A.图中从大到小的分类等级依次是:种、属、科 |
B.分类等级“科”比“属”包含的生物种类少 |
C.三种动物之间,狼与郊狼的共同特征最多 |
D.三种动物之间,狼与狐的亲缘关系最近 |
A.水生或陆生 | B.植株高度 | C.有无根茎叶的分化 | D.是否用种子繁殖 |
A.生活环境 | B.数量 |
C.分布 | D.形态结构和生理特征 |
动物种类 | 甲 | 乙 | 丙 |
完成取食前的尝试次数 | 30 | 62 | 10 |
A.动物的绕道取食是一种学习行为 |
B.乙的学习能力最强 |
C.动物的行为与遗传物质有关 |
D.三种动物从低等到高等的顺序可能是:乙→甲→丙 |
A.大雁南飞 | B.鹦鹉学舌 | C.老马识途 | D.谈虎色变 |
A.①为草食动物的牙齿,②为肉食动物的牙齿 |
B.哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化 |
C.两种动物牙齿的共同特点是都有门齿和臼齿 |
D.门齿和犬齿的作用是咀嚼和磨碎食物 |
A.鱼 | B.软体动物 | C.两栖动物 | D.哺乳动物 |
A.身体呈流线型,有利于飞翔时减少阻力 |
B.用[③]肺呼吸,[②]气囊辅助呼吸 |
C.骨骼很薄,有的愈合在一起,有的中空,有利于减轻体重 |
D.家鸽前肢变成翼,属于变温动物 |
A.青蛙、蟾蜍、大鲵均属于两栖动物 |
B.青蛙幼体生活在水中,成体生活在陆地上,因此是两栖动物 |
C.青蛙的幼体用鳃呼吸,成体用肺和皮肤呼吸 |
D.在繁殖季节雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来抱对,属于繁殖行为 |