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化学小组同学设计了探究二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的方案，实验步骤如下：

（1）如甲图所示装置的气密性良好，三瓶250mL的烧瓶内收集满CO₂气体，三个注射器内各装有90mL的液体（分别是水、40%的氢氧化钠溶液、饱和澄清石灰水）。连接好装置和压强传感器。
（2）三位同学同时迅速将注射器内90mL的液体注入各自烧瓶中，关闭活塞。
（3）一段时间后，同时振荡烧瓶。观察传感器定量实时地传回烧瓶内气压变化形成的图像情况如乙图所示。
试回答下列问题：
（1）曲线1对应反应的化学方程式为_______；曲线1与曲线2差异较大的原因是_______。
（2）导致曲线3中CD段气压急速减小的操作是_______。不改变装置和药品的情况下，进一步降低E点的方法是_______。
（3）对比曲线1、2、3，不能得出的结论是_______（填序号，多选）。
①CO₂能与水发生反应
②CO₂能与NaOH溶液发生反应
③检验CO₂用饱和澄清石灰水较适
④吸收CO₂用NaOH溶液较合适

类型：探究题

难度系数：一般0.65

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近年来，理论电动平衡车深受年轻人的喜爱，如图所示，它采用站立式的驾驶方式，人通过身体的前倾、后仰实现驾驶，如表为某型号独轮电动车平衡车的部分数据，则：

质量	10kg
轮胎与地面接触面积	30cm²
最大速度	16km/h
充满电行程	24km

（1）该车充满电后，若以最大速度行驶，能行驶的最长时间是多少？
（2）质量为50kg的人驾驶该车，在水平地面上匀速行驶，若所受阻力为总重力的0.2倍，此时该车受到的牵引力是多大？（g取10N/kg）
（3）质量为50kg的人驾驶该车时，车对水平地面的压强是多大？

类型：简答题

难度系数：一般0.65

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在复习“电流的磁场”和“磁场对电流的作用”时，小刚想：“既然通电导体周围存在磁场，磁场又会对通电导体产生力的作用，那么相互靠近的两个通电导体间是否会产生力的作用呢？”
（1）于是，他和小强商议通过实验来研究这一问题。他们找到了两根柔软的导线，相距较近地并排固定在接线板上，实验电路如图甲所示．通过实验观察到的现象如图乙所示。

该试验表明：两个通电导体之间______________________
（2）小强认为，如果改变其中一个通电导体的电流方向，则它们之间作用力的方向也会发生改变。小强这样想的理由是：电流产生的磁场方向是由_____的方向决定的，当它改变时，它产生的磁场方向也会发生改变；而磁场对通电导体的作用力的方向与_________的方向和_____的方向有关，另一个通电导体中电流的方向不变，但磁场的方向变化了，它受到的磁场力的方向就会改变。
（3）如果开始实验时，小刚和小强没有找到柔软的导线，而是用较硬的普通铝芯电线进行实验，你认为会出现怎样的情况？_________

类型：探究题

难度系数：一般0.65

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(1)小金在实验室里做光的反射规律实验：他把一张白纸平铺在木板上，把一个小平面镜竖直立在白纸上。在白纸上画出一条垂直于镜面的直线 ON，作为研究光的反射规律的参考直线。用激光笔沿着白纸的表面，让光斜射到平面镜上，观察反射光，然后用笔描出入射光和反射光的径迹，如图甲所示。

小金让光沿AO方向照射在平面镜的O点，他在ON的另一侧观察到了反射光OB。接着他让白纸沿ON折叠90°，这时他只观察到了入射光，而反射光在纸上看不到了，这样做的目的是为了__________。
(2)小金对平面镜成像的特点进行研究，他在水平桌面上放一玻璃板按如图乙所示进行实验。
①实验中他发现无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛，都不能与放在玻璃板前的蜡烛的像完全重合，其原因是__________。
②上述问题解决后，小金顺利完成了实验。在这个实验中，细心的小金透过玻璃板观察蜡烛的像时，看到像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是____。

类型：探究题

难度系数：一般0.65

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小明利用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”,如下图甲所示。将热敏电阻R安装在需要探测温度的地方,当环境温度正常时,电磁继电器的上触点接触,下触点分离,指示灯亮;当环境温度超过某一值时,电磁继电器的下触点接触,上触点分离,警铃响。图甲中继电器的供电电压U1=3V,继电器线圈用漆包线绕成,其电阻R0为30Ω.当线圈中的电流大于等于50mA时，继电器的衔铁将被吸合，警铃响。图乙是热敏电阻的阻值随温度变化的图象。

(1)图甲中警铃的接线柱C应与接线柱___相连,指示灯的接线柱D应与接线柱___相连(均选填“A”或“B”).
(2)由图乙可知,当环境温度为20℃时,热敏电阻阻值为_______________ Ω.当环境温度升高时,电磁继电器的磁性将___(填“增大”、“减小”或“不变”).
(3)试计算当环境温度高于多少摄氏度时，警铃报警_____。

类型：探究题

难度系数：一般0.65

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如图所示，电阻R和电动机M串联接到电路中，已知电阻R跟电动机线圈的电阻值相等，开关接通后，电动机正常工作，经过时间t，电流通过电阻R做功为W₁，产生热量为Q₁，电流通过电动机做功为W₂，产生热量为Q₂，则有（　　）

A．W₁<W₂Q₁=Q₂	B．W₁=W₂Q₁=Q₂
C．W₁=W₂Q₁>Q₂	D．W₁<W₂Q₁<Q₂

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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科学课上，王老师利用传感器为同学们做“探究流体压强与流速的关系”的演示实验，装置如图甲所示。

(1)装置中A、B、C三节直径不同的塑料管连接在一起，右端与吹风机的尾部相连，当用吹风机抽气时，在同一时间内，通过每个管子的气体总量相同，则细管内气体流速比粗管内气体流速____________。（选填“大”或“小”）
(2)将三个气体压强传感器探头分别插入三节管中，传感器与电脑相连，打开吹风机抽气时，电脑屏幕如图乙所示，已知①②③三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强随时间变化的情况，由图像可知：平稳流动的气体，流速大处压强_____。图线③反映的是装置中_____塑料管的气体压强随时间变化的情况。（选填“A”、“B”或“C”）；
(3)下列四种情形中，哪几种情形能够运用上述的实验规律进行解释________。
A.当房间前后两面窗户都打开时，“过堂风”会把室内侧面摆放的衣柜门吹开
B.将氢气球放手后，它会漂向空中
C.直升飞机能停在空中一定高度处
D.船航行时应避免两艘靠近的船并排前进

类型：探究题

难度系数：一般0.65

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小明设计如图所示的实验装置来同时完成燃烧条件的探究和空气中氧气含量的测定。装置中注射器活塞与内壁摩擦非常小，可忽略不计。实验操作步骤如下：

步骤1：检查装置气密性；
步骤2：将盛有足量白磷的燃烧匙放入空集气瓶中，塞紧塞子，白磷不燃烧；
步骤3：打开集气瓶塞子，往瓶中倒满80^oC的热水，并塞紧塞子，白磷仍然不能燃烧；
步骤4：打开K₁和K₂，通过注射器从b管抽水，当瓶中液面刚低于燃烧匙底部时，立即同时关闭K₁、K₂，发现瓶中白磷燃烧，此时读出注射器中水量为V₁毫升。
步骤5：待整个装置冷却至室温时，打开K₂，发现注射器中的水剩余V₂毫升。
(1)结合步骤3、4，说明白磷燃烧需要的条件是______；
(2)该实验测得空气中氧气的含量为______（用V₁、V₂来表示）；
(3)小明多次重复上述实验，测得空气中氧气的体积分数远大于21%，原因是______。步骤1：检查装置气密性；

类型：探究题

难度系数：一般0.65

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金属与人类的生产生活密切相关，牢固掌握金属的知识十分必要。
(1)下列用途是利用了金属的导热性的是___.
a.铜做导线 b.金做戒指
c.铝合金做门窗 d.铁锅作炊具
(2)将一小块金属钠放入滴有无色酚酞的水中，钠剧烈反应，可观察到熔成小球，在水面上游动，溶液变成红色。已知该反应产生了一种可燃性气体。请解释这些现象产生的可能原因，并写出有关反应的化学方程式__________________________。
(3)将锌粉加入到含有

和

的混合溶液中，充分反应后过滤。
①若滤液中只含一种溶质，请分析滤渣的成分________________________________。
②若滤渣中含有两种金属，请分析滤液的成分________________________________。
(4)合金的用途十分广泛。某化学小组欲测定黄铜片(铜锌合金)的组成进行如下实验：取黄铜片30g放入烧杯，将250g稀硫酸分5次加入烧杯中，充分反应后，测得剩余固体的质量记录如下。请计算：

次数	1	2	3	4	5
加入稀硫酸质量/g	50	50	50	50	50
剩余固体质量/g	23.5	17	11.5	9.6	9.6

①黄铜片中铜的含量。__________
②稀硫酸中溶质的质量分数。__________

类型：简答题

难度系数：一般0.65

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如图 1 所示是小李同学研究“通电螺线管的外部磁场及影响通电落线管磁性的强弱因素”的装置。

（1）可通过观察________判断通电螺线管的磁极，通过观察________来判断电磁铁磁性的强弱。
（2）如图 2 所示是通电螺线管周围的有机玻璃板上的小磁针分布状态，观察可知通电螺线管的外部磁场与________磁场相似。
（3）小波猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小有关。实验发现：
①当滑动变阻器的滑片P 向左滑动时，指针 B 偏转的角度将会________（填“变大”或“变小”）
②他将开关 S 从 1 换到 2 上时，调节变阻器的滑片 P，再次观察电流表示数及指针B 偏转角度，此时调节滑动变阻器是为了________，从而研究________的关系。

类型：探究题

难度系数：一般0.65

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