次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
时间 | 2分18秒 | 1分20秒 | 46秒 |
A.小鼠“尝试与错误”的次数越多,用时就越短 |
B.小鼠走迷宫是学习行为,与遗传物质无关 |
C.用蚯蚓进行相同实验,找到食物的时间更长 |
D.实验前使小鼠处于饥饿状态 |
A.科学家“研究涡虫的行为”主要采用了实验法 |
B.①涡虫在光照条件下身体舒展是先天性行为 |
C.②涡虫被电击身体收缩是学习行为 |
D.④“光照—电击”多次结合后,只给光照,涡虫的身体也会收缩是学习行为 |
A.图中①是犬齿,②是臼齿,③是门齿 |
B.图乙是兔的牙齿,图甲是狼的牙齿 |
C.狼属于哺乳动物,兔属于爬行动物,因此它们的牙齿分化不同 |
D.牙齿的分化既提高了动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力 |
A.所有的鸟都善于飞行 |
B.鸟类身体上最发达的肌肉是两翼上的肌肉 |
C.食量大,消化能力强,直肠短,可随时排便 |
D.鸟飞行中,吸气时在肺内进行气体交换,呼气时在气囊内进行气体交换 |
A.肺、肺、湿润的体壁 |
B.肺、鳃、鳃 |
C.肺、鳃、气囊 |
D.肺、鳃、湿润的体壁 |
A.血吸虫 | B.珊瑚虫 | C.水蛭 | D.蜈蚣 |
A.蔬菜水果要洗干净 |
B.粪便直接放在农田里作肥料 |
C.饭前便后要洗手 |
D.不喝不清洁的生水 |
A.①②都用鳃呼吸 | B.③④是胎生动物 |
C.①②③无牙齿分化 | D.②③④是恒温动物 |
A.消化器官完全退化,摄食已消化的食糜 |
B.消化管结构简单,摄取半消化的食糜 |
C.消化管未完全退化,摄取已消化的食糜 |
D.消化器官完全退化,摄取半消化的食糜 |
A.身体分为头、胸、腹三部分 |
B.身体呈两侧对称,运动器官发达 |
C.体表有外骨骼,身体和附肢都分节 |
D.身体由许多体节组成,感觉器官发达 |