还需要验证黑色粉末的________。
【预期结论】氧化铜也能作过氧化氢分解的催化剂。
【评价设计】
(5)你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是_______。

类型：科学探究题

难度系数：一般0.65

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碳酸钙是石灰石、大理石等的主要成分。通常为白色晶体，不溶于水，易与酸反应放出二氧化碳。它是地球上常见物质之一，存在方解石、白垩、石灰岩、大理石等岩石内，亦为某些动物骨骼或外壳的主要成分。碳酸钙也是重要的建筑材料，工业上用途甚广。
碳酸钠是纯碱或苏打的主要成分，在通常情况下为白色粉末，易溶于水，在工业生产中用途极广，如石油精炼、粗盐精制，硬水软化等。
(1)碳酸钙、碳酸钠的化学式量分别为________。
(2)碳酸钠中氧元素与钠元素的质量比________。(最简整数比)
(3)20g碳酸钙中含有________g碳元素。

类型：计算题

难度系数：较易0.85

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小刚同学欲配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，称取的食盐，量取的水如图所示。

(1)小刚同学所配制氯化钠溶液(为不饱和溶液)的溶质质量分数为_______(保留1%)。
(2)若配制的溶液溶质质量分数偏大，可能的原因是_______。

A．量取水的体积时，俯视凹液面最低处读数	B．装瓶时溶液洒落
C．使用了生锈的砝码	D．溶解时用的烧杯刚清洗过，内壁有水珠

(3)若将2.6g氯化钠加入该配制溶液，溶解后所得溶液(溶液仍为不饱和溶液)的溶质质量分数为_______(保留0.1%)。

类型：计算题

难度系数：一般0.65

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化学兴趣小组的同学用一瓶过氧化氢溶液制取氧气，并用来探究氧气的性质。他们取用

过氧化氢溶液和

二氧化锰进行实验，反应前后容器中物质总质量随时间变化关系如图。计算：

(1)制得氧气的质量是______。
(2)参加反应的过氧化氢的质量。

类型：计算题

难度系数：一般0.65

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某学习小组围绕气体的实验室制取进行交流，请你参与完成下面的问题。

(1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，选用的发生装置是_______（填序号），写出该发生装置中的玻璃仪器的名称_______（至少写出一种）。
(2)写出用A装置制取氧气的化学方程式_______。若A、F装置连接制取并收集氧气，A装置产生的氧气应从F装置的_______（填“a”或“b”）端进入。
(3)查阅资料得知：氨气